X
|
زیست شناسی دبیرستان و دانشگاه 
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
فصل اول
1)در تفکر علمی آدمی برای یافتن پاسخ پرسش های خود از کدام استفاده می کند؟ 1- خرافات 2- حدس و گمان 3- جادوگری 4- واقعیت ها و منطق 2) چهارمین مرحله ی روش علمی کدام است؟ 1- آزمایش فرضیه 2- جمع آوری اطلاعات 3- فرضیه سازی 4- نظریه سازی ۳) پژوهش های علوم زیستی پایه ای به چه منظوری صورت می گیرد؟ 1- شناخت قوانین حاکم بر پدیده های زیستی 2- زندگی بهتر 3- به دست آوردن گیاهان و جانورانی با بازدهی بیش تر 4- استفاده ی انسان از پدیده های زیستی ۴) چگونگی رشد سلول تخم لوبیا تا تشكیل دانه لوبیا جزو كدام شاخه زیست شناسی است؟ 1- بافت شناسی 2- تكامل 3- رویان شناسی 4- ژنتیك
فصل دوم ۵) این نتیجه گیری که : پیکر همه ی گیاهان از سلول ساخته شده است از کیست؟ 1- ردی 2- شوان 3- شلایدن 4- فیرخو 6) بزرگ ترین اندامک درون سلول ها کدام است؟ 1- میتوکندری 2- هسته 3- دستگاه گلژی 4- ریبوزوم 7) نقش لیزوزوم ها در سلول چیست؟ 1- پروتئین سازی 2- آزادکردن انرژی مواد 3- تجزیه و گوارش مواد 4- ترشح مواد 8) کدام یک از نقش های غشای پلاسمایی است؟ 1- استحکام 2- شناسایی بعضی مواد موجود در محیط 3- شکل دادن به سلول 4- نداشتن نفوذ پذیری انتخابی 9) کدام اندامک سلولی ذکر شده دو غشا دارد؟ 1- ریبوزوم 2- واکوئل 3- میتوکندری 4- لیزوزوم 10) فعالیت های سلول در کنترل کدام است؟ 1- هسته 2- هستک 3- سیتوپلاسم 4- DNA 11) تعداد سانترومرها در هسته ی سلول آدمی چقدر است؟ 1- 46 2- 23 3- 92 4- یک 12) چند بافت که هماهنگ با هم وظیفه ی خاصی را انجام می دهند تشکیل کدام را می دهند؟ 1- اندام 2- اندامک 3- دستگاه 4- بدن براي مشاهده كامل سوالات از همه فصل ها روي ادامه مطلب كليك كنيد! منبع: وبلاگ زيست شناسي ادامه مطلب [ پنجشنبه دوم آبان 1387 ] [ 10:45 ] [ علی افتخاری ]
پيك آموزشي شماره 5 چرا بعضی از مردم صدای دلنشینی دارند؟ هنگام بکار بردن صدا در واقع مثل آنست که یک آلت موسیقی را بکار می اندازیم. دلیل اینکه چنین کاری را می توانیم انجام دهیم آن است که در کودکی آن را آموخته و پیوسته مشغول تمرین بوده ایم! 16 عدد از حساسترین ماهیچه ها در بدن ما، تارهای صوتی را بحرکت در می آورند. زیر و بم بودن معمولی صدای ما بستگی به طول تارهای صوتی ما دارد. دستگاه صوتی انسان دارای مکانیسم پیچیده ای است. اين دستگاه داراي دیوارهای استخوانی و ماهیچه اي، غشاء مخاطی، و محوطه تقویت صدا است. در فضای منعکس کننده صدا، لوله های بادی، شش ها، انتهای سوراخ بینی، فضای سینوس ها، و قفسه سینه قرار گرفته اند. قدرت و کیفیت صدا بستگی به شکل و اندازه فضاهای تقویت کننده دارد. اشخاصی که دارای صداهای زیبا هستند فضای تقویت کننده صدایشان به گونه ای است که می شود آنها را دستگاه موسیقی کامل دانست. ولی داشتن این فضاها کافی نیست، آنها باید بدانند که چگونه آنها را هنرمندانه تنظیم نمایند. پيك آموزشي شماره 6 چه چیز باعث طاسی می شود؟ طاسی موروثی تابع جنیست است. این طاسی در مردان بیش از زنان ظاهر می شود. غالب اوقات زن، ژن طاسی را با خود دارد و به کودکانش منتقل می کند. طاسی زودروس در مردان ممکن است در سن ۲۵ سالگی یا حتی زودتر نمایان گردد. از علل آن مي توان توجه نکردن به پوست سر و تمیز نگه نداشتن آن و يا عدم تعادل بین هورمونهای جنسی اشاه كرد. اگر ریختن تدریجی موها در بین باشد، گاهی ممکن است به علت تغذیه یا اختلال غده ها، بخصوص غدد مخاطی و تیروئید و يا عفونت و بیماریهای ديگر نظير تب تيفوئيد ، ذات الریه، آنفلوانزا، و سایر عفونت های سخت باشد.
پيك آموزشي شماره 7 برنامه 4 قسمتي تقويت حافظه یک روانشناس استرالیایی معتقد است: با رعایت یک برنامه چهار قسمتی در عرض دو هفته می توان کارایی ذهن را افزایش داد و حافظه را تقویت کرد .این برنامه تنها چهار اصل اساسی دارد که رعایت آنها بسیار حائز اهمیت است. این چهار اصل عبارتند از : در پیش گرفتن رژیم غذایی سالم بدون مصرف غذاهای آماده، انجام مرتب یک فعالیت هوازی ( مثل دویدن یا پیاده روی)، انجام تمرینات آرام سازی بدن ( ریلکسیشن)، فعال سازی ذهن با استفاده از تکنیکهای آموزش دهنده ذهن مثل حل جدول . رعایت مرتب این برنامه تنها در عرض دو هفته می تواند تغییرات چشمگیری را در وضعیت حافظه فرد ایجاد کرده و او را در حل مسایل ذهنی کمک کند.
پيك آموزشي شماره 8 ويتامين A و كاروتنوئيدها ( آنتي اكسيدان هاي مفيد براي چشم) آنتي اكسيدان ها مولكول هايي هستند كه با خنثي كردن "راديكال هاي آزاد" مانع اثر مخرب آنها بر سلول هاي بدن مي شوند. تحقيقات نشان داده است كه بعضي از آنتي كسيدان ها خطر ابتلا به بسياري از بيماريها از جمله بيماريهاي چشم را كاهش مي دهند. ويتامين A آنتي اكسيداني است كه در مواد غذايي نظير روغن كبد ماهي ،جگر سياه ،جگر مرغ ، هويج، سيب زميني شيرين (نوع خاصي از سيب زميني)، كلم، كدو، فلفل دلمه اي قرمز، انبه وطالبي وجود دارد. پختن اين مواد غذايي باعث كاهش ويتامين A و بتا-كاروتن موجود در آنها مي شود. همچنين، در صورتيكه عدم استفاده از مواد غذايي تازه بهتر است از مواد يخزده استفاده شود تا موادي كه كنسرو شده هستند. افراد سيگاري و افرادي كه الكل مصرف مي كنند بايد ويتامين A بيشتري دريافت كنند زيرا توتون مانع جذب ويتامين A شده و الكل، ذخيره ويتامين A بدن را از بين مي برد.
پيك آموزشي شماره 9 زعفران تقويت كننده حافظه محققان دانشگاه سنگاپور اعلام کردند که مصرف زعفران سبب تقویت حافظه در انسان میشود . زعفران از رسوب پلاکتهای آمیلوئید در بیماران مبتلا به آلزایمر جلوگیری میکند بنابراین باعث تقویت حافظه می شود . مصرف روزانه زعفران توانایی یادگیری و حافظه را به طور قابل توجهی افزایش میدهد. مصرف زعفران علاوه بر تقویت حافظه در جلوگیری از بروز سرطان در انسان نیز موثر است. همچنین اثر ضد افسردگی زعفران یکی از فواید این گیاه در درمان بیماریها است. گیاه زعفران به عنوان شادی آور، آرام بخش، خواب آور و توان بخش قلب در طب سنتی مطرح است. کاهش فشار خون، ضد انعقاد و رفع بینظمی در قاعدگی، کاهش چربی، درمان آسم و افزایش اکسیژن رسانی به بافتها، اثر ضد سرطان، ضد نفخ و قلنج، ضد سرفه، اثر ضد پیری، ضد درد و التهاب نیز از دیگر فواید مصرف زعفران است.
تهيه شده در : گروه زيست شناسي استان قزوین [ سه شنبه سی ام مهر 1387 ] [ 12:48 ] [ علی افتخاری ]
نمونه سؤالات امتحاني فصل اول 1-آزمايش كنترل شده را تعريف كنيد؟ 2- آزمايش ساده اي مورد نظريه خلق ا لساعه(پيدايش خود به خودي موجودات زنده )بنويسيد؟ 3- روش علمي براي چه موضوعاتي به كار مي رود؟ 4- فرضيه را تعريف كنيد در علوم تجربي چگونه يك فرضيه تأييد يا رد مي شود؟ 5- فرانچسكو ردي از آزمايش هاي خود چه نتيجه اي گرفت؟ 6- منظور از روش علمي چيست؟ 7- چند سال قبل در يكي از رودخانه هاي شمال تعداد زيادي ماهي تلف شدند،دو فرضيه در مورد علت مرگ ماهيها بنويسيد؟ 8- آزمايش هاي كنترلي ردي را بيان كنيد ؟ 9- علوم زيستي را تعريف كنيد و دو گروه اصلي آن را بنويسيد؟ 10- دو درس مهمي كه دانشمندان بعد از ون هلمونت ازاو گرفته چه بود؟ 11- روش علمي را تعريف كنيد و مراحل آن را بنويسيد؟ 12- هنگام انجام آزمايش ،بايد همه ي متغييرها به جز يكي از مورد آزمايش است ،ثابت باشد،اين كار چه لزومي دارد؟ 13- نظريه خلق الساعه چيست ؟يك مثال بياوريد؟ 14- شش مرحله از مراحل روش علمي را به ترتيب بنويسيد؟ 15- در روش علمي پس از فرضيه سازي كدام مرحله قرار دارد؟ 16- يك مثال از خطاي شنوايي و يك مثال از خطاي بينايي را بنويسيد؟ 17 – پژوهشهاي علوم زيستي كاربردي به چه منظور استفاده مي شود؟ 17- چرا محققان معمولاًًكار خود را از صفر شروع نمي كنند؟ 18- چرا نمي توان پاسخ همه ي پرسشها را با روش علمي بدست آورد؟ 20-در آزمايش ها ردي مراحل اول و دوم روش علمي را بنويسيد؟ 21- فرضيه ردي در مورد پيدايش مگسها بنويسيد؟ سؤالات بقیه فصل ها در ادامه مطلب ادامه مطلب [ سه شنبه بیست و سوم مهر 1387 ] [ 19:48 ] [ علی افتخاری ]
نمونه سؤالات امتحاني فصل اول 1-آزمايش كنترل شده را تعريف كنيد؟ 2- آزمايش ساده اي مورد نظريه خلق ا لساعه(پيدايش خود به خودي موجودات زنده )بنويسيد؟ 3- روش علمي براي چه موضوعاتي به كار مي رود؟ 4- فرضيه را تعريف كنيد در علوم تجربي چگونه يك فرضيه تأييد يا رد مي شود؟ 5- فرانچسكو ردي از آزمايش هاي خود چه نتيجه اي گرفت؟ 6- منظور از روش علمي چيست؟ 7- چند سال قبل در يكي از رودخانه هاي شمال تعداد زيادي ماهي تلف شدند،دو فرضيه در مورد علت مرگ ماهيها بنويسيد؟ 8- آزمايش هاي كنترلي ردي را بيان كنيد ؟ 9- علوم زيستي را تعريف كنيد و دو گروه اصلي آن را بنويسيد؟ 10- دو درس مهمي كه دانشمندان بعد از ون هلمونت ازاو گرفته چه بود؟ 11- روش علمي را تعريف كنيد و مراحل آن را بنويسيد؟ 12- هنگام انجام آزمايش ،بايد همه ي متغييرها به جز يكي از مورد آزمايش است ،ثابت باشد،اين كار چه لزومي دارد؟ 13- نظريه خلق الساعه چيست ؟يك مثال بياوريد؟ 14- شش مرحله از مراحل روش علمي را به ترتيب بنويسيد؟ 15- در روش علمي پس از فرضيه سازي كدام مرحله قرار دارد؟ 16- يك مثال از خطاي شنوايي و يك مثال از خطاي بينايي را بنويسيد؟ 17 – پژوهشهاي علوم زيستي كاربردي به چه منظور استفاده مي شود؟ 17- چرا محققان معمولاًًكار خود را از صفر شروع نمي كنند؟ 18- چرا نمي توان پاسخ همه ي پرسشها را با روش علمي بدست آورد؟ 20-در آزمايش ها ردي مراحل اول و دوم روش علمي را بنويسيد؟ 21- فرضيه ردي در مورد پيدايش مگسها بنويسيد؟ سؤالات بقیه فصل ها در ادامه مطلب ادامه مطلب [ سه شنبه بیست و سوم مهر 1387 ] [ 19:48 ] [ علی افتخاری ]
پیک آموزشی نوع آهن موجود در مواد غذایی بر میزان جذب آن موثر است. آهنی که در ساختمان میوگلوبین و هموگلوبین در گوشت جانوران وجود دارد آهن دو ظرفیتی یا آهن فرو است . میزان جذب این آهن دو برابر آهن موجود در منابع گیاهی است که آهن سه ظرفیتی یا فریک نام دارد. آهن فریک علاوه بر سبزیها و دانه ها و منابع گیاهی در گوشت جانوران، انواع تخم پرندگان و شیر نیز وجود دارد. چنانچه آهن فرو و آهن فریک بطور همزمان مصرف شوند جذب آهن فریک به مراتب بیشتر خواهد شد. همچنین پروتئین موجود در گوشت جذب آهن فریک را بالا می برد. پس مصرف غذاهای گیاهی همراه با منابع جانوری جذب آهن را افزایش می دهد. اسید های آلی مانند ویتامین ث ( اسید آسکوربیک ) با تبدیل کردن آهن سه ظرفیتی به دو ظرفیتی می توانند جذب آهن فریک را افزایش دهند. از سوی دیگر عوامل غذایی مانند فیتات موجود در غلات و اگزالات یا اسید اگزالیک موجود در سبزیجات به آهن متصل شده و جذب آن را کاهش می دهند. از عوامل دیگری که باعث کاهش جذب آهن می شود می توان تانن موجود در چای و غذاهای غنی از کلسیم مانند شیر را نام برد. باید توجه داشت که آهن موجود در غذاهای گیاهی به دلیل وجود بعضی از عوامل مثل فیبر ، اگزالات و فیتات برای بدن انسان قابلیت جذب کمی داردو بهترین منابع غذایی آهن ، منابع حیوانی هستند. با مخلوط کردن غذاهای حیوانی و گیاهی می توان مقدار جذب آهن را افزایش داد. میزان نیاز روزانه در مردان 11میلی گرم و در زنان 24 میلی گرم و در زنان باردار 38 میلی گرم می باشد. شیر و لبنیات منابع فقیر از آهن هستند و به همین علت برای بچه ها در دوران شیر خوارگی قطره های آهن تجویز می شود. مصرف منابع غذایی غنی از ویتامین ث مانند مرکبات یا آب آنها، گوجه فرنگی و سبزیهای تازه با غذا می تواند جذب آهن موجود در غذای مصرفی را افزایش دهد. پختن غذا در ظروف آهنی نیز می تواند بر مقدار آهن غذا بیفزاید. گروه زیست شناسی استان قزوین [ پنجشنبه یازدهم مهر 1387 ] [ 11:29 ] [ علی افتخاری ]
ادامه مطلب [ سه شنبه دوم مهر 1387 ] [ 11:23 ] [ علی افتخاری ]
پرسش هاي مفهومي فصل ششم
الف) گروه خوني مهدي و مريم به ترتيب كدام است؟ ب) روي گلبول هاي قرمز مهدي و مريم به ترتيب چه مولكولهايي (A يا B ) وجود دارد. ج) در سرم خون مهدي و مريم به ترتيب چه موادي وجود دارد؟
الف- نوع مادة روي گلبولهاي قرمز و مادة موجود در سرم او چيست؟ ب- اگر به اين شخص خون B تزريق شود چه پيامدي خواهد داشت؟چرا؟
ب- وظيفة انتقال صفات ارثي با چه مولكولي است و اين مولكول در چه بخشي از سلول جنسي قرار دارد. ج – چرا دو سلول دختر حاصل از تقسيم ميوز كاملا شبيه سلول مادر هستند
39. دام مولكول قادر به ساختن نظير خود است؟(صفحه 57)
ب- در همانند سازي DNA چرا دو رشته حاصل كاملا شبيه به هم هستند.
ب- اين هورمون از كجا ترشح مي شود؟
الف- چند سلول جديد به وجود مي آورد. ب- هر سلول جديد چند كروموزم خواهد داشت.
ب- ساده ترين راه براي ايجاد صفات در جانداران كدام است.
پرسش هاي مفهومي فصل هفتم 1. علم بوم شناسي ( اكولوژي ) چيست؟ 2. توالي و اكولوژي را تعريف كنيد؟ 3. اكوسيستم چيست؟مثال بزنيد 4. زنجيره غذايي را تعريف كرده و مثال بزنيد؟ 5. چرا اولین حلقه هر زنجیره غذایی گیاه سبز است؟ 6. شبكه غذايي چيست؟ 7. آیا رابطه های غذایی بین جانداران بیش تر به صورت زنجیره غذایی است یا شبکه غذایی؟ 8. هرم انرژي چيست؟ 9. علت كاهش تدريجي انرژي در هر زنجيره غذايي از طرف توليد كننده به طرف مصرف كننده چيست؟ 10. چرا هرم انرژي هرم ماده نيز به شمار مي آيد؟ 11. هرم تعداد چيست؟ 12. هرم تعداد را با هرم ماده مقایسه کنید. 13. پوسيدگي چيست؟ 14. عوامل موثر در پوسيدگي را نام ببريد و مهمترين عامل موثر در پوسيدگي كدام است؟ 15. نقش آنزیم های موجود در سلول های بدن جاندار، در پوسیدگی چیست؟ 16. تجزيه كننده چيست؟ 17. ميكروب ها چگونه مواد موجود در جانداران مرده را مصرف مي كنند؟ 18. علت توليد گرما و بوي بد در موقع پوسيدگي چيست؟ 19. شرايط لازم براي پوسيدگي را نام ببريد؟ 20. موميايي شدن چيست و در اين روش كدام شرايط پوسيدگي حذف مي شود؟ 21. علت سالم ماندن جسد ماموتها چيست؟ 22. تنفس بي هوازي چيست؟ 23. چرا بدن جانداراني كه در گودالهاي قير يا درياچه هاي حاوي مايعات روغني مي افتند پوسيده نمي شود؟ 24. كود برگ چيست؟ 25. از شرايط لازم براي توليد كود گياهي سه مورد بنويسيد؟ 26. اهميت پوسيدگي چيست؟ 27. الف- دو مورد استفاده از پوسيدگي را بنويسيد؟ ب- در روش موميايي شدن چرا در جسد پوسيدگي رخ نمي دهد؟ 28. انسان چه استفاده اي از پوسيدگي مي كند؟ 29. معمولا براي دوام بيشتر چوب رطوبت انرا مي گيرند اين كار چگونه باعث مقاومت در برابر پوسيدگي مي شود؟ 30. فرايند پوسيدگي را تعريف كنيد؟ 31. علت توليد گرما و بوي بد در محل پوسيدگي را بنويسيد؟ 32. براي جلوگيري از پوسيدگي انگور آن را به كشمش تبديل مي كنند، چگونه اين كار مانع فساد آن مي شود؟ 33. تجزيه كنندگان چگونه با عث پوسيدگي مي شوند؟ 34. جسد ماموت ها چگونه سالم باقي مانده است ؟ 35. منظور از مواد تجزيه پذير چيست؟ 36. چرا مواد تجزيه ناپذير تجزيه نمي شوند؟ مثال بزنيد 37. بخش هاي سخت بدن يك جانور سريع تر تجزيه مي شود يا بخش هاي نرم ، براي هر بخش مثالي بزنيد 38. علت بوي بد حاصل از جسد در حال تجزيه جانداران چيست؟ 39. روش هاي نگهداري غذا را نام ببريد؟ 40. ميكروبي نام ببريد كه باعث سمي شدن غذا مي شود؟ 41. حرارت دادن چگونه باعث نگهداري غذا مي شود؟ از اين روش در چه صنايعي استفاده مي شود؟ 42. انجماد به چه صورتي از غذا ها نگهداري مي كند؟ 43. چرا بايد غذاي يخ زده را بلافاصله بعد از ذوب شدن آن مصرف كرد؟ 44. روش خشك كردن چگونه باعث نگهداري غذاها مي شود؟ 45. از تركيبات شيميايي كه باعث نگهداري غذا ها مي شوند چند مورد نام ببريد؟ 46. نمك سود كردن چگونه باعث نگهداري غذا ها مي شوند؟ 47. چرا بايد غذاي يخ زده را بلا فاصله پس از ذوب شدن مصرف كرد؟ 48. در كداميك از روش هاي نگه داري غذا ميكروبها كشته نمي شوند. 49. مشكل استفاده از روش پرتودهي چيست؟ 50. چرا خوردن غذاهاي گياهي براي انسان به صرفه است ؟ 51. پرتودهي چگونه باعث نگهداري غذا ها مي شوند؟ 52. نمك سود كردن چگونه از فاسد شدن غذا جلوگيري مي كند؟ 53. اشكال روش پرتودهي براي نگهداري مواد غذايي چيست؟ 54. روشهاي سترون كردن شير را نام برده و با یکدیگر مقایسه کنید؟ 55. الف- روش پاستوريزه كردن شير را شرح دهيد؟ ب- در پاستوريزه كردن كدام گروه از ميكروبها از بين مي روند؟ 56. سترون كردن شير به روش دماي بالا را شرح دهيد ؟ 57. مزيت و ايراد سترون كردن به روش دماي بالا چيست ؟ 58. سترون كردن شير به روش پاستوريزه كردن را شرح دهيد؟ 59. مزيت و عيب روش پاستوريزه كردن را بنويسيد ؟ 60. چرخه مواد چيست؟ 61. چرخه كربن چيست؟ 62. چرا تبديل تركيبات كربن دار گياهان به زغال سنگ فقط در نبود اكسيژن انجام مي گيرد؟ 63. نيتروژن به چه صورتي جذب گياهان مي شود؟ 64. چرخه نيتروژن چيست؟ 65. الف- باكتريهاي شوره زدا چه نقشي در چرخه نيتروژن دارند؟ ب- كدام گروه از باكتريها خاك را از نظر نيترات غني مي كنند؟فقط نام ببريد. 66. پروتئين هاي بدن جانداران پس از دفع يا مرگ طي چه مراحلي به نيترات معدني تبديل مي شود؟ 67. كدام باكتريها مسؤل تغييرات زير هستند . الف- تبديل نيتروژن هوا به پروتئين ب- تبديل نيترات به آمونياك 68. نقش گروه های مختلف باکتری ها را که در چرخه نیتروژن حضور دارند، مشخص کنید. 69. به طور خلاصه بنويسيد چگونه نيترات موجود در خاك به پروتئين تبديل مي شود؟ 70. دو منبع توليد آمونياك در طبيعت را بنويسيد؟ و چه باكتريهايي اين آمونياك را به نيترات تبديل مي كند؟ 71. در هر يك از تبديلات زير كدام گروه از باكتريها نقش دارند؟ الف- تبديل آمونياك به نيترات ب- تبديل نيترات به نيتروژن هوا 72. باكتريهاي تثبيت كنندة نيتروژن كه در ريشة گياه نخود زندگي مي كنند چگونه باعث افزايش نيترات خاك مي شوند؟ 73. نقش باكتريهاي شوره گذار در چرخة نيتروژن چيست؟ 74. كار باكتريهاي شوره گذار در چرخه نيتروژن چيست؟ 75. باكتريهاي شوره زدا چه كاري انجام مي دهند؟ 76. وظيفه باكتريهاي تثبيت كننده نيتروژن چيست؟ 77. انواع باكتريهاي تثبيت كننده نيتروژن را نام ببريد؟ 78. بعضي از باكتريهاي تثبيت كننده نيتروژن در ريشه چه گياهاني زندگي مي كنند؟ 79. چرا باكتريهاي تثبيت كننده نيتروژن سودمندند؟ 80. مهمترين گازهاي هوا و مقدار آنها را بنويسيد؟ 81. تنفس و فتوسنتز هر كدام چه اثري بر روي ميزان CO2 هوا دارند؟ 82. افزايش CO2 هوا چه عاقبتي دارد؟ چرا ؟ 83. گرم شدن كره زمين چه عواقبي دارد؟ 84. بازده تبديل انرژي چيست؟ مثال بزنید. 85. از نظر اقتصاد محيط زيست خوردن غذاهاي گياهي با صرفه تر است. چرا؟ 86. چرا گياهان در مقايسه با جانوران غذاي بيشتري براي انسان توليد مي كنند؟ 87. چرا روغن جگر ماهي سرشار از ويتامين D است؟ 88. دو مثال از سمومي كه در زنجيره هاي غذايي متراكم مي شوند بنويسيد . 89. در زنجیره های غذایی سموم در مصرف کننده های آخر، بیش تر ذخیره می شوند، علت چیست؟ 90. چرا استفاده از حشره كش DDT ممنوع شده است؟ 91. زيستگاه چيست مثال بزنيد؟ 92. وظيفه شاخكهاي حلزون چيست؟ 93. صدف حلزون چه وظيفه اي بر عهده دارد؟ 94. دهان حلزون براي چه غذاهايي مناسب است؟ 95. پاهاي ماهيچه اي حلزون چگونه به حركت آن كمك مي كند؟ 96. انواع جانداران يك اكوسيستم را نام ببريد؟ 97. جامعه چيست؟ 98. گونه شاخص چيست؟ مثال بنويسيد. 99. كنام چيست ؟ 100. انواع تغييرات زيستگاه ها را نام ببريد؟ 101. در فصل پائيز چه تغييراتي در زيستگاه به وجود مي آيد؟ 102. در فصل بهار چه تغييراتي در زيستگاه ايجاد مي شود؟ 103. تغييرات شبانه روزي مناطق ساحلي چيست؟ 104. منظور از جايگزيني چيست؟ 105. توالي چيست ؟ 106. چرا درخت بلوط در آخر توالي جايگزين مي شود؟ 107. چرا پس از جايگزيني در درختان بزرگ اكوسيستم به اوج خود مي رسد؟ 108. چه زماني اكوسيستم به اوج خود مي رسد؟ 109. ويژگي اكوسيستمي كه به اوج خود رسيده است چيست؟ 110. مثالي از جانوراني كه مانع پيشرفت توالي مي شوند بنويسيد. 111. گونه غالب چيست؟ مثال بزنيد. 112. گونه فراوان چيست؟ مثال بزنيد. 113. با ذكر مثال بنويسيد چگونه تغيير گياهان اكوسيستم موجب تغيير جانوران آن مي شود؟ 114. زيستگاه و اكوسيستم را تعريف كنيد؟ 115. هر اكوسيستمي فقط مي تواند نيازهاي تعداد معيني از جانداران را برآورده كند مهمترين عواملي را كه اين توانايي را محدود مي كنند بنويسيد؟ 116. چنانچه تراكم جمعيت پرندگان يك جنگل 180 پرنده در هر كيلومتر مربع باشد و مساحت اين جنگل 600 كيلومتر مربع باشد تعداد كل پرندگان اين جنگل چقدر است؟ با فرمول و محاسبه. 117. عوامل اصل موثر در تعداد افراد جمعيت كدامند؟ براي تنظيم جمعيت انساني كنترل كدام عامل راحت تر است ؟ گونه را تعريف كرده و يك مثال از گونه غالب به همراه اكوسيستم آن ذكر كنيد؟ 118. گونه كمياب چيست؟ 119. نمونه برداري چيست؟ 120. استفاده از روش چارچوب را در نمونه برداري توضيح دهيد. 121. چرا نمونه هايي مثل مار و عقرب را در الكل نگهداري مي كنند؟ توضيح دهيد. 122. روش حدس زدن تراكم جمعيت ها چگونه است؟ 123. جمعيت چيست؟ مثال بزنيد. 124. گونه چيست مثال بزنيد؟ 125. چرا تعداد افراد يك جمعيت معمولا در حال تغيير است؟ 126. عوامل موثر در كاهش تعداد جمعيت را نام ببريد؟ 127. بنظر شما آيا در سال 2050 ميلادي تراكم جمعيت ايران تغيير مي كند؟ توضيح دهيد. 128. منبع طبيعي چيست؟ 129. بهترين را ه كنترل افزايش جمعيت چيست؟ 130. عوامل موثر در افزايش تعداد جمعيت را نام ببريد؟ 131. علت رشد سريع جمعيت در قرن هاي 19 و 20 چيست؟ 132. مهمترين عامل موثر در تغيير تعداد افراد جمعيت چيست؟ 133. سه نمونه از بيماري هاي واگير كشنده گذشته را نام ببريد؟ 134. تراكم جمعيت چيست؟ 135. بازده تبديل انرژي در گياهان و تراكم جمعيت را تعريف كنيد؟ 136. عوامل مهمي كه توازن توليد كننده ها و مصرف كننده ها را در طبيعت به هم مي زند چيست؟ 137. منبع طبيعي را تعريف كرده و مثالي بزنيد؟ 138. عوامل محدود كننده يك اكوسيستم در تامين نيازهاي جانداران موجود در آن را بنويسيد؟ 139. علل كمبود منابع آب شيرين را بنويسيد؟ 140. وارد شدن مقادير زيادي تركيبات نيتروژن دار و فسفر دار به آب چه عواقبي دارد؟ 141. چرا برخي از مواد در خاك به وسيله باكتريها تجزيه نمي شوند؟ 142. علل فرسايش خاك را نام ببريد؟ 143. چرا به زمين هاي كشاورزي نبايد بيش از حد آب داد؟2علت را بنويسيد؟ 144. مشكلاتي كه به دليل افزايش جمعيت و بي توجهي به محيط زيست، زندگي انسان را تهديد مي كند بنويسيد؟ 145. عوامل اصلي تعيين كننده اندازه جمعيت جانداران در يك اكوسيستم چيست؟ 146. ميكروبها در همه جا هستند، مثلا در نوك يك سوزن، آيا نوك سوزن و باكتريهاي موجود در آن را مي توان يك ((اكوسيستم )) ناميد چرا؟ 147. منظور از متراكم شدن مواد در زنجيرهاي غذايي چيست؟ مثال بزنيد؟ 148. الف- چرا نمي توان خورشيد را در زنجيرة غذايي قرار داد؟ ب- به چه علت سير انرژي در طبيعت به صورت هرمي است 149. در زنجيره غذايي زير، با حذف كدام حلقه يا حلقه ها، تاثير كمتري بر اكوسيستم گذاشته مي شود؟ مرگ ذرت خرگوش روباه گرگ شير تجزيه كننده ها 150. شبكه غذايي ، تراكم جمعيت ، منبع طبيعي و جايگزيني را تعريف كنيد؟ 151. چرا در يك زنجيرة غذايي تمام انرژي نهفته در گياه سبز به آخرين مصرف كننده نمي رسد 152. جمعيت و چرخة مواد را تعريف كنيد؟ 153. از راههاي اتلاف انرژي در موجودات مصرف كننده دو مورد را بنويسيد؟ 154. چرا هرم انرژي ، هرم ماده نيز به شمار مي رود؟ 155. انسان ، امروزه در مقايسه با قرنها ي گذشته از رشد و سلامت بهتري برخوردار است . اين امر ناشي از تغيير محيط است يا وراثت؟( به چه دليل) 156. بوم شناسي و هرم انرژي را تعريف كنيد؟ 157. از جمله مواردي كه زندگي بشر امروز را تهديد مي كند 2 مورد را بنويسيد؟ 158. علت گرم شدن هواي كرة زمين چيست؟
پرسش هاي مفهومي فصل هشتم 1. ميكروب چيست و شامل چه جانداراني مي شود؟ 2. آيا همه ميكروب ها مضرند؟ پاسخ خود را توضيح دهيد. 3. ساختمان يك ويروس را توضيح دهيد. 4. شكل زير يك ويروس را نشان ميدهد، اجزاي خواسته شده را نامگذاري كنيد.(شكل 2-8 ص 97) سمت چپ 5. پيكر هر ويروس از چه اجزايي ساخته شده است ؟ 6. الف- مفهوم عبارت ويروس ميزبان اختصاصي دارد را بنويسيد؟ ب- ويروسها پس از ورود به سلولهاي ميزبان چگونه آنها را آلوده مي كنند؟ 7. در هنگام حمله ويروس به سلول ها چه قسمتي از آن وارد سلول مي شود؟ 8. ويژگي هاي مشترك ويروس ها كدامند؟ 9. ويروس هاي زير را برحسب اندازه از كوچك به بزرگ مرتب كنيد: ويروس آنفلوآنزا، ويروس فلج اطفال، ويروس ايدز 10. ویروس ها از نظر ساختاری و رفتاری چه شباهت هایی با موجودات زنده دارند؟ 11. در رابطه با بيماري هاي زير نام عامل بيماري و محلي كه آسيب مي بيند را مشخص كنيد. هپاتيت ايدز سرماخوردگي فلج اطفال اوريون زگيل آبله مرغان ذات الريه تب خال سرخك 12. ويروس ايدز خطرناكتر از ويروسهاي ديگراست ؟ 13. منظور از عمل اختصاصي پادتن ها چيست؟ 14. دو جز ساختماني باكتري ها را نام ببريد كه در تمامي باكتري ها وجود ندارد؟ 15. پس از 80 دقيقه از آغاز تكثير يك باكتري در شرايطي كه مواد غذايي كافي باشد چند باكتري ايجاد مي شود؟ 16. هاگ چيست و چه موقع حاصل مي شود؟ 17. آيا هاگ دروني تا آخر عمر باقي مي ماند؟ يك باكتري كه قادر به تشكيل هاگ دروني است مثال بزنيد؟ 18. نقش هاگ در زندگی باکتری ها چیست؟ 19. با توجه به ساختار باكتري ها، باكتري ها به سلول هاي گياهي شبيه ترند يا به سلول هاي جانوري؟ چرا؟ 20. چرا با وجود توليدمثل سريع باكتري ها، تعداد آنها از حد معيني فراتر نمي رود؟ 21. شرایط مساعد برای رشد و تکثیر باکتری ها را مشخص کنید. 22. با ذكر مثال بگوييد آيا همه بيماري زا ها انگل هستند؟ 23. باكتري ها را از نظر تغذيه اي به چند دسته تقسيم مي كنند؟توضیح دهید 24. نحوه زندگی باکتری های ساپروفیت را شرح دهید. 25. باكتريهاي انگل چگونه تغذيه مي كنند؟ 26. توليد مثل باكتريها را بنويسيد؟ 27. گلبولهاي سفيد به چند گروه تقسيم مي شوند؟ نام ببريد. 28. طرح زير يك باكتري را نشان مي دهد (شكل 5-8 ص101) 29. الف- نام بخش هاي شماره گذاري شده را بنويسيد. ب- كدام بخش يا بخش ها در همة انواع باكتريها وجود دارند؟ 30. شكل ساده اي از يك باكتري را رسم و نامگذاري كنيد. 31. چرا باكتري عامل كزاز براي مدتها در محيط زنده مي ماند؟ 32. باكتريهاي ساپروفيت را از لحاظ تغذيه با باكتريها ي انگل مقايسه كنيد. 33. باكتريها به سلول گياهي شبيهند يا به سلول جانوري ؟چرا؟ 34. به كدام باكتريها ساپروفيت مي گويند؟ 35. الف- چرا باكتريها هاگ سازي مي كنند؟ ب- عمر هاگ باكتريها چه مدت است؟ ج- اين هاگ در چه بخشي از باكتري تشكيل مي شود. د- يك باكتري معرفي كنيد كه هاگ توليد مي كند. 36. اگر زمان لازم براي تقسيم يك باكتري به دو باكتري 20 دقيقه باشد بعد از يك ساعت از يك باكتري چه تعداد باكتري ايجاد مي شود؟ 37. چرا با وجود تكثير سريع باكتريها تعداد آنها از حد معيني زياد نمي شود ؟ 38. دو مورد از تفاوت هاي ساپروفيت ها و انگل ها را ذكر كنيد. 39. دو خط دفاعي مهم بر عليه بيماري زا ها در بدن وجود دارد. آنها را نام ببريد. 40. نقش پوست را در محافظت از بدن توضيح دهيد. 41. غده هاي معده و غده هاي اشكي چگونه سبب از بين رفتن ميكروب ها مي شوند؟ 42. انواع روش هاي جلوگيري از خونريزي در بدن را نام ببريد؟ 43. بريدگي هاي عميق خطرناك ترند يا بريدگي هاي سطحي؟ چرا؟ 44. انواع گلبول هاي سفيد را نام برده و وظيفه آنها را بنويسيد؟ 45. فاگوسيت ها و لنفوسيت ها چگونه از بدن دفاع مي كنند؟ 46. چرا عمل پادتن ها اختصاصي است؟ مثال بزنيد. 47. عامل بيماري هاي كزاز و حصبه چه نوع ميكروبي است؟ 48. پاسخ ايمني اوليه و ثانويه را توضيح دهيد. 49. به سوالات زير در مورد واكسن پاسخ دهيد: أ- واكسن چيست؟ ب- واكسن را چگونه تهيه مي كنند؟ ت- چرا براي همه بيماري ها واكسن وجود ندارد؟ ث- نخستين واكسن چگونه تهيه شد؟ 50. آنتي بيوتيك چيست؟ به طور طبيعي توسط چه جانداراني ساخته مي شوند؟ و نخستين آنتي بيوتيكي كه كشف شد چه نام دارد؟ 51. كدام يك درست و كدام يك نادرست است؟ ج- پادتن ها توسط فاگوسيت ها ترشح مي شوند. ح- باكتري مولد كزاز هوازي بوده و توانايي تشكيل هاگ را دارد. خ- لخته شدن خون يكي از راه هاي دفاعي بدن است. 52. جدول زير تعداد مخمرها را در يك محيط كشت طي 24 ساعت نشان مي دهد. در سراسر آزمايش، دما ثابت نگاه داشته شده است:
الف) روي يك كاغذ شطرنجي، نمودار تغيير اندازه جمعيت مخمرها را رسم كنيد. ب) با استفاده از نموداري كه رسم كرده ايد به پرسشهاي زير پاسخ دهيد: تعداد مخمرها در ساعت هفتم از شروع آزمايش چقدر است؟ زمان لازم براي آنكه جمعيت مخمرها به 500 ميليون در هر ميلي ليتر برسد چقدر است؟ مدت زمان مرحله تاخير چقدر بوده است؟ ج ) دو علت براي تغيير اندازه جمعيت مخمر ها طي ساعت پاياني آزمايش ذكر كنيد. 53. با توجه به اینکه باکتری های بیماری زا و ویروس ها هر دو انگل به شمار می آیند، نحوه زندگی آنها را با یکدیگر مقایسه کنید. 54. شكل 3-8 ص 97 را تفسير كنيد. 55. دو راه استفاده از ويروسها توسط زيست شناسان را بنويسيد؟ 56. پوست و لايه هاي مخاطي در دفاع از بدن عليه بيماريزاها چگونه عمل مي كنند و چرا گاهي در انجام اين عمل موفق نيستند؟ 57. نقش لنفوسيت ها را در ايمني بدن بنويسيد 58. الف- گلبولهايي كه با ترشح پادتن و گلبولهايي را كه با ايجاد پاهاي كاذب با ميكروبها مبارزه مي كنند را فقط نام ببريد. 59. ب- چگونگي استفاده از پرتو درماني را بنويسيد؟
[ شنبه بیست و سوم شهریور 1387 ] [ 10:13 ] [ علی افتخاری ]
پرسشهاي مفهومي فصل اول :
پرسشهاي مفهومي فصل دوم :
( ريبوزوم) ( شبكه آندوپلاسمي ) ( ميتوكندري ) (واكوئل) ( دستگاه گلژي ) ( ليزوزوم)
(كروماتين) (كروموزوم) (كروماتيد) (سانترومر)
الف) سلول سبز رنگ برگ گياه: ب) سلول ماهيچه اي(كه دائما در حال كار است): ج) سلولي كه دائما در حال ترشح پروتئين است: د) سلولي كه دائما در حال تقسيم است: ه) سلولي كه كارش- به طور تخصصي- خوردن ميكروب هايي است كه به بدن حمله كرده است:
الف - اندامک ب – میتوز چ - سرطان پرسشهاي مفهومي فصل سوم:
گليكوژن ـ تري گليسريد ـ آنزيم ـ DNA ـ سلولز
پرسش هاي مفهومي فصل چهارم:
پرسش هاي مفهومي فصل پنجم:
(مقدار پروتئيني كه در هر مادة غذايي وجود دارد با ميزان مناسب بودن پروتئين هاي آن غذا براي رشد و ترميم دو موضوع جداگانه و غير مرتبط هستند).
سديم( ) كلسيم( ) آهن( ) يد( )
ويتامين A - ويتامين نياسين - ويتامين B1 (تيامين) - ويتامين B2(ريبوفلاوين) – ويتامينC - ویتامین D
الف ـ لاكتوز ب ـ کلسترول ج ـ سلولز د ـ پروتئين مايع
كواشيوركور، شبكوري، اسكوروي، كريتينيسم، پلاگر، بری بري، آنمی(کم خونی)، راشیتیسم (نرمی استخوان)، گزروفتالمی، گواتر
الیاف، آمیلوپلاست، اسید های آمینه اساسی، کلسترول، تيروكسين، گلوتاماتمونوسديم، راشیتیسم، گواتر، شب کوری، اسکوروی
سدیم، کلسیم، آهن، ید، ويتامين A، ويتامين نياسين، ويتامين B1 (تيامين)، ويتامين B2(ريبوفلاوين)، ويتامينC، ویتامین D
سدیم، کلسیم، آهن، ید، ويتامينA، ويتامين نياسين، ويتامينB1 (تيامين)، ويتامين B2 (ريبوفلاوين)، ويتامينC، ویتامینD، پروتئین
[ جمعه بیست و دوم شهریور 1387 ] [ 10:9 ] [ علی افتخاری ]
فصل ششم پويايي جمعيت ها و اجتماعات
1 - ویژگیهای یک جمعیت را نام ببرید.
2 – منظور از اندازه یک جمعیت چیست؟
3 – آهنگ افزایش ذاتی را تعریف کرده و بنویسید چگونه محاسبه می شود؟
4 – تاثیر اندازه جمعیت بر بقای جمعیت چیست؟
5 – اثر اندازه جمعیت بر تنوع جمعیت چیست؟
6 – تراکم جمعیت را تعریف کنید.
7 – تاثیر تراکم جمعیت بر توان تولید مثلی آن چیست؟
8 - پراکنش را تعریف کنید
9 – انواع پراکنش را نام برده و برای هر یک مثالی بزنید.
10 - مهمترین ایراد الگوی رشد نمایی چیست؟
11 - الگوی رشد نمایی اغلب در مور کدام جانداران صدق می کند.
12 – منظور از گنجایش محیط چیست؟
13 – چهار مور از ایراد های الگوی رشد لجستیک را فقط نام برید.
14 الگوی رشد لجستیک کدام ایراد الگوی رشد نمایی را بر طرف کرد؟
15 – جمعیت تعادلی و فرصت طلب را تعریف کنید.
16- جمعیت های تعادلی و فرصت طلب را از جنبه های زیر مقایسه کنید.
الف) آب و هوا
ب) مرگ و میر
ج) اندازه جمعیت
د) رقابت
د) ویژگیهای مطلوب (4 مورد)
ه) طول عمر
و) نتیجه انتخاب طبیعی
17 – تکامل همراه را تعریف کرده و یک مثال بزنید.
18 – منظور از صیادی چیست مثال بزنید.
منظور از رابطه انگلی چیست مثال بزنید.
20 – رابطه انگلی و صیادی را باهم مقایسه کنید. (2 مورد)
21 – منظور از ترکیب های ثانویه چیست و در کدام جانداران دیده میشود.
22 – یک مثال برای ترکیب ها ی ثانویه ذکر کنید.
23 - روغن خردل در کدام جانداران تولید می شود و چه نقشی دارد؟
24 – گیاهخواران برای مقابله با روغن خردل تولیدی توسط گیاهان تیره شب بو چه تغییری پیدا کرده اند؟
25 – منظور از همزیستی چیست؟
26 – دو نمونه از همزیستی بین جانداران نام ببرید.
27 – هم یاری را تعریف کرده و یک مثال بزنید.
28 – هم سفرگی را تعریف کنید.
29 – برای ایجاد رقابت لازم است منابع مورد رقابت .................. نباشد.
30 – کنام را تعریف کرده و انواع آن را نام ببرید.
31 – کنام نیادی و کنام واقعی را تعریف کنید.
32 - پژوهش های ژوزف کانل در مورد کشتی چسب ها چه بود و چه نتیجه ای را در بر داشت؟
33 – کنام بنیادی و کنام واقعی را در کشتی چسب های گونه 1 و 2 پژوهش های ژوزف کانل مشخص کنید.
34 - منظور از حذف رقابتی چیست؟
35 – در آزمایش گوس بر روی پارمسی ها چه نتیجه ای به دست آمد؟
36 – در آزمایش گوس بر روی پارامسی گونه 1 و 2 چه نتیجه ای به دست آمد و چرا؟
37 – در آزمایش گوس بر روی پارامسی گونه1 و 3 چه نتیجه ای به دست آمد و چرا؟
38 حذف صیاد چه تاثیری ممکن است بر رقابت داشته باشد؟
39 نتایج ازمایش دیوید تیلمن و همکارانش را در مورد تنوع زیستی و تولید کنندگی بنویسید.
40 - طبق تحقیقات تیلمن چه رابطه ای بین تنوع زیستی و تولید کنندگی در زیستگاه ها وجود دارد.
فصل هفتم رفتار شناسي
1- رفتار را تعریف کنید؟
2- با ذکر مثال محرکها ی بروز رفتار را بنویسید؟
3- رفتار غریزی را تعریف کنید؟
4- آیا رفتار مرغ های عشق در آشیانه سازی اساس وراثتی دارد؟توضیح دهید؟
5- الگوی عمل ثابت را تعریف کرده وویرگی آن را بنویسید؟
6- محرک نشانه چیست ؟
7- محرک نشانه در رفتار غار های ماده در برابر تخم های خود چیست؟
8 – چه عواملی بر ایجاد رفتار موثر ند؟
9- انواع رفتار های یادگیری را نام ببرید؟
10- منظور از عادی شدن چیست؟(از رفتار های یادگیری)
11- دو مثال از عادی شدن را بنویسید؟
12- شرطی شدن کلاسیک را با مثال بنویسید؟
13- با مثال محرک شرطی وغیر شرطی را بنویسید؟
14- شرطی شدن فعال را با مثال توضیح دهید؟
15- رفتار یادگیری حل مسئله را با مثال توضیح دهید؟
16- رفتار جانوران محصول چه عاملی است؟
17- هر رفتار شامل چند بخش است؟
18- نقش پذیری چه نوع رفتاری است؟
19- منظور از دوره حساس نقش پذ یری چیست؟
20- انتخاب طبیعی چه نوع رفتار هایی را برمی گزیند؟
21- در گله های شیر ، نرهای جوان، بچه شیر های کوچک گله را می کشند، علت چیست؟
22- مطالعه رفتار شیر های نر جوان چه مطلبی را ثابت کرد؟
23- چه نوع رفتارهایی را با انتخاب فرد نمی توان تفسیر کرد؟ مثالی ذکر کنید؟
24- علت رفتار های فداکارانه مانند رفتار زنبور های کارگر ویا رفتار بیوه سیاه نر چیست؟
25- مطالعه رفتار زنبور های کارگر یا بیوه نر سیاه چه مطلبی را روشن کرد؟
26- الف) چرا رفتار های جانوران بسیار متنوع است؟ب) رفتار های جانوری در چه جهتی انتخاب می شود؟
27- براساس نوع غذای مصرفی جانوران به چند گروه تقسیم می شوند؟
28 – جانورانی که یک نوع غذا مصرف می کنند،جانوران همه چیز خوار در چه نوع محیط هایی موفق اند؟
29- غذایابی جانوران به موزانه کدام عوامل بستگی دارد؟
30- منظور از غذایابی بهینه چیست؟
31- جانوران برای ارتباط با هم چه علایمی نشان می دهند؟
32- دو ویرگی مشترک علایم ارتباطی جانوران را بنویسید؟
33-فرومون را تعریف کنید؟
34- علایم ارتباطی قور باغه ها وپروانه های شب پرواز برای جفت یابی کدام اند؟
35- نماد های صوتی در گوریل ها وشمپانز ه هااز چه نوع است؟
36- صفات چشمگیر نر ها چه اهمیتی دارد؟
37- به چه دلیل در جانوران اغلب،جنس ماده در انتخاب جفت دقت بیشتر ی دارد؟
38- به چه دلیل پستانداران بیشتر سیستم چند همسری دارند؟
39- به چه دلیل پرندگان سیستم تک همسری را انتخاب کرده اند؟
40- کدام رفتار نیازمند ارتباط بین تجارت گذشته است؟
41 - هر یک از اصطلاحات زیر را تعریف کنید ؟
رفتار وراثتی – محرک نشانه – شرطی شدن کلاسیک- آزمون خطا - حل مسئله – غذایابی بهینه
42- رفتار آشیانه سازی را در مرغ عشق دورگه با مرغ عشق صورت هلویی مقایسه کنید و نتیجه آنرا بنویسید؟
43- محرک نشانه در ماهی ماده و در رفتار غاز ماده ببرید؟
44- یادگیری را تعریف کرده و انواع آنرا نام ببرید؟
45- ساده ترین و پیچیده ترین نوع یادگیری را نام برده و این دو را با هم مقایسه کنید؟
46- منظور از محرک شرطی و محرک غیر شرطی در یادگیری شرطی شدن کلاسیک چیست؟
47- نوع یادگیری را در زیر مشخص کنید؟
الف: عدم انقباض شاخک حسی شقایق دریایی در مقابل حرکت مداوم آب
ب: ترشح بزاق سگ در مقابل صدای زنگ
ج- قرار گرفتن میمون در مقابل مسئله ای که قبلا با آن روبه رو نشده است.
48- یادگیری حل مسئله در کدام دسته از جانوران مشاهده میشود؟
49- آزمایشی طراحی کنید که نشان دهد رفتار جانوران محصول بر هم کنش اطلاحات ژنی و یادگیری است؟
50- نقش پذیری چیست و این رفتار چه کمکی به جاندار می کند؟
51- علت هریک از رفتارهای جانداران زیر را بنویسید؟
الف: خوراندن حشره به جوجه ها توسط سینه سرخ مادر
ب: ظاهر شدن رنگ درخشان در پشت ماهی خاردار
ج: چنگ انداختن چیتای جوان روی تنه درختان
د: تشکیل حلقه دفاعی گاو های وحشی اطراف گاوهای جوانتر 1
52- هریک از اصطلاحات زیر را تعریف کنید؟ انتخاب جنسی-فرمون-صفات چشمگیر
53- ابتدائی ترین راه ارتباط جانداران را نوشته همراه با مثال؟
54- نحوه انتخاب جفت وجلب ان توسط ماده هاجانداران زیر را بنویسید؟
الف:کرم شب تاب ب:قورباغه ج:مرغ جولا
55- علت بلند شدن دم مرغ جولا نر در فصل جفت گیری چیست؟
56- آیا وجود صفات چشمگیر شانس بقای جاندار را ا فزایش میدهد؟
57- در جانداران ماده ها معمولا جفت خود را بر اساس چهنوع خصوصیاتی انتخاب می کند ؟ و چرا
58- وجود چه نوع صفات چشمگیری در قوچ و گوزن و شیر نر باعث کاهش رقابت بین نرها می شود؟
59- به نظر شما علت دقت جاندار ماده در انتخاب جفت چیست؟
60- گوریل ها از چه روشی برای ایجاد ارتباط بین خود شان استفاده می کنند؟
61- نتیجه تحقیق کنردلورنز را در مورد رفتارغازها بتویسید؟
62- علت اینکه نرهای جوان بچه شیرها را می کشند؟
63- انتخاب طبیعی چگونه فرایندی است ودر رفتار جاندار چه تاثیری دارد؟
64- کدام دسته به نخستی ها تعلق دارد؟
65- اسکینر برای بررسی ازمون وخطا چه آزمایش های را طراحی کرد؟
66- یادگیری راتعریف کرده و نقش انرا در جا نداران بنویسید؟
67- رفتار وراثتي را در مورد پرنده كوكو شرح دهيد؟
68 - رفتار چيست و محرك هاي بروز آن بر چند نوعند نام ببريد .
69 - الف : علت تفاوت در رفتار آشيانه سازي بين مرغ عشق صورت هلويي و مرغ عشق فيشر چيست ؟
ب : رفتار آشيانه سازي دورگه هاي حاصل از آميزش اين دو نوع مرغ عشق چه مطلبي را ثابت مي كند ؟
70 - الگوي عمل ثابت را تعريف كنيد و مثالي براي آن بنويسيد ؟
71 - الگوي عمل ثابت در افراد مختلف گونه چگونه انجام مي گيرد ؟ و محركي كه باعث بروز اين رفتار مي شود چه نام دارد ؟
72 - محرك نشانه در حمله ماهي به ماهي نري كه وارد قلمرو او شده است چيست ؟
73 - يادگيري چيست ؟ و ساده ترين آن چه نام دارد ؟
74 - رفتار عادي شدن را تعريف كنيد و يك مثال براي آن بنويسيد ؟
75 - در آزمايش پاولوف در مورد شرطي شدن كلاسيك ، غذا و صداي زنگ هر كدام چه نوع محركي ناميده مي شوند ؟ و علت اين نامگذاري چيست ؟
76 - با روش آزمون و خطا چه نوع رفتاري را مي توان به جانور ياد داد ؟
77 - پيچيده ترين نوع يادگيري چه نام دارد و در كدام جانوران ديده مي شود ؟
78 - جانور در رفتار حل مسأله چگونه عمل مي كند ؟
79 - رفتار حل مسأله را با شرطي شدن فعال مقايسه كنيد ؟ ( دو مورد )
80 - در رفتار حل مسأله جانور در چه موقعيتي قرار مي گيرد و براي حل مسأله چگونه استدلال مي كند ؟
81 - شكل گيري رفتارهاي جانوران حاصل بر هم كنش چه عواملي است ؟
82 - درآزمايشي جوجه ها را درون اتاقك هاي عايق صدا قرار مي دهند و آوازها مربوط به گونه هاي نزديك ديگر را پخش مي كنند چه نتيجه اي مي توان از آن گرفت ؟
83 - نقش پذيري چه ويژگي هايي دارد و مثالي براي آن بنويسيد ؟
84 - رفتار نقش پذيري در جوجه غازها در چه زماني بروز مي كند و اين رفتار چه ارزشي براي آن ها دارد؟
85 - هر يك از رفتار هاي زير چه نوع يادگيري را نشان مي دهد ؟
الف : عدم واكنش شقايق دريايي نسبت به حركت مداوم آب .
ب : ورود دانش آموزان به كلاس هاي درس با صداي زنگ .
ج : يافتن غذا در جعبه اسكينر توسط موش
د : شمپانزه با گذاشتن تعدادي جعبه روي هم سعي در بالا رفتن از آن و بدست آوردن موز را دارد.
86 - شرطي شدن كلاسيك چه تفاوتي با شرطي شدن فعال دارد ؟
87 - محرك هاي نشانه در مورد رفتار غاز ماده و ماهي كدامند ؟
88 - انتخاب طبيعي در ارتباط با رفتار جانوران چه نوع صفاتي را بر مي گزيند ؟
89 - رفتار شير جوان چگونه نظريه ي انتخاب فرد را تأييد مي كند ؟
90 - رفتار شيرهاي نر جوان آفريقايي چه اثراتي بر بقاي نسل و گونه دارد ؟
91 - در رفتار فداكارانه عنكبوت نر كه پس از جفت گيري با عنكبوت بيوه سياه انجام مي شود هر يك از آن ها چه سودي مي برند ؟
92 - رفتارهاي مختلف جانوري در چه جهتي انتخاب مي شوند و همه اين رفتارها به خاطر چه هدفي انجام مي گردند؟
93 - هر يك از موارد زير كدام هدف رفتاري را به دنبال دارد ؟
الف : سينه سرخ به جوجه هاي خود حشره مي خوراند .
ب : پروانه هاي مورناك هزاران كيلومتر مهاجرت مي كنند .
ج : چيتاي جوان روي تنه درختان چنگ مي اندازد و بوي خود را باقي مي گذارد .
94 - غذايابي بهينه را تعريف كنيد و اثر انتخاب طبيعي بر آن چگونه بوده است ؟
95 - انتخاب طبيعي در جهت تكامل چه نوع غذايابي بوده است و چرا با اين حال جانوران بعضي مواقع غذاهايي را مي خورند كه انرژي كمتري دارد ؟
96 - ساده ترين پيچيده ترين راه هاي ارتباط در بين جانوران كدامند ؟ براي هر كدام مثالي بزنيد ؟
97 - نقش فرومون در جانوران چيست ؟ و در كدام گروه از جانوران نقش آن كمرنگ شده است ؟
98 - چرا در بعضي جانوران نرها سيستم چند همسري دارند ؟
99 - چرا بيشتر پرندگان نر سيستم تك همسري دارند ؟
100 - به چه دلايلي معمولاً افراد ماده جفت خود را انتخاب مي كنند ؟
101 - ماده ها معمولاً بر چه اساسي جفت خود را انتخاب مي كنند ؟
102 - صفات چشمگير را تعريف كنيد ؟
103 - صفات چشمگير در هر يك از موارد زير چه نقشي را ايفا مي كند ؟
الف ) بقاي فرد ب ) بقاي گونه ج ) رقابت
104 - انتخاب جنسي چه نوع فرايند تكاملي است ؟
105 - اثرات منفي صفات چشمگير در جانور نر چگونه جبران مي شود ؟
106 - نحوه جلب جفت در قورباغه نر چگونه است ؟
فصل هشتم شارش انرژی در جانداران
(فتو سنتز)
مقدمه:
1-جاندار اتوتروف را تعریف کنید وبنویسید به چند گروه تقسیم می شوند. باذکر مثال
2-جاندار هترو تروف را تعریف کنید.
3-چرا واکنش جدا شدن 2 گروه فسفات ازATP بر گشت نا پذیر است .
فتو سنتز:
جاهای خالی جملات زیر را با کلمات مناسب پر کنید.
1. محل انجام فتوسنتز در جلبک ها ....................... و در باکتریها ..................... است.
2. تیلاکوئیدها ساختارهایی از جنس ...................... هستند.
3. مولکول هایی به نام ............................دو فتوسیستم را به هم وصل می کنند.
4. در فتوسنتز زنجیره های انتقال الکترون در ..................... قرار دارد.
5. حاصل مرحله اول و دوم فتوسنتز تولید مولکولهای پر انرژی ................ و ................است.
6. استفاده از دی اکسید کربن برای ساخت ترکیبات آلی ........................ نامیده می شود.
7. آخرین پذیرنده الکترون در زنجیره ی انتقال الکترون کلروپلاست ................................است.
8. سیستم های نوری در ................................جای دارند.
9. مهمترین فعالیت سیستم های نوری II و I به ترتیب در طول موجهای .........و.........نانومتر است.
10. ضمن انتقال الکترونها از سیستم نوری ........به ......... ATP تولید می شود .
11. یکی از عوامل مهم در ساختن ATP شیب غلظت ........... بین دو سوی غشای ..............است.
12. چرخه کالوین با واکنش بین ........و .......... شروع می شود که به ایجاد ........... منجر می شود.
13. در چرخه ی کالوین ................. هم تولید و هم مصرف می شود.
به پرسش های زیر پاسخ تشريحي دهید.
1. محل انجام یا استقرار موارد زیر را در یک سلول میانبرگ گیاهی به طور دقیق معین کنید.
الف) واکنش های وابسته به نور
ب) زنجیره ی انتقال الکترون
ج) تجزیه ی آب
د) واکنش های چرخه ی کالوین
ه) تولید ATP
2. نقش پمپ غشایی و پروتئین کانالی در غشای تیلاکوئید چیست؟
3. نحوه ی ایجاد شیب غلظت هیدروژن در دو سوی غشای تیلاکوئید را شرح دهید.
4. چگونگی تولید ATP پس از افزایش غلظت هیدروژن در درون تیلاکوئید را شرح دهید .
5. NADPH چگونه ساخته می شود و نقش آن چیست؟
6. مراحل تولید قند سه کربنه در چرخه کالوین را بنویسید.
7 . انرژی و هیدروژن مورد نیاز چرخه ی کالوین توسط چه مولکول هایی تأمین می شود.
8. برای تشکیل هر یک از مولکول های زیر چند مولکول ATP وچند مولکول NADPH
لازم است ؟
الف) قند سه کربنه
ب)گلوکز
ج) ساکارز
9. چرا گفته می شود واکنش های کالوین به صورت چرخه ای انجام می گیرد؟
10. سطح بهینه ی فتوسنتز هر گیاه به چه عواملی بستگی دارد؟( 3مورد)
11. چرا با افزایش شدت نور فتوسنتز به نقطه ی اشباع خود می رسد؟
12. چرا فتوسنتز در دامنه ی دمایی خاص انجام می گیرد و خارج از این دامنه ی دمایی متوقف می شود؟
13. متابولیسم اتو تروف ها را با متابولیسم هتروتروف ها مقایسه کنید .
14. چگونگی آزاد شدن انرژی از ATP را شرح دهید.
15. اهمیت کارتنوئید ها در فتوسنتز چیست ؟5/.
16. نحوه تولید الکترون های بر انگیخته بعد از برخورد انرژی نوری به تیلاکوئید ها را بنویسید .
17. فتو سیستم I کمبود الکترونی خود را چگونه جبران می کند؟
18. فتوسیستم II کمبود الکترونی خود را چگونه جبران می کند؟
19. نقش آب و یون های هیدروژن را در زنجیره ی انتتقال الکترون مقایسه کنید.
20. نحوه ی ورود و یونهای هیدروژن به درون تیلاکوئید و خروج آنها از تیلاکوئید را شرح دهید.
21. تنفس نوری را توضیح دهید و تأثیر آن را بر فتوسنتز بنویسید.
22. ویژگی فتوسنتز گیاهان CAM چیست ؟
23. به طور خلاصه بگویید که موجودات فتوسنتز کننده چگونه انرژی نور را به دام می اندازند؟
24. نقش چرخه کالوین را در سومین مرحله از فتوسنتز شرح دهید.
25. نقش هر یک از موارد زیر را در فتوسنتز بیان کنید .
نور
آب
ATP
NADPH
دی اکسید کربن
26. ATP و NADPH در چه بخشی از کلروپلاست تشکیل می شوند؟
27. اکسیژن حاصل از فتوسنتز از چه واکنشی منشأ می گیرد؟
28. چرا تنفس نوری مخالف با تولید کنندگی فتوسنتز در نظر گرفته می شود ؟
29. چرا آنزیم روبیسکو به ریبولوز بیس فسفات کربوکسیلاز – اکسیژناز معروف است؟
30. از ترکیب مولکول پنج کربنه با اکسیژن و دی اکسید کربن به ترتیب چه ترکیباتی ساخته می شود؟
31. چرا هوای گرم و خشک ممکن است وضع گیاه را برای انجام تنفس نوری مناسب سازد؟
32. چرا هوای گرم و خشک شرایط لازم را برای فعالیت اکسیناژی آنزیم روبیسکو فراهم می کند؟
33. تفاوت عمل گیاهان C3 و C4 در چیست؟
34. سلول های میانبرگ در گیاهان C4 به چند شکل یافت می شود توضیح دهید .
35. مرحله ی اول تثبیت دی اکسید کربن در گیاهان C4 را توضیح دهید.
36. مرحله ی دوم تثبیت دی اکسید کربن در گیاهان C4 را توضیح دهید.
37. در گیاهان C4 سیستم های آنزیمی موجود در سلول های میانبرگ چگونه مانع از انجام تنفس نوری می شود؟
38. چرا گیاهان C4 در آب و هوای گرم سریع تر از گیاهان C3 رشد می کنند؟
39. در گیاهان C4 برای تثبیت دی اکسید کربن از مسیر دو مرحله ای استفاده می شود این دو مسیر را توضیح دهید.
40. دو نوع از روش های اختصاصی شدن فتوسنتز برای گیاهان مناطق گرم و خشک را نام برده برای هر کدام یک مثال بزنید.
41. چگونگی تثبیت دی اکسید کربن در گیاهان CAMرا بنویسید.
42. از نظر کارآیی فتوسنتز گیاهان C3 و C4 و CAM را با هم مقایسه کنید.
43. محل انجام واکنش های فتوسنتز در گیاهان و باکتریها به ترتیب کدام بخش از سلول است .
44. یک فتوسیستم از چه ترکیباتی تشکیل شده است و محل قرار گیری آنها کدام بخش در سلول گیاهی است .
45. کمبود الکترون های هر یک از فتوسیستم های 1و 2 از چه طریقی تامین می شوند .
46. چه عواملی با عث افزایش تراکم H درون تیلاکوئید می شوند .
47. افزایش تراکمH در درون تیلاکوئید چگونه منجر به تولید ATP می شود.
48. پمپ غشایی در چه بخشی وجود دارد و وظیفه آن چیست .
49. الكترون خارج شده از فتوسیستم 2 انرژی خود را صرف کدام فرآیند می کند.
50. محصولات واکنش های مرحله نوری را بنویسید و نقش این ترکیبات چیست .
51. محل انجام واکنش های چرخه کالوین را بنویسید و هدف انجام این واکنش ها چیست .
52. در اولین واکنش چرخه کالوین CO2 با کمک کدام آنزیم و با چه ملکولی ترکیب می شود.
53. پس از تشکیل ترکیبات شش کربنی در چرخه کالوین چه مراحلی طی می شود تا اولین قند سه کربنی از چرخه خارج شود .
54. برای تثبیت سه ملکول CO2 چرخه کالوین چند بار انجام می شود . چند ملکول NADPH و ATP مصرف می شود .
55. دو تفاوت تنفس نوری با تنفس سلولی را بنویسید.
56. شرایط لازم برای فعالیت اکسیژنازی روبیسکورا بنویسید . این واکنش ها چه نامیده می شوند مراحل انجام آن را بنویسید.
57. میانبرگ گیاهان C4 از چه بخش هایی تشکیل شده است .
58. دو سیستم آنزیمی راکه در گیاهان C4 مانع تنفس نوری می شوند را بنویسید .
59. گیاهان CAM چگونه مانع تنفس نوری در شرایط گرم وخشک بیابانی می شوند .
فصل هشتم شارش انرژي در جانداران
(تنفس سلولی)
1 - رابطه تنفس سلولي را به طور خلاصه نشان دهيد .
2- اگر در تنفس سلولي 5 مولكول گلوكز مصرف شده باشد در مجموع :
الف ) چند مولكول در چرخه كربس آزاد شده است ؟
ب) چند مولكول اسيد سيتريك توليد شده است ؟
3 - مرحله بي هوازي در تنفس سلولي چه نام دارد ؟
4 - پاسخ كوتاه دهيد :
الف ) اولين محصول چرخه كربس چه نام دارد ؟
ب) مكان چرخه كربس در سلولهاي يوكاريوتي را بنويسيد .
ج) محصول توليد شده در انتهاي چرخه را بنويسيد .
5 - محل تنفس هوازي در يوكاريوتها و پروكاريوتها را بنويسيد .
6- در طي واكنش هاي تنفس سولي چند مولكول توليد مي گردد ؟ (به ازاء يك مولكول ساكارز )
7 - پيروات در نبود اكسيژن به چه موادي تبديل مي شود ؟
8- الف ) گيرنده نهايي الكترون در تنفس چه نام دارد ؟
ب) در چرخه كربس اولين محصولي كه چرخه را ترك مي كند ، كدام است ؟
9 - فرايند گليكوليز را تعريف كنيد.
10- حاصل يك دور چرخه كربس چه موادي است ؟ (توليدات چرخه )
11- منابع انرژي سلول را به ترتيب نام ببريد .
12- در مورد تنفس به سوالات زير پاسخ دهيد :
الف ) مرحله گليكوليز در كدام قسمت سلول انجام مي شود ؟
ب) به ازاي يك مولكول پيروات در ميتوكندري چند آزاد مي شود ؟
ج) به ازاي يك مولكول گلوكز چند مولكول ATP به طور مستقيم در چرخه كربس توليد مي شود ؟
13 - محصول نهايي گليكوليز چيست ؟
14 - گيرنده الكترون در گليكوليز چه مادهاي است ؟
15 - خلاصه مراحل گليكوليز را بنويسيد .
16 - بازده خالص گليكوليز را حساب كنيد .
17 - تفاوت تنفس و تخمير را در دو مورد بنويسيد .
18 - پيروات حاصل از گليكوليز در تنفس هوازي چه سرنوشتي دارد ؟
19 - پاسخ كوتاه دهيد :
الف ) در گام اول چرخه كربس ، استيل كوآنزيم/ A با چه مولكولي تركيب مي شود ؟
ب) مولكولهاي پرانرژي توليد شده در چرخه كربس را نام ببريد .
ج) محصول نهايي چرخه كربس ماده اي چند كربنه است ؟
20 - در چرخه كربس به ازاي هر مولكول استيل كوآنزيم چه نوع و چه تعداد مولكولهاي پر انرژي توليد مي شوند ؟
21 - زنجيره هاي انتقال الكترون (در تنفس سلولي ) در چه محلي قرار دارند ؟
22 - چرا در نبود اكسيژن تخمير صورت مي گيرد و انواع تخمير را نام ببريد .
23 - محصولات تخمير اسيد لاكتيك را به ازاي يك مولكول گلوكز بنويسيد .
24 - تخمير الكلي را توضيح دهيد .
25 - چگونگي بازسازي را در تنفس بي هوازي توضيح دهيد .
26 - نقش تخمير الكلي را در تهيه نان بنويسيد .
27 - كارآيي تنفس هوازي را با تنفس بي هوازي مقايسه كنيد .
28 - تعداد كل ATP در تنفس هوازي را بنويسيد و محصولات نهايي تنفس هوازي را نام ببريد .
29 - تخمير را تعريف كنيد .
30 - در چه موقع سلولهاي ماهيچه اي تخمير مي كنند ؟ و چه نوع تخميري انجام مي دهند ؟
31 - اولين مرحله از واكنش تخمير الكلي را بنويسيد .
32 - موجوداتي كه تنفس هوازي دارند با موجوداتي كه تخمير انجام مي دهند ، در كدام عمل وجه اشتراك دارند ؟
33 - مخمر چيست و مثالي از كاربرد آن بزنيد .
34 - مسير تخمير اسيد لاكتيك را بنويسيد .
35 - اهميت تخمير چيست ؟
36 - دو نوع مهم تخمير را نام ببريد .
37 - در انتهاي زنجيره انتقال الكترون ، آب چگونه تشكيل مي شود ؟
38 - در چه زماني ، تخمير انجام مي گيرد ؟
39 - به چه دليل در نبود اكسيژن عمل تخمير انجام مي گيرد ؟
40 - آخرين گيرنده الكترون در تنفس هوازي و غير هوازي چه ماده اي است ؟
41 - به ازاي تجزيه كامل يك مولكول گلوكز چند NADH توليد مي شود و در تنفس هوازي بيشترين ATPدر چه مرحله اي توليد مي شود ؟
42 - نوع محصول و بازدهي مرحله گليكوليز و چرخه كربس را در تنفس سلولي نوشته و تفاوت تراز ATP را در تنفس هوازي با تخمير الكل بنويسيد .
43 - زنجيره انتقال الكترون در ميتوكندري سبب مي شود هر كدام به ترتيب چند مولكول ATP توليد كنند ؟
44 - در جانداران هوازي تشكيل استيل كوآنزيم A از پيروات با حذف كدام ماده آغاز مي شود ؟
-تنفس سلولی را تعریف کنید .
45 - ATP به چند روش در سلول تولید می شود .
46 - الف) مرحله بی هوازی تنفس سلولی چه نام دارد
ب) در کدام بخش از سلول انجام می شود.
ج) محصولات این واکنش ها را نام ببرید .
47 - محل انجام واکنش های گلیکولیز کدام بخش از سلول است . محصولات این واکنش ها را بنویسید.
48 - پیرو وات در چه شرایطی و در چه بخشی از سلول به استیل کوانزیم A تبدیل می شود.
49 - پیرووات پس از چه تغیراتی به استیل کوآنزیم A تبدیل می شود .
50 - اولین واکنش چرخه کربس را بنویسید . محل انجام واکنش های چرخه سلولی کدام بخش در سلول است .
51 - در تبدیل ترکیب پنج کربنی به چهار کربنی در چرخه کربس چه محصولاتی بدست می آید.
52 - محصولات یک چرخه کربس را بنویسید .
53 - زنجیره انتقال الکترون تنفس سلولی در کجا قرار دارد و انرژی الکتونها در این چرخه صرف کدام فرآیند می شود.
54 - در زنجیره انتقال الکترون آخرین پذیرنده الکترون کدام ملکول است.و به چه ماده ای تبدیل می شود .
55 - تخمیر را تعریف کنید .
56 - در زنجیره انتقال الکترون (تنفس سلولی ) به ازای هر یک از ملکول های NADHوFADH2 چند ملکولATP تولید می شود .
57 - تخمیر اسیدی در کدام بخش انجام می شود و محصولات آن را بنویسید .
58 - تخمیر الکلی در کدام بخش از سلول انجام می شود و محصولات این واکنش ها چیست .
59 - تخمیر در شرایط بی هوازی برای بازسازی کدام ترکیب شیمیایی انجام می شود.
60 - چرخه کربس را توضیح داده ودر این واکنش چه ماده ا ی تولید ومصرف می شود؟
61 - آخرین پذیرنده الکترون در تنفس هوازی چه نام دارد؟
62 - اگر اکسیژن کافی برای انجام تنفس هوازی نباشد چه اتفاقی می افتد؟
63 - کمترین بازدهی مربوط به کدام مرحله تنفس سلولی است؟
64 - کدام نوع تخمیر در 2مرحله صورت می گیرد و هر دو مرحله انرا بنویسید؟
65 - مخمرها چه نوع تخمیری انجام میدهند؟
66 - هر یک از موارد زیر را از نظر میزان ATPبنویسید؟
گلیکولیز-تخمیر الکلی-چرخه کربس-زنجیره انتقال الکترون
67 - هریک از موارد زیر در کجا اتفاق می افتد؟
گلیکولیز- تخمیر الکلی – چرخه کربس – زنجیره انتقال الکترون
68 - برای هر پیرووات در چرخه کربس چند NADH و ATP وFADH2 آزاد می شود؟
69 - مراحل گلیکولیز را بنویسید؟
70 - در گیاه ذرت در محیط بیسار گرم و شدت نور بیشتر تنفس نوری رخ می دهد یا فتوسنتز ؟چرا؟
71 - کلروفیل a وb و کارو تنوئیدها چه نورهایی را بیشتر جذب می کنند؟
72 - در هریک از موارد زیر فتزسنتز در چه قستمی از جاندار رخ میدهد؟
کلامیدوموناس – سیانوباکتر – ذرت
73 - هریک از اصطلاحات زیر را تعریف کنید؟ اتوتروف- هتروتروف-ATP
74 - جا نداران زیر را از نظر اتوتروف وهتروتروف بودن مشخص کنید؟ آما نیتا موسکاریا- آنابنا
فصل نهم
1- کدام باکتری باعث عفونت بافت های گلو می شود ؟
2- مفهوم عبارت «ویروس ها سلول میزبان را آلوده می کنند » چیست ؟
3- کدام ویژگی های حیات موجودات زنده ، در ویروس ها وجود ندارد ؟
4- برچه اساسی ، استنلی ویروس را یک ماده ی شیمایی می داند نه یک موجود زنده ؟
5- کپسید چیست ؟
6- از ویروس های زیر کدام یک RNA دار و کدام DNAدار است ؟
الف ) ویروس آبله مرغان ب) ویروس آنفلوآنزا
7- کارآمدترین شکل کپسید ، برای گنجاندن ژنوم ویروس کدام است ؟
8- باکت یوفاژ چیست ؟
9- باکتر یوفاژ ها چه ساختاری دارند ؟
10- چرا ویروس ها به سلول های میزبان متکی هستند ؟
11- هرگروه از ویروس های زیر چگونه وارد سلول میزبان می شوند ؟
الف) باکتر یوفاژها ب) ویروس های گیاهی ج) ویروس های جانوری
12- در کدامیک از چرخه های زیر زیان ویروس ها آشکار می شود ؟ چرا ؟
الف ) چرخه ی لیتیک ب) چرخه ی لیزوژنی
13- چرخه ی لیتیک و چرخه ی لیزوژنی را در ویروس ها با هم مقایسه کنید . (دو مورد)
14- پرو –ویروس چیست ؟ و در کدام چرخه ی زندگی ویروس ها ایجاد می شود ؟
15- ویروس مولد تبخال در کدام سلول ها پنهان می شود ؟ و درچه شرایطی تبخال ایجاد می کند؟
16- تفاوت ویروئید و پریون را بنویسید .
17- عامل بیماری جنون گاوی چیست ؟ و چگونه به انسان منتقل می شود ؟
18- تاژک باکتری ها را با تاژک سلول های دیوکاریوتی مقایسه کنید .
19- متابولیسم باکتری ها چه تفاوتی با یوکاریوت ها دارد ؟
20- دوکارپیلی در باکتری ها را بنویسید .
21- سه شکل اصلی باکتری ها را نام ببرید .
22- شکل کامل باکتری استافیلوکوکوس به چه صورتی است .
23- روش رنگ آمیزی دیواره باکتری ها چه نام دارد ؟ و چرا پزشکی اهمیت دارد ؟
24- باکتری کزاز چگونه در دماهای مختلف از بین نمی رود با اینکه در خاک زندگی می کند ؟
25- چهارمورد استفاده ازیو باکتری ها را بنویسید .
26- در هریک از موارد زیر نوع باکتری را مشخص کنید .
الف) درژن های خود ایتترون ندارند و از نخستین تولید کنندگان طبیعت محسوب می شوند .
ب) در دیواره خود پپتیدو گلیکان ندارند و پروتئین های ریبوزوی آنها مشابه انواع آن دریوکاریوت هاست .
27- چرا نمی توان ساختارهای رشته مانند باکتری ها (مثل استر پتوکوک ها) را ساختارهای پرسلولی در نظر گرفت ؟
28- از چه موردی برای معلوم کردن روابط خویشاوندی بین یوباکتری ها و آرکی باکتری ها استفاده می کنند ؟
29- سه گروه عمده از آرکی باکتری ها را نام ببرید ؟
30- متانوژن ها در چه محیطی زندگی می کنند و چگونه انرژی بدیت می آورند ؟
31- کدامیک از باکتری های فتوسنتز کننده ، برای فتوسنتز نیاز به ترکیبات آلی دارند و از این ترکیبات چه استفاده ایی می کنند ؟
32- آنابنا جزء کدام گروه از باکتری ها است و چه فایده هایی در طبیعت دارد ؟ (دومورد )
33- فرآیند تبدیل آمونیاک به نیترات چه نام دارد ؟ و کدام باکتری ها در آن نقش دارند ؟
34- بیش تربویی که از خاک استشمام می شود ناشی از چه فرآیندی است و کدام باکتری ها در آن نقش دارند ؟
35- استرپتومایسز چه نوع باکتری است و چه استفاده ای دارد ؟
36- کشاورزان هرچندسال یک بار در زمین های خود گیاهان تیره پروانه واران می کارند .چرا؟
37- دو نوع باکتری تثبیت کننده نیتروژن را نام ببرید ؟
38- هریک از عوامل زیر چه نوع بیماری ایجاد می کند ؟
الف) مایکوباکتریوم توبرکلوسیز ب) پروپیونی باکتریوم آکنس
ج) کورینه باکتریوم دیفتریا د) استافیلوکوکوس اورئوس
39- بیماری بوتولیسم توسط کدام باکتری ایجاد می شود ؟ و دو مورد از علائم آن را بنویسید .
40- چرا آنتی بیوتیک ها به ویروس ها موثر نیستند ؟
41- چرا در محیط کشت فلمینگ ، باکتری ها در نزدیکی قارچ رشد نکرده بودند ؟
42- یک روش استخراج مس از سنگ معدن حاوی آنرا بنویسید ؟
43- برای پاکسازی لکه های نفتی در دریاها چه راهی وجود دارد ؟
44- کدام مواد شیمایی توسط گونه های کلستریدیوم ساخته می شود ؟
45- علت برآمده شدن درب قوطی های کنسرو را توضیح دهید ؟
46- برای جلوگیری از انتشار بیماری و از بین بردن باکتری ها چه راههایی می شناسید .
47- یک باکتری گرم مثبت و یک باکتری گرم منفی را نام ببرید .
48- کدام یک از موارد زیر در همه ویروس ها وجود ندارد
الف) اسیدنوکلئیک ب)پروتئین ج) آنزیم های مخصوص د) کپسید
49- چرا افراد مبتلا به ایدز به عفونتهایی مبتلا می شوند که معمولاً در افراد سالم دیده نمی شود ؟
50- عبارات زیر را کامل کنید .
الف) فرایند تبادل ماده ژنتیک بین باکتری ها به کمک پیلی را ............. می نامند .
ب) برخی باکتری ها در شرایط نامساعد به ............ تبدیل می شوند .
ج) تقسیم سلولهای پروکاریوت از نوع ................ می باشد .
د) باکتری های گرم منفی نوعی توکسین را که .................. نام دارد ترشح می کنند .
51- افراد آلوده به ویروس HIV بیشتر از افرادی با علایم ایدز دیگران را آلوده می کنند . چرا؟
52- پریون ها چگونه بیماری ایجاد می کنند ؟
53- ویروئید از عوامل مهم بیماریزایی در کدام موجودات هستند ؟
54- یوباکتری های مصرف کننده در چرخه ی موادی مانند کربن و نیتروژن نقش دارند یک دلیل برای آن ذکر کنید .
55- دو روش اساسی تولید بیماری توسط باکتری ها کدامند ؟
56- چرا حتماً باید غذاهای کنسرو شده را قبل از مصرف بجوشانیم ؟
57- چهار گروه از باکتری های فتوسنتز کننده را نام ببرید .
58- باکتری های بیماریزا بیشتر به چه روشی تغذیه می کنند توضیح دهید .
59- چه نوع غذاهایی توسط باکتری ها تولید ؟ مثال بزنید .
60- با چه روشی می توان باکتری ها را به منظور تولید فراورده های مختلف تغییر داد و یکی از موادی که با این روش بدست آمده نام ببرید .
61 - چرا وندل استنلي عقيده داشت كه عامل ايجاد كننده بيماري موزاييك توتونTMV) )يك ماده شيميايي است ؟
62 - نحوه ورود ويروسهاي زير رابه درون سلولها بنويسيد:
الف: باكتريوفاژ
ب:TMV
ج:ويروس آنفولانزا
د: HIV
63 - نوع ماده وراثتي درهر يك از ويروسهاي زير چيست؟
الف: HIV
ب: TMV
ج: ويروس مولد زگيل
د: ويروس مولد هاري
64 - كار آمدترين شكل كپسيد در ويروس ها براي گنجاندن ژنوم ويروس كدام است؟
65 - چرخه ليزوژني را بطور خلاصه توضيح دهيد؟
66 - راههاي انتقال ويروس HIVرا بنويسيد ؟
67 - ويروس تبخال صورت در چه شرايتي به بافتهاي صورت آسيب ميرساند؟
68 - عامل بيماري ديفتري چيست ؟بركدام بخش بدن و چگونه اثر مي كند؟
69 - منظور از اندوسپور چيست؟شرايط تشكيل آنرا بنويسيد و دو باكتري را نام ببريد كه هاگ دروني مي سازند؟
70 - منظور از پرو ويروس چيست؟
71 - نوع ماده وراثتي را در عوامل بيماري زاي زير مشخص كنيد؟
الف: آبله مرغان ب: ويروئيد ج:پريون د: نقص ايمني اكتسابي
72 - چهار مورد از تفاوت باكتريها با يوكاريوتها را بنويسيد؟
73 - منظور از هم يوغي چيست؟
74 - سه شكل اصلي باكتريها كدامند؟منظور از استافيلو چيست؟
75 - ويژگيهاي يو باكتريها را بنويسيد؟
76 - ويژگيهاي آركي باكتريها كدام اند؟
77 - در كدام گروه از باكتريها دژنهاي انها قطعات اينترون وجود دارد؟
78 - سه گروه عمده آركي باكتريها كدام اند؟
79 - باكتريهاي فتو سنتزكننده را بر چه اسا سي تقسيم بندي مي كنند؟آن گروهها را نام ببريد؟
80 - باكتريهاي شيميواتوتروف انرژي خود را چگونه بدست مي آورند؟دوباكتري شيميواتوترو را نام ببريد؟
81 - مهمترين باكتريهاي تثبيت كننده نيتروژن كدام هند؟ اين باكتريها هتروتروف انديا اتو تروف ؟
82 - عامل مولدهركدام از بيماريهاي زير را بنويسيد:
الف: سل
ب: بوتوليسم
ج: جوش صورت
د: ديفتري
83 - هر يك از باكتريهاي زير را از نظرهتروتروف يا اتوتروف بودن مشخص كنيد؟
84 - هريك ازعوامل زير چه بيماري ايجاد مي كند؟
الف: اسافيلوكوكوس اورئوس
ب: پروپيوني باكتريوم اكنيس
85 - باكتريهاي گونه استرپتومايسز از جه نظر مفيداند؟و در كجا بيشتر يافت مي شود ؟
فصل دهم
1- مهمترين ويژگي هاي آغازيان را بنويسيد.
2 - از نظر تغذيه آغازيان را مي توان به چند گروه تقسيم كرد
3 - آغازيان براي حركت دادن مواد و حركت كردن از جايي به جاي ديگر از چه چيز ي استفاده مي كنند.
4 - نقش لكه ي چشمي در آغازيان را بنويسيد.
5 - در اثر تغيير و تحول اعضاي فرمانروي آغازيان چه گروه هايي حاصل شده اند.
6 - مهمترين مشخصه ي جانداران يوكاريوت را بنويسيد.
7 - آغازيان به چه شيوه هايي توليد مثل مي كنند.
8 - كدام ويژگي آغازيان را از جانوران و گياهان متمايز مي كند.
9 - از نظر زيست شناسان قد يم آغازيان به چند گروه تقسيم مي شوند توضيح دهيد؟
10 - از انواع توليد مثل غير جنسي در آغازيان كلاميد و مو ناس را شرح دهد
11 - توليد مثل جنسي در كلا ميدو مو ناس را بنويسيد؟
12 - نمودار زير را باگذاشتن كلمات مناسب كامل كنيد
14 - تناوب نسل و هم جوشي نحوه ي توليد مثل كدام نوع آغازيان است؟
15 - باذكر مثال توليد مثل تناوب نسل را توضيح دهيد؟
16 - توليد مثل هم جوشي را در اسپيروژير توضيح دهيد؟
17 - در چه نسلي از تناوب نسل گامت ها و هاگها توليد مي شوند؟
18 - كداميك از نسل هاي گامتوفيت و اسپوروفيت از نظر كروموزوم هاپلوئيد و ديپلوئيد است؟
19 - كدام يك از آغازيان با ايجاد پاهاي كاذب براي گرفتن و بلعيدن غذا استفاده مي كند؟
20 - زيستگاه آغازيان را بنويسيد؟
21 - بيماريي كه آميب در انسان توليد مي كند چيست؟
22 - روزنداران در چه جاهايي زندگي مي كنند؟
23 - مشخصات دياتوم ها را بنويسيد؟
24 - انواع تقارن در دياتومها را نام ببريد؟
25 - دياتومها از چه نظر ارزش اقتصادي دارند؟
26 - حركت دياتومها در آب به چه صورت است توضيح دهيد؟
27 - توليد مثل جنسي در دياتومها را بنويسيد؟
28 - ويژگي جلبكهارا بنويسيد؟
29 - از انواع جلبكها مشخصات جلبكهاي سبز را بنويسيد؟
30 - ويژگي جلبكهاي قرمز را شرح دهيد؟
31 - بزرگترين جلبك قهوه اي شناخته شده چه نام دارد؟
32 - تاژكداران را تعريف كرده و انواع آنها را نام ببريد؟
33 - نقش تاژك طولي و تاژك عرضي در تاژكداران چيست؟
34 - چه چيز سبب بوجود آمدن شكل هلي غير متعارف در تاژكداران شده است؟
35 - تاژكداران چرخان چگونه تكثير پيدا مي كنند؟
36 - در تاژكداران جانور مانند تكثير چگونه است؟
37 - تاژكداران ازچه نظر حا ئز اهميت هستند؟
38 - ويژگي اوگلنا را شرح دهيد؟
39 - از هزار گونه آغازيان شناخته شده چه تعدادي از آنها فتوسنتز كننده هستند؟
40 - اوگلنا از چه لحاظ شبيه گياهان واز چه نظر شبيه جانوران است؟
41 - در شكل زير بخشهاي مشخص شده (اوگلنا) را نام گذاري كنيد
42 - ويژگي تاژكداران را بنويسيد؟
43 - چه ويژگي مژكداران سبب مي شود كه آنها از موانع مختلف عبور كنند؟
44 - انواع واكوئل و كار هريك را در مژكداران بنويسيد؟
45 - انواع هسته در مژكداران را توضيح دهيد؟
46 - چگونگي تنظيم آب درون پارامسي و تغذيه آنها را بنويسيد؟
47 - نوع تكثير در پارامسي را توضيح دهيد؟
48 - شكل يك پارامسي را رسم كنيد؟
49 - تفاوت بين آغازيان كپك مانند و قارچ هارا بنويسيد؟
50 - ويژگي كپكهاي مخاطي را بنويسيد؟
51 - مشخصات كلوني پرسلولي در كپك هاي مخاطي سلولي را بنويسيد؟
52 - پلا سموديوم را تعريف كنيد؟
53 - اگر پلا سموديوم تحت شرايط خشكي يا گرسنگي قرار گيرد چه تغييري مي كند؟
54 - نحوه ي توليد مثل در پلاسموديوم را بنويسيد؟
55 - هاگداران را تعريف كنيد؟
56 - راههاي انتشار بيماريهاي انگلي كه به وسيله هاگداران توليد مي شودرا بنويسيد؟
57 - توليد مثل جنسي در هاگداران را توضيح دهيد؟
58 - آغازيان در مواقع شرايط مساعد و شرايط نا مساعد از چه نوع توليد مثل استفاده مي كنند
59 - آغازيان چگونه در زندگي ما تاثير گذار هستند؟
60 - علائم بيماري مالاريا را بنويسيد؟
61 - چرا هنگام مكيدن خون به وسيله ي پشه خون لخته نمي شود؟
62 - عامل بيماري مالاريا چه ناميده مي شود و چگونه انتشار مي يابد؟
63 - اسپوروزوئيت را تعريف كنيد؟
64 - مروزوئيت را تعريف كرده و نحوه ي تكثير آن را بنويسيد؟
65 - در چرخه ي بيماري مالاريا 48 تا 72 ساعت پس از ورود پلاسموديوم جه اتفاقي مي افتد؟
66 - مهمترين ميزبان انگل مالاريا را نام ببريد؟
67 - چرخه زندگي پلاسموديوم را بنويسيد؟
68 - راههاي كنترل بيماري مالاريا كدامند؟
فصل یازدهم
1-عقیده دانشمندان در مورد اولین قارچهای کره زمین و قدمت آنها چیست؟
2-چرا تا مدتها زیست شناسان قارچها و گیاهان را در یک گروه قرار می دادند؟
3-چه ویژگی های منحصر به فردی باعث شده است که قارچها را در فرمانروی جداگانه ای قرار دهند؟
4-پیکر قارچ و ساختارهای تولید مثلی آنها به طور کلی چگونه پدید می آید؟
5-چرا قارچها قادر به فتوسنتز نیستند؟
6-جنس دیواره ی سلولی قارچها از چیست؟
7-کیتین چیست؟
8- قارچها انرژی خود را از چه راهی به دست می آورند؟
9-چه تفاوتی بین دیواره سلولی گیاهان و قارچها وجود دارد؟
10- تفاوت تقسیم میتوز در قارچها با سایر سلولها در چیست؟
11- پرزهای سفید و سبزی که تحت عنوان کپک سطح میوه پرتقال را می پوشاند چه بخشهایی از قارچها هستند؟
12- اصطلاحات نخینه و میسلیوم را توضیح دهید؟
13- ساختار قارچها چه سازگاری مهمی برای جذب مواد غذایی از محیط پیدا کرده اند؟
14- کدام قارچها نخینه ندارند؟
15- ساختار نخینه ی گونه های مختلف قارچها چه تفاوتهایی ممکن است داشته باشند؟
16- کپک سبز رنگ سطح میوه ی پرتقال معمولا به کدام سرده تعلق دارد؟
17- قارچها چگونه غذای خود را بدست می آورند؟
18- تفاوت تغذیه ای قارچهای انگل و تجزیه کننده در چیست؟
19- چند نمونه از مواد غذایی که قارچها به آنها حمله میکنند را نام ببرید.
20- عامل ایجاد کننده زخم لای انگشتان پا چیست؟
21- چند نمونه از اعمال مفید قارچها را ذکر کنید.
22- به طور کلی قارچها به چه روشهایی تولید مثل می کنند؟
23- قارچها معمولا چگونه تکثیر می شوند؟
24- کدام سازگاری امکان انتقال هاگهای قارچها را به زیستگاه جدید فراهم می کند؟
25- چرا هاگهای قارچها به راحتی انتشار می یابند؟
26- اغلب هاگهای قارچها از چه طریقی ساخته می شوند؟
27- نحوه تولید هاگهای جنسی قارچها را شرح دهید.
28- قارچها را بر چه اساسی و به چه شاخه هایی گروهبندی می کنند؟
29- دئوترومیست ها چه قارچهایی را شامل می شود؟
30- اغلب قارچهای شاخه ی دئوترومیست ها را زیست شناسان بر چه اساسی و در کدام شاخه قرار می دهند؟
31- برخی از اثرات مفید یا مضر اقتصادی قارچها یی که تولید مثل جنسی ندارند را ذکر کنید.
32- نام علمی کپک سیاه نان چیست و به کدام شاخه تعلق دارد؟
33- شاخه زیگومیکوتا چرا به این نام خوانده می شود؟
34- ساختارهای تولید مثلی اعضای شاخه زیگومیکوتا چه نام دارد؟
35- زیگومیست ها در کجا زندگی می کنند و تغذیه آنها از چیست؟
36- ریزوئید و استولون چیست؟
37- نخینه ی کدام قارچها معمولا دیواره ی عرضی ندارد؟
38- کدام روش تولید مثلی در زیگومیست ها شایع تر است؟
39- تولید مثل غیر جنسی زیگومیست ها منجر به تولید چه سلولهایی ودر چه مکانی می شود؟
40- تولید مثل جنسی زیگومیست ها به چه صورت انجام می شود؟
41- کدام گروه از قارچها کیسه های هاگ دار می سازند؟
42- آسک چیست؟ در کجا تشکیل می شود؟
43- هاگ های جنسی آسکومیست ها در کجا تشکیل می شوند؟
44- آسکومیست ها معمولا به چه طریقه ای تولید مثل می کنند؟
45- هاگهای غیر جنسی آسکومیست ها در کجا تشکیل می شوند؟
46 – مخمر چه نوع قارچی است ؟
47 – نام علمی مخمر نان چیست ؟
48 – عامل ایجاد بیماری برفک دهان چیست ؟
49 – بیماری برفک دهان چه مشخصاتی دارد ؟
50 – اغلب مخمر ها با چه روشی تولید مثل می کنند ؟
51- جوانه زدن در مخمر به چه صورت است؟
52- قارچ چتری متعلق به کدام شاخه است؟
53- سه نمونه از بازیدیومیست ها را نام ببرید؟
54- چرا بازیدیومیست ها به این نام خوانده می شوند؟
55- الف) بازیدیوم چیست؟
ب) در کجا تشکیل می شود؟
ج) درون هر بازیدیوم چند هسته ی دیپلوئید پدید می آید؟
56- کدام روش تولید مثلی در بلزیدیومیست ها نادر است؟
57- کدام قارچ چتری کشنده است؟
58- زنگ گندم به کدام قارچها تعلق دارد؟
59- روابط همزیستی قارچها با کدام موجودات از نظر بوم شناختی حائز اهمیت است؟
60- همزیستی قارچ با گیاه سبز یا جلبک از چه نوعی است؟
61- در همزیستی قارچ با گیاه سبز یا جلبک وظیفه هر یک چیست؟
62- قارچ ریشه ای چه نوع رابطه ای است؟
63- از نظر دانشمندان همزیستی قارچ – ریشه ای از چه لحاظ حائز اهمیت است؟
64- کدام نوع از قارچها بیشتر در همزیستی قارچ – ریشه ای شرکت می کنند؟
65- گیاهانی را مثال بزنید که از همزیستی قارچ – ریشه ای برخوردارند؟
66- گلسنگ چه نوع جانداری است؟
67- نقش هر یک از اعضای تشکیل دهنده ی گلسنگ چیست؟
68- در بیشتر گلسنگ ها کدام نوع قارچ شرکت دارد؟
69- چرا گلسنگ ها توانایی حیات در شرایط سخت محیطی را دارند؟
70- در چه مناطقی گلسنگ ها را می توان یافت؟
71- اولین جاندارانی که اکوسیستم ها را بنا می نهند کدامند؟
72- آمانیتا موسکاریا چه نوع قارچی است؟
73- کدام گروه از قارچها دارای ساقه ی رونده می باشد؟
74- هر یک از جانداران از کدام گروه قارچها هستند؟
الف) آسپرژیلوس
ب)ساکارممیسز سرویزیه
ج)ریزوپوس استولونیفر
75- گلسنگ ها از چه راهی محیط را برای ورود سایر جانداران مهیا می کنند؟
76- نقش کلیدی گلسنگ ها در ایجاد اکوسیسم ها چیست؟
77- کدام جانداران از کهن ترین جانداران روی کره ی زمین هستند؟
78- توانایی گلسنگ ها در تحمل چه عواملی زیاد است؟
79- گلسنگ ها نسبت به کدام عوامل محیطی حساس اند و از این لحاظ چه کاربردی دارند؟
80- ابزارهای زنده ی سنجش کیفیت هوا کدامند؟
81 - علت اینکه زیست شناسان قبلاً گیاهان و قارچ ها را در یک گروه قرار می دادند چیست؟(سه مورد)
82 - ویژگی های منحصر به فرد قارچ ها را نام ببرید؟(چهار مورد)
83 - چرا همه ی قارچ ها هتروتروف هستند؟
84 - آیا قارچ ها دارای ساختار بافتی هستند؟علت را توضیح دهید؟
85 - ساختار تولید مثلی قارچ چگونه به وجود می آید؟
86 - جنس دیواره ی قارچ ها را با گیاهان مقایسه کنید؟
87 - میتوز هسته ای قارچ ها چه تفاوتی با تقسیم میتوز در گیاهان و سایر یوکاریوت ها دارد؟
88 - عدد کروموزومی در مرحله ی متافاز میتوز هسته ای ،قارچ ها به صورت nکروموزومی مضاعف است یا n2کروموزوم مضاعف؟(با دلیل)
89 - نخینه و میسلیوم را تعریف کنید؟
90 - چگونه ساختار قارچ برای جذب مواد غذایی مناسب است؟
91 - قارچی که معمولاً روی سطح میوه هایی مانند پرتقال رشد مي کند از کدام سرده است؟
92 - داشتن پیکر رشته ای در قارچ چه مزیتی دارد؟
93 - تولید مثل قارچ ها از چه طریقی انجام می گیرد؟
94 - تولید هاگ از طریق تولید مثل جنسی چگونه انجام می گیرد؟
95 - گروه دبندی قارچ ها بر اساس نوع ...........انجام می گیرد و به ............تقسیم می شوند.
96 - فرمانرو قارچ ها به چند شاخه تقسیم مي شود نام برده و ساختار تولید مثلی هر یک را بیان کنید؟
97 - انواع قارچ های بازیدیومیکوتا را نام ببرید؟
98 - دئوترو میست ها به چه طریقی تولید مثل انجام می دهند؟
99 - بر اساس کدام ویژگی زیست شناسان ، دئوترو میست هارا در شاخه ی آسکو میکوتا قرار می دهند؟
100 - گونه های پنی سیلیوم و اسپرژیلوس در گروه از قارچ ها قرار دارند و هرکدام چه نوع موادی تولید می نمایند؟
101 - علت هر یک از موارد زیر را بنویسید؟
الف)طعم ویژیه ی بعضی از پنیر ها
ب)عامل بیماری پوستی لای انگشتان پا
ج)تولید اسید سیتریک
د)تولید پنی سیلین
102 - در مورد ریزوپوس استولونیفر به سوالات زیر پاسخ دهید؟
الف) ویژگی نخینه
ب) محل زندگی
ج) ساختار تولید مثلی
103 - استولون و ریزوئید در ریزوپوی استولونیفرهر کدام چه نقشی دارند؟
104 - نحوه ی تولید مثل غیر جنسی زیگومیست ها را بنویسید؟
105 - نحوه ی تولید مثل جنسی زیگومیست ها را بنویسید؟
106 - در زیگو میست ها تشکیل اسپورانژدر کدام ساختار انجام می گیرد؟
107 - در زیگو اسپورانژو اسپورانژ زیگو میست ها چه سلول هایی بوجود می آیند؟
108 - یک قارچ زیگو میست شامل چه اجزایی است؟
109 - انواع قارچ های آسکو میست را معرفی کنید؟
110 - نحوه ی تولید مثل غیر جنسی در آسکومیست ها رابیان کنید؟
111 - بیشتر مخمر ها به چه طریقی تولید مثل مي کنند؟
112 - نحوه ی تولید مثل جنسی در آسکومیست ها رابیان کنید؟
113 - درون هر آسک چند هاگ و با چه نوع تقسیمی بوجود می آیند؟
114 - آسک را تعریف کرده ودر چه بخشی از قارچ به وجود می آیدو درچه تولید مثلی شرکت می کند؟
115 - ساکارومایسز سروزیه جزء کدام دسته از قارچ ها محسوب می شود و چه کاربردی دارد؟
116 - در بازیدیو میست ها بیشتر چه تولید مثلی انجام میشود ودو مورد از آنها که در غلات بیماری ایجاد می کند ذکر کنید؟
117 - تولید مثل جنسی در قارچ چتری آمانیتا موسکاریا را شرح دهید؟
118 - هریک از ویژگی های زیر مربوط به کدام گروه از قارچ ها است؟
الف) پیکر قارچ از رشد نخینه ی ادغام شده بوجود می آید.
ب) هسته های هاپلوئید از یک نوع به نوع دیگر فرستاده می شود.
119 - محل ادغام هسته های هاپلوئید را در قارچ فنجانی و آمانیتا موسکاریا را بنویسید؟
120 - تفاوت بین زیگو میکوتا و آسکومیکوتا را بیان کنید؟(دو مورد)و برای هر یک مثالی ذکر کنید؟
121 - هریک از قارچ های زیر در کدام گروه قرار می گیرندو نخینه ی آنها چه ساختاری دارد؟
الف) قارچ ژله ای
ب) آمانیتا موسکاریا
ج) کاندیدا آلبیکنز
د) قارچ فنجانی
ه) ریزوپوس استولو نیفر
122 - چرا قارچ ها با فتو سنتز کننده ها همزیستی دارند؟
123 - چرا گلسنگ ها می توانند در شرایط سخت زندگی کنند؟
124 - اجزای تشکیل دهنده ی گلسنگ را نام برده و تثبیت دی اکسید کربن و نیتروژن مربوط به کدام یک از اجزای گلسنگ است؟
125 - چهار مورد از موارد استفاده ی قارچ ها را بنویسید؟
126 - حساسیت گلسنگ ها نسبت به تغییرات شیمیایی و دما چگونه است؟
127 - کپک سبز رنگی که بر روی میوه ی پرتقال به وجود می آید از کدام سرده و شاخه ی قارچ ها است ؟
128 - مقاومت گلسنگ ها در برابر خشکی و انجماد چگونه است؟
129 - در همیاری قارچ-ریشه ای با گیاهان آوندی، نقش نخینه و گیاهان آوندی به ترتیب کدام است؟
130 - همیاری قارچ –ريشه ای با چه نوع گیاهانی است؟
[ چهارشنبه بیستم شهریور 1387 ] [ 9:35 ] [ علی افتخاری ]
فصل اول از ژن تا پروتئين 1 - علت بیماری آلکاپتونوریا چیست و علامت این بیماری کدام است؟ 2 - در آزمایش بیدل و تیتوم، هاگ های جهش یافته، چند گروه بودند و هر کدام برای رشد در محیط حداقل به چه ترکیباتی نیازمند بودند؟ 3 - کپک نوروسپورا، چه نوع چرخه زندگی دارد؟ 4 - در آزمایشات بیدل و تیتوم، به محیط کشت جهش یافته های گروه دوم، چه موادی باید افزود تا هاگها رشد کنند؟ 5 - بیدل و تیتوم از آزمایشات خود چه نتایجی گرفتند؟ 6 - نظریه یک ژن – یک آنزیم بر اساس چه یافته هایی به نظریه یک ژن- یک رشته پلی پپتید تبدیل گردید؟ 7 - در رابطه ی : آنزیم3 آنزیم2 آنزیم1 ( آرژینین سیترولین اُرنیتین X ماده) اگر آنزیم1 غیر فعال شود، کدام ماده لازم است به محیط کشت اضافه شوند تا رشد هاگ کپک نوروسپورا انجام گیرد؟ 8 - در مسیر متابولیسمی، برای تولید اسید آمینه آرژینین در کپک نوروسپورا، چند مولکول mRNA و چند آنزیم تولید می شود؟ 9 - الف- از اطلاعات ژنتیک برای ساختن چه ترکیباتی استفاده می شود؟ ب- چرا رمزهای DNA باید3 حرفی با شند؟ ج- در هر نوکلئوتید کدام ترکیب، علامت رمز محسوب می شود؟ 10 - بر اساس چه اطلاعات و شواهدی، دانشمندان یقین حاصل کردند که مولکول میانجی در پروتئین سازی باید مولکول RNA باشد؟ 11 - در سلول، چند نوع RNA یافت می شود و نقش هر کدام چیست؟ 12 - اولین قدم جهت ساخت پروتئین، چه فرایندی است؟ 13 - در سلول های پروکاریوتی چند نوع RNA پلیمراز وجود دارد؟ 14 - در سلولهای یوکاریوتی چند نوع RNA پلیمراز وجود دارد و نقش هر کدام چیست؟ 15 - رونویسی از ژن های RNA های کوچک را کدام آنزیمها در یوکاریوتها انجام می دهند؟ 16 - راه انداز در چه مولکولی وجود دارد و نقش آن چیست؟ 17 - الف- مونومرهای جایگاه پایان رونویسی چه نام دارد؟ ب- در هنگام رونویسی از DNA چه مولکولی دو رشته DNA را از هم جدا می کند؟ 18 - فرایندهای همانند سازی DNA و رونویسی DNA چه شباهتها و تفاوت هایی با یکدیگر دارند؟ 19 - چگونه می توان پیام t RNA را معلوم کرد؟ 20 - کدون را تعریف کنید و ویژگی عمومی آنها را بنویسید؟ 21 - فرایند ترجمه را تعریف کنید؟ 22 - آنتی کدون را تعریف کنید و نقش آن را در سنتز پروتئین بنویسید؟ 23 - علت تشکیل ساختار برگ شبدری در t RNA چیست؟ 24 - الف- ساختار 3 بعدی t RNA در سلول چه نام دارد؟ ب- در ساختار برگ شبدری t RNA علت تشکیل حلقه ها چیست؟ ج- نقش حلقه های جانبی در t RNA چیست؟ د- با توجه به اینکهt RNA تک رشته ای است، علت بخش های دو رشته ای در ساختار آن چیست؟ 25 - در محل اتصال آمینواسید به t RNA چه نوع توالی مشاهده می شود؟ 26 - هر ریبوزوم چند جایگاه دارد و در هر جایگاه چه فرایندی روی می دهد؟ 27 - الف- اولین فرایند در مرحله ی آغاز ترجمه کدام است؟ ب- در مرحله ی آغاز ترجمه t RNA ی آغازگر به کدام جایگاه وارد می شود و آنتی کدون آن شامل چه نوع توالی است؟ ج- اگر یک رشته پلی پپتیدی درجایگاه A دارای7 اسیدآمینه با شد ریبوزوم چند بار در طول m RNA حرکت کرده است و حداقل چند پیوند هیدروژنی شکسته شده است؟ 28 - در مرحله آغاز فرآیند ترجمه چگونه ساختار ریبوزوم برای ترجمه کامل می شود؟ 29 - الف- اولین آنتی کدونی که در جایگاه P ریبوزوم قرار می گیرد، چیست؟ ب- اگر رمز DNA ، TTC باشد آنتی کدون مربوط به آن چیست؟ 30 - مرحله ی ادامه ی ترجمه چگونه آغاز می شود؟ 31 - در کدام جایگاه ریبوزوم پیوند پپتیدی تشکیل می شود و ضمن جا به جایی ریبوزوم کدام جایگاه خالی می شود؟ 32 - الف- عامل پایان ترجمه به کدام جایگاه وارد می شود؟ ب- عامل پایان ترجمه چه نقشی به عهده دارد و این نقش را در کدام جایگاه به انجام می رساند؟ ج- چگونه فرآیند ترجمه پایان می پذیرد؟ 33 - در ارتباط با توالی نوکلئوتید روبه رو : CGCAUCAUGCUCUUUAGCUAGCUG الف- آنتی کدون t RNA آغازگر بر روی کدام کدون قرار می گیرد؟ ب- آخرین رمز قرار گیرنده در جایگاه P ریبوزوم کدام است؟ ج- سومین آمینواسید در زنجیره ی پلی پپتید مربوطه چه نام دارد؟ د- آخرین آمینواسید متصل به آخرین t RNA در کدام کدون قرار می گیرد؟ 34 - با توجه به m RNA داده شده جهت ترجمه به سؤالهای زیر پاسخ دهید؟ AGU UAC AUG ACG CCA UUA UGU UAG GUA الف- اگر ترجمه توسط ریبوزوم از محل درست آغاز گردد تعداد آمینواسید تشکیل شده در زنجیره ی پلی پپتید را مشخص کنید؟ ب- ریبوزوم حین ترجمه در طول m RNA ی فوق چند بار حرکت می کند؟ ج- جایگاه P و A هر کدام چند بار توسط t RNA اشغال شده است؟ 35 - ژن های گسسته در چه سلول هایی وجود دارد ؟ و چرا به این نام خوانده می شود؟ 36 - اگزون و اینترون را تعریف کنید؟ 37 - الف- مونومرهای توالی اگزون چه نام دارد؟ ب- علت کوتاه شدن m RNA در سلولهای یوکاریوتی چیست؟ ج- علت گسسته بودن ژنها در سلولهای یوکاریوتی کدام است؟ د-m RNA ی بالغ در چه بخشهایی از سلول تشکیل و در چه بخشی از سلول ترجمه می شود؟ 38 - یک m RNA که از چهار اگزون و سه اینترون تشکیل شده است، برای حذف اینترونها چند پیوند فسفو دی استر شکسته می شود و برای اتصال اگزونها چند پیوند فسفو دی استر تشکیل می شود؟
فصل اول از ژن تا پروتئين (تنظيم بيان ژن) 1 - اپران چیست ؟ بخشهای تشکیل دهنده آن را بنویسید. 2 - اصطلاحات زیر را تعریف کنید. الف) عامل تنظیم کننده ب) اپراتور ج) افزاینده 3 - تفاوت بخش ساختاری وبخش تنظیم کننده اپران را بنویسید. 4 - چرا تنظیم بیان ژن در یوکاریوتها پیچیده تر است؟ 5 - بعد از رونویسی ژن مقابل چند نوع MRNAتولید میشود؟ X E X E X E X MRNAرونویسی شده درهسته و MRNA سیتوپلاسمی را رسم کنید. _____/__/_____________/__/_____/__/_____ Xعلامت اگزون و E علامت اینترون است. 6 - جهش را تعریف کرده انواع جهش نقطه ای را توضیح دهید؟ 7 - چگونه ممکن است جهش نقطه ای تاثیری در بیان ژن نداشته باشد؟ با ذکر مثال شرح دهید. 8 - نحوه خاموش شدن اپران لک را توضیح دهید. 9 - به سوالات زیر پاسخ کوتاه دهید. الف) عامل تنظیم کننده اپران لک چه نام دارد؟ ب) در کدامیک از سلولها آنزیم RNAپلیمراز نمیتواند به تنهایی راه انداز را شناسایی کند؟ ج) در اپران لک ژن ساختاری چند ژن و چند راه انداز دارد؟ د) بعد از روشن شدن اپران لک چند نوع MRNA ساخته میشود؟ 10 - در فرایند رونویسی شناسایی راه انداز توسط آنزیم دراِکلای چه تفاوتی با شناسایی راه انداز در گلبولهای سفید دارد؟ 11 - تنظیم بیان ژن در سلولهای انسان ممکن است در چه سطوحی صورت بگیرد؟ 12 - اگر فقط قند لاکتوز در اختیار اِکلای قرار گیرد : الف) جه نوع آنزیمهایی در باکتری ساخته میشود؟ ب) عمل کدام آنزیم مقدمتر است؟ 13 - وظایف ژن ساختاری و بخش تنظیم کننده را در اپران لک بنویسید. 14 - چرا جهشهای افزایش یا کاهش یک نوکلئوتید معمولآ اثرات فنوتیپی شدید تری دارند؟ 15 - چنانچه یک نوکلئوتیدG بعداز حرف چهارم به توالی زیر وارد شود چه تاثیری بر ترجمه خواهد داشت؟ G AUG-UAC-UGU-ACA-UAA 16 - اثر جهش های نقطه ای بر محصول ژن چیست؟ 17 - با قرار دادن کلمات مناسب جملات زیر را کامل کنید. الف) در پروکاریوتها عمدتا تنظیم بیان زن در سطح-------------میباشد. ب) با روشن شدن اپران لک یک mRNA ---------ژنی ساخته میشود. ج) در گلبولهای سفید شناسایی راه انداز ژنهای پادتن بکمک -------------صورت میگیرد. د) در اپران لک پروتئین تنظیم کننده به توالی ------------ متصل میگردد. ذ) جهشی که در ---------------- افراد رخ دهد ممکن است به زاده ها منتقل شود. 18 - با افزودن نوکلئوتیدC دربین حروف10و11 توضیح دهید در پروتئین حاصل از ترجمه ژن زیر چه تغییری ایجاد خواهد شد؟ TTT-AGA-CCA-ACT-ACA-ACC-TAG C 19 - کدامیک از جملات زیر درست و کدامیک نادرست است؟ الف) تنظیم بیان ژن در باکتریها عمدتا در سطح رونویسی صورت میگیرد. ب) عوامل رونویسی (فعال کننده) به ژنهای ساختاری متصل میشوند. ج) توالی اپراتور میتواند به پروتئین تنظیم کننده متصل شود. د) تنظیم بیان ژن در سلولهای پوششی میتواند پس از ترجمه باشد. ذ) در کپک نوروسپورا MRNA رونویسی شده چند ژنی است. 20 - موارد زیر را مطالعه کرده سپس بنویسید در کدام قسمت از اپران لک جهش صورت گرفته است؟ الف) در محیط فاقد لاکتوز نیز اپران لک روشن است. ب) پروتئین مهار کننده به آلو لاکتوز متصل نمیشود. ج) آنزیمRNA پلیمراز نمیتواند اپران طبیعی را شناسایی و رونویسی کند. 21 - نقش عوامل رونویسی و افزاینده را در تنظیم بیان ژنهای یوکاریوتی شرح دهید. 22 - با اینکه ماده ژنتیک سلولهای عصبی و ماهیچه ای یکسان است چرا شکل وکار این سلولها متفاوت است؟ 23 - تفاوت MRNA چند ژنی و MRNAتک ژنی چیست؟ 24 - چگونه جهش جانشینی میتواند در بیان ژن تاثیر نداشته باشد. مثال بزنید؟
فصل دوم بيوتكنولوژي 1 – چگونه پلازمید Ti برای وارد کردن ژن به سلول ها ی گیاه به کار می رود ؟ 2 – کلون کردن گوسفند از طریق استفاده از سلولهای تمایز یافته را با کلون کردن از طریق کاربرد سلولهای جنینی مقایسه کنید ؟ 3 – اولین انتقال ژن روی چه جانداری و توسط چه افرادی انجام گرفت ؟ 4 – اولین جانداری که با روش مهندسی ژنتیک تغییر کرد چه نام داشت ؟ 5 – مهندسی ژنتیک را تعریف کنید ؟ 6 – مراحل اصلی مهندسی ژنتیک را نام ببرید ؟ 7 – DNA نو ترکیب را تعریف کنید ؟ 8 – برش DNA در مهندسی ژنتیک توسط کدام عامل انجام می شود ؟ 9 – آنزیم های محدود کننده در کدام سلول ها وجود دارند ؟ 10 – آنزیم های محدود کننده را تعریف کنید ؟ 11 – وکتور را تعریف کنید و وکتور های رایج را نام ببرید ؟ 12 – DNA لیگاز چه نوع پیوندی ایجاد می کند ؟ 13 – مرحله کلون کردن در نو ترکیبی را تعریف کنید ؟ 14 – مرحله غربال کردن در مهندسی ژنتیک را تعریف کنید ؟ 15 – جایگاه تشخیص آنزیم محدود کننده را تعریف کنید ؟ 16 – جایگاه تشخیص آنزیم محدود کننده چه ویژگی دارد ؟ 17 – انتهای چسبنده را تعریف کنید ؟ 18 – آنزیم DNA لیگاز چه نوع پیوندی را بر قرار می کند ؟ 19 – آنزیمی که DNA انسان و وکتور را به هم وصل می کند چه نام دارد ؟ 20 – پلازمید مناسب برای مهندسی ژنتیک چه ویژگی هایی دارد ؟ 21 – شناسایی و جدا سازی سلول هایی که پلازمید نو ترکیب را جذب کرده اند چگونه انجام می گیرد 22 – چند مورد از پروتئین های انسانی که به روش مهندسی ژنتیک تولید می شوند را نام ببرید ؟ 23 – کمبود فاکتور انعقادی X چه نوع بیماری را ایجاد می کند ؟ 24- چند داروی تهیه شده به روش مهندسی ژنتیک را نام برده و کاربرد آنها را ذکر کنید ؟ 25 – واکسن را تعریف کنید و طرز تهیه واکسن در گذشته و نیز به روش مهندسی ژنتیک را بنویسید ؟ 26 – ویروس هپاتیت B چه نوع بیماری ایجاد می کند ؟ 27 – عامل مولد مالاریا به کدام گروه از جانداران تعلق دارد ؟ 28 - منظور از ژن درمانی چیست و ژن درمانی چگونه انجام می گیرد ؟ 29 – ژنوم را تعریف کنید ؟ 30 – اولین موجود پر سلولی که توالی ژنوم آن مشخص شده کدام است ؟ 31 – چند مثال از کاربرد مهندسی ژنتیک در کشاورزی را بنویسید ؟ 32 – مناسب ترین وکتور گیاهی کدام است ؟ 33 – گال چیست ؟ 34 – محققان برای تهیه وکتور مناسب از پلازمید TI چه عملی روی آن انجام می دهند ؟ 35 – دامداران برای افزایش تولید شیر چه ماده ای را به غذای گاوها اضافه می کنند ؟ 36 – هورمونهای رشد در گذشته چگونه بدست می آمد ؟ 37 – هورمونهای رشد گاوی امروزه چگونه تولید می شوند ؟ 38 – جانور تراژنی را تعریف کنید ؟ 39 – کلون کردن از سلول تخصیص یافته پستان گوسفند چگونه صورت می گیرد ؟ 40 – هیپاتیت B به طور عمده بر کدام اندام بدن اثر زیادی دارد ؟ الف – کبد ب – مغز ج – کلیه د – لوزالمعده 41 – اولین تلاشها برای انجام ژن درمانی به منظور معالجه ناهنجاری مربوط به کدام د ستگاه بدن صورت گرفت ؟ الف – دستگاه تولید مثل ب – دستگاه ایمنی ج – دستگاه گوارش د – دستگاه تنفس 42 – هدف پروژه ژنوم انسان چیست ؟ الف – تعیین توالی نوکلئو تید های ژنوم انسان ب – تعیین توالی نوکلئو تیدهای جایگاه تشخیص ج – تعیین نقشه جایگاه شناسایی هر ژن د – تعیین تعداد ژنهای موجود در ژنوم انسان 43 – در ژنوم انسان جایگاه کدام ژن بر روی کروموزم X به جایگاه ژن پروئتین ریبوزومی L نزدیکتر است ؟ الف – سینا پسین I ب – پذیرنده آنژیوتاسین II ج – نشانگان زالی – ناشنوایی د – تحلیل عضلانی دوشن 44 – ژن کدامیک از بیماریها ی زیر روی کروموزم × قرار ندارد ؟ الف – نشانگان زالی – ناشنوایی ب – هانتینگتون ج – تحلیل عضلانی دوشن ج – هموفیلی 45 – توالی مورد شناسایی آنزیم ECORI در کدام مورد است ؟ الف - CAATTG ب - TTCGAA ج - CTTGAA د – CTTAAG 46 – از آنتی بیوتیکها در کدام مرحله مهندسی ژنتیک استفاده می شود ؟ الف – اول ب – دوم ج – سوم د – چهارم 47 – ژن مربوط به آنژیوتانسین 2 انسان بر روی کدام کروموزوم قرار دارد ؟ الف – کروموزوم Y ب – کروموزوم X ج – کروموزوم 12 د – کروموزوم 21 48 – کدام یک از مطالب زیر غلط است ؟ الف – آنزیم محدود کننده جایگاه تشخیص ، DNA وکتور را شناسایی می کند ب – آنزیم ECORI در جایگاه شناسایی غدد پیوند بین نوکلئوتیدهای A G را می شکند ج – مخمر نان جزو وکتور گیاهی است د – بتا کاروتن در بدن به ویتامین A تبدیل می شود 49 – کدامیک از مطالب زیر صحیح است الف – ژن القا کننده تومور در پلازمید TI است ب – استانلی کوهن اولین بار کلون کردن را با استفاده از سلولهای تمایز یافته انجام داد ج – هدف پروژه ژنوم انسان تعیین نقشه جایگاه شناسایی هر ژن است د – از فاکتور انعقادی شماره 8 در درمان بیماری هپاتیت استفاده می شود 50 – کدامیک از داده های زیر غلط است ؟ الف – DNA دارای بار الکتریکی منفی است و در میدان الکترو فورز به سمت قطب مثبت حرکت می کند . ب – برای تهیه واکسن هرپس به روش مهندسی ژنتیک ژن RNA ریبوزومی هرپس به ویروس آبله گاوی منتقل می کردند . ج – تولید پروتئین انسانی در شیر گاو در مورد پروتئینهای پیچیده انسانی انجام می گیرد . د – انسولین نوعی هورمون پروتئینی است که متابولیسم گلوکز را تنظیم می کند 51 – کدامیک از گزینه های زیر نادرست است ؟ الف – عامل مولد مالاریا مربوط به تک سلولی ها از گروه آغازیان است ب – علت بسیاری از نا هنجاریهای ژنی عدم توانایی بدن است ج – بسیاری از بیماریهای ژنتیک زمانی که فرد نسخه فعال یک ژن خاص را نداشته باشد بروز می کند د – بیماری سیستیک فیبر وزیز جزو ناهنجاریهای ژنتیکی محسوب نمی شود . 52 – کدامیک از گزینه های زیر صحیح است ؟ الف – دالی از کلون کردن یک هسته زیگوت در یک سلول تمایز یافته فاقد هسته بوجود آمد . ب – پلازمید نوعی مولکول حلقوی است که نمی تواند مستقل از کروموزوم اصلی باکتری همانند سازی کند . ج – ژل الکترو فورز یک ورقه به شکل مربع واز جنس ژلاتین است . د – منظور از ژن درمانی یعنی قرار دادن یک نسخه سالم از یک ژن در سلولهای فردی که دارای نسخه ناقص از آن ژن است
فصل سوم 1 - در نخستین مراحل پیدایش حیات انرژی لازم برای پیچیده تر شدن مولکولهای آلی از کجا تامین می شده است؟ 2 - الگوی سوپ بنیادین چه مطلبی را عنوان می کند؟ 3 - ترکیب گازهای جو اولیه زمین چگونه بوده است؟ 4 - هنگامی که اکسیژن موجود نباشد ؛ الکترونهای پر انرژی جذب چه مولکولهایی میشوند؟ 5 - ميلر برای شبیه سازی رعد وبرق از چه وسیله ای در آزمایش خود استفاده کرد؟ 6 - مواد آلی بدست آمده در آزمایش میلررا نام ببرید. 7 - گازهای به کار رفته در آزمایش میلر چه بود ؟ 8 - جاهای خالی را با نوشتن عبارات مناسب پرکنید: الف: در زمان آزمایش میلر دانشمندان تصور می کردند ، عمر حیات حدود ............ سال است. ب : در طول میلیونها سال انواعی از میکروسفرها توانستند با استفاده از................. و............... به مدت بیشتری به بقای خود ادامه دهند. ج:اولین مهره داران ......... کوچک وفاقد .......... بودند که در حدود ......... سال پیش می زیسته اند. 9 - چرا دانشمندان برای بیان نحوه تشکیل مولکولهای آلی الگوی حباب را ارائه دادند؟ 10 - درستی یا نادرستی جملات زیر را تعیین کنید: الف: در هنگام پیدایش حیات تمام گازهای مورد استفاده در آزمایش میلر در جو وجود داشته است. ب : عامل تجمع مولکولهای آلی در آب ، بارش بارانهای سیل آسا بوده است. 11 - حبس شدن گازهای آتشفشانی درون حبابها چه مزایایی داشته است؟ 12 - بارسم طرحی ساده الگوی حباب ومراحل آن را نشان دهید. 13 - اصطلاحات زیر را تعریف کنید: الف: کواسروات ب: میکروسفر ج: انقراض گروهی د: سنگواره 14 - سه ویژگی مشترک کواسروات ومیکروسفر را بنویسید. 15 - چرا نمی توان میکروسفرها را زنده در نظر گرفت؟ 16 - چرا بعضی از RNAها میتوانند نقش آنزیمی داشته باشند ؟ 17 - تشکیل پیوند پپتیدی در حین پروتئین سازی توسط چه فاکتوری انجام می شود ؟ 18 - فرضیه ای که بر اساس تحقیقا ت سچ وآلتمن شکل گرفت چه بود؟ 19 - چه مکانیسمی سبب تنوع مولکولهای RNAدر بدو پیدایش آنها شد؟ 20 - مسیرهای متابولیسمی در ابتدای پیدایش حیات با چه سازوکاری شکل گرفتند؟ سوالات چهارگزینه ای: 21 - الف: کدامیک از مواد زیر بعد از سایرین بوجود آمده است؟ 1) ریبونوکلئوتیدها 2) درشت مولکولهایRNA 3) آمینواسیدها 4) پروتئین ها ب: ساعت تولد حیات در چه زمانی بوده است؟ 1) زمانی که وراثت شکل گرفت 2) زمانی که متابولیسم شکل گرفت 3) وقتی میکروسفرها دارای RNAشدند 4) با کاتالیز پروتئینها توسط RNA ج : مسیرهای متابولیسمی چگونه پیچیده تر شدند؟ 1) با کاهش Xو Y 2) باگذشت زمان و تغییر نیازها 3) با جهش در ساختار RNA 4) هیچکدام د : اولین موجودات زنده ای که در خشکی تخم گذاری کردند ............... بودند. 1) دوزیستان 2) خزندگان 3) بند پایان 4) پرندگان 22 - RNAها چگونه ویژگیهای میکروسفری را که در آن بودند تعیین کردند؟ 23 - سیانوباکتریها چه تاثیری در روند تکامل حیات بر روی کره زمین داشته اند؟ 24 شواهد مبین درستی نظریه درون همزیستی را فقط نام ببرید. 25- کلروپلاست در کدام دسته از سلولهای یوکاریوتی دیده می شود؟ 26- نحوه پیدایش وتکامل اندامکهای میتوکندری و کلروپلاست چگونه بوده است؟ 27- از نظر اندازه و ساختار چه شباهتهایی بین میتوکندری وباکتریها وجود دارد؟ 28- استدلال خود را در رابطه با جمله زیر بنویسید: غشای درونی میتوکندری شبیه غشای سلولی باکتریها ،وغشای خارجی آن شبیه غشای سلولهای یوکاریوتی است. به نظر شما چرا چنین است؟ 29 نظر خود را در رابطه با درستی یا نادرستی جمله زیر با دلیل بنویسید: احتمالا انقراض گروهی سوم به دلیل خشک شدن آب وهوای زمین روی داده است. 30- پروتئینهایی که تنفس سلولی را بر عهد ه دارند در کدام بخش میتوکندری قرار دارند؟ 31 چه مکانیسمی زمینه را برای تخصصی شدن سلولها فراهم می کند؟ 32 چه مکانیسمی سبب پیدایش پر سلولیها شد؟ 33 نظریه درون همزیستی را با رسم طرحی ساده نشان دهید. 34 منشا ونحوه تشکیل گروه های جانوری را شرح دهید. 35 جد بند پایان امروزی چه نام دارد ودر کدام دوره زمین شناسی پا به عرصه وجود گذاشته است؟ 36 به سوالات زیردر رابطه با انقراضهای گروهی زیر با عبارات کوتاه پاسخ دهید: الف:در مجموع چند انقراض گروهی به وقوع پیوسته است؟ ب : درجه تخریب کدام انقراض از دیگران بیشتر بوده است ؟ زمان این انقراض و در صد گونه های منقرض شده در این انقراض گروهی را بنویسید. ج : کدام انقراض گروهی راه را برای تکامل انسان باز کرده است؟ زمان وقوع این انقراض را بنویسید. د : زمان وقوع انقراض گروهی دوم رابنویسید. ه : احتمال می دهید بعدازانقراض گروهی دوم کدام موجود زنده تکامل پیدا کرده باشد؟ 37 به نظر زیست شناسان علت ایجاد انقراض گروهی که عصر ما را تهدید می کند چیست؟ 38 تخریب جنگلهای بارانی استوایی چه عواقبی در پی دارد؟ 39 هر کدام از اجزای تشکیل دهنده گلسنگ چه وظیفه ای بر عهده دارد؟ 40 عامل موفقیت حشرات چه بود؟ توضیح دهید. 41 چرا ماهیان آرواره دار به شکارچیانی توانمند تبدیل شدند؟ 42 نام ونحوه تکامل نخستین مهره داری را که پا به عرصه خشکی گذاشت بنویسید. 43 کدام سازگاریها خزندگان را در مقایسه با دوزیستان برتری بخشید؟ 44 منظور از جا به جایی قاره ها چیست؟ 45 دانشمندان چگونه در یافته اند که استرالیا و آمریکای جنوبی زمانی به هم متصل بوده اند؟
فصل چهارم تغيير گونه هاي زنده 1 دو مورد از اصول نظريه لامارك را بنويسيد. 2 از نظر لامارك علت تغيير گونه ها چه بود؟ 3 نظريه چرلز ليل در مورد گذشته زمين چه بود؟ 4 دو مورد از مشاهدات دارمين در طي سفرش را بنويسيد. 5 انوا سهره هاي مشتق شده از سهره هاي آمريكايي را نام برده و بنويسيد هر يك از آنها چه شيوه تغذيه اي دارند؟ 6 نظريه مالتوس درباره رشد جمعيت و منابع غذايي چه بود؟ 7 با رسم نموداري نظريه مالتوس را در مورد رشد جمعيت و منابع غذايي توضيح دهيد. 8 جمعيت را با يك مثال تعريف كنيد. 9 داروين از نظريه مالتوس چه استفاده اي كرد؟ 10 منظور از انتخاب طبيعي چيست؟ 11 سازش يعني چه؟ 12 نام كتاب داروين چه بود؟ 13 اثر انتخاب طبيعي بر بسامد (فراواني) آلل ها چيست؟ 14 گياهاني كه از طريق زادگيري انتخابي از گياه براسيكا اولراسه به دست آمده اند را نام ببريد. 15 انقراض يعني چه؟ 16 ............................ مستقيم ترين شواهد تغيير گونه ها مي باشند. 17 حلقه هاي فسيلي حدواسط بين كدام گروههاي جانداران كشف شده اند؟ 18 چه عاملي سبب شده است كه سنگواره هاي ثبت شده كامل نباشند؟ 19 شرايط لازم براي تشكيل سنگواره چيست؟ 20 محيط هاي مناسب براي تشكيل سنگواره را نام ببريد. 21 محيط هاي نا مناسب براي تشكيل سنگواره را نام ببريد. 22 احتمال تشكيل سنگواره كدام جانداران يا كدام قسمت بدن بيشتر است؟ 23 ديرينه شناس به چه كسي گفته مي شود؟ 24 نياي مشترك يعني چه؟ 25 با استفاده از كدام مولكول ها مي توان درخت تبارزايشي رسم كرد؟ 26 درخت تبارزايشي يعني چه و چگونه رسم مي شود؟ 27 در درخت تبار زايشي طول هر شاخه و موقعيت آن چه چيزي را نشان مي دهد؟ 28 اندام وستيجيال را تعريف كرده و يك مثال بزنيد. 29 منظور از ساختار هاي همولوگ چيست؟ مثال بزنيد. 30 شواهد تكويني ارائه شده براي اثبات تغيير گونه ها كدامند نام ببريد؟ 31 الگوهاي ارائه شده براي تغيير گونه ها را نام ببريد. 32 الگوي تغيير تدريجي را تعريف كرده و بنويسيد اين نوع تغيير در كدام محيط رخ مي دهد؟ 33 الگوي تغيير تعادل نقطه اي را تعريف كرده و بنويسيد اين نوع تغيير در كدام محيط رخ مي دهد؟ 34 در كدام نوع الگوي تغيير فسيل هاي حدواسط ديده مي شود؟ 35 بارسم نموداري دو الگوي تغيير تدريجي و تعادل نقطه اي را با هم مقايسه كنيد. 36 دو مثال براي تغيير گونه ها بنويسيد. 37 ملانيني شدن صنعتي را توضيح دهيد. 38 علت ملانيني شدن صنعتي چه بود؟ 39 علت تيره رنگ شدن محيط در ملانيني شدن صنعتي چه بود؟ 40 چگونه فرايند تغيير جمعيت در امر ملانيني شدن صنعتي مورد بررسي قرار گرفت. 41 تحقيقات ديويد لاك در مورد تغيير منقار سهره ها چه بود و چه نتيجه اي از اين آزمايش گرفته شد. 42 چرا ديويد لاك نتوانست به نتيجه مطلوبي در تحقيقات خود برسد؟ 43 تحقيقات گرانت ها در مورد نحوه تغيير منقار سهره ها چه بود؟ 44 گرانت ها از مطالعات خود در مورد نحوه تكامل منقار سهره ها چه نتيجه اي گرفتند؟ 45 ميانگين منقار سهره ها در سال هاي پرباران و كم باران چه تغييري نشان مي دهد؟
فصل پنجم ژنتيك جمعيت 1- برای هر یک از مفاهیم واصطلاحات زیر بیان علمی مناسبی ارائه دهید: الف)خزانه ی ژنی ب)شارش ژنی ج)شایستگی تکاملی د)صفات پیوسته 2- چهارمورد از عوامل موثر در تعادل هاردی – واینبرگ را نام ببرید 3- الف) مهمترین نقش جهش درجمعیت ها چیست؟ ب) چرا معمولا جهش را به عنوان عامل اصلی تغییر فراوانی الل ها در نظر نمی گیرند؟ 4- شارش ژنی چیست؟ شارش چه اثری بر میزان تنوع درون جمعیت پذیرنده و واگرایی جمعیت ها دارد؟ 5- الف) منظور از آمیزش تصادفی چیست؟ ب) درون آمیزی چه تاثیری برفراوانی نسبی الل ها وفراوانی افراد خالص دارد؟ 6- کدامیک از جمعیت ها زودترحذف می گردد:الل های نامطلوب مغلوب یاالل های نامطلوب غالب؟ چرا 7- انتخاب طبیعی دریک محیط متغییر چگونه عمل می کند؟با ذکر مثالی بیان کنید. 8- منظور از انتخاب پایدارکننده چیست ؟با ذکر مثالی بیان کنید. 9- انتخاب طبیعی در محیط های نا همگن چگونه عمل می کند؟ 10- به سئوالات زیر پاسخ دهید: الف) منظور از گونه زایی دگر میهنی چیست؟ ب) انتخاب گسلنده در چه محیط ها یی روی می دهد؟ ج) انتخاب مصنوعی را تعریف کنید. 11- هریک برفراوانی افراد خالص ونا خالص (سهم نسبی الل های ژنی)چه تاثیری می گذارند. الف) درون آمیزی ب) آمیزش نا همسان پسندانه ج) شارش ژنی د)جهش 12- الف) منظورازانتخاب متوازن چیست؟ ب) فراوانی جمعیت پروانه های مقلد چه اثری برشایستگی آنها دارد؟ 13- نحوه ی عمل ژن خود ناسازگاری را درگیاه شبدر نوشته بیان کنید این عمل چه تاثیری برفراوانی افراد نا خالص دارد. 14- بیماری مالاریا چه اثری بر فراوانی ژن کم خونی داسی شکل دارد. 15- آمیزش همسان پسندانه ونا همسان پسندانه بین چه افرادی انجام میگیرند ونتیجه هر یک چیست؟ 16- شارش ژنی چگونه در جهت کاهش تفاوت بین جمعیت ها عمل می کند؟ 17- الف) انتخاب وابسته به فراوانی چه هنگامی رخ می دهد؟ ب) چه هنگامی شایستگی تکاملی پروانه های غیر سمی (مقلد)کاهش می یابد؟ 18- "گونه" را تعریف کنید. 19- منظور از جدایی گامتی چیست؟ 20- جدایی زیستگاهی چگونه می تواند باعث جدایی خزانه ی ژنی جمعیت ها گردد. 21- با ذکر مثالی اثر فصل تولید مثل را در جدایی خزانه ژنی جمعیت ها بیان کنید. 22- گونه زایی دگر میهنی چگونه رخ می دهد. 23- الف) مهم ترين نقش جهش چيست ؟ ب) دو نوع انتخاب متوازن را فقط نام ببريد ج) چرا در گياه شبدر دانه گردهB نمي تواند روي كلاله ديپلوييد BC رشد كند 24- در رابطه با هر يك از موارد زير (صفات پيوسته ) چه نوع انتخابي صورت گرفته است؟ الف) ايجاد گاو هايي كه شير بيشتر توليد مي كنند ب) وجود فسيل زنده ( خرچنگ نعل اسبي ) ج) حذف سهره هاي كامروني با منقار متوسطد) تولد اكثر نوزادان آدمي با وزن 2/3 كيلو گرم 25- ساز وكار جدايي توليد مثلي در انگلها از چه نوعي است و چرا 26- انواع نيرو هاي مؤثر بر تغيير گونه ها در گونه زايي دگر ميهني را نام ببريد 27- ژن مربوط به بيماري تالاسمي اتوزومي مغلوب است ، اگر فراواني افراد مبتلا به تالاسمي مينور( Tt) در جمعيتي 32% باشد ، چند درصد افراد اين جمعيت مبتلا به تالاسمي ماژور( tt ) مي باشند ؟ )شرح عمليات نوشته شود فراوانی آلل غالب بیشتر از مغلوب است ) 28- اگر فراواني افراد بيمار در رابطه با بيماري هانتيگتون ۹% باشد : الف- فراواني نسبي آلل سالم را بدست آورید ب- فراواني نسبي افراد هتروزيگوت را به دست آورید. ((محاسبات و فرمولها نوشته شود )). 29- از تعداد 10000دانه نخود فرنگی ،3600دانه صاف هستند،فراونی الل صافی را محاسبه کنید 30- چنانچه در یکی از جمعیت ها ی آدمی ،فراوانی الل صفت لوله کردن زبان4/0 باشد،فراوانی ژنوتیپی مورد انتظار در حالت تعادل این جمعت را محاسبه کنید. C= الل لوله کردن c=الل صفت لوله نکردن 31- کم خونی ناشی از سلولهای داسی شکل در میان سیاه پوستان آمریکا به نسبت یک در ده هزار نفر وجود دارد ،فراوانی الل ها را محاسبه کنید. 32- اگر در جمعیتی 1000تایی از گل میمونی ،200گل سفید ،400گل صورتی وجود داشته باشد و بر اثر رانش ژن گل های سفید از بین بروند،درحالت جدید فراوانی الل رنگ قرمزچقدر است؟ 33- درجمعیتی 600نفره از انسانها در مورد صفتی سه اللی فراوانی الل های LوMمساوی است 4L)=f(M)=1/)fوفراوانی الل دیگردو برابر Mاست. درصورتی که در این جمعیت تعادل هاردی – واینبرگ برقرار باشد، در این جمعیت چند نفر ژنوتیپ هتروزیگوت دارند. 34 چگونه انتخاب گسلنده مي تواند باعث گونه زايي هم ميهني شود ؟ [ چهارشنبه بیستم شهریور 1387 ] [ 9:24 ] [ علی افتخاری ]
فصل اول: 1 -الف) فرضيه چيست؟ ب) در روش علمي ، پس از مرحله ي فرضيه سازي كدام مرحله قرار دارد؟2-الف) يك مثال از خطاي شنوايي و يك مثال از خطاي بينايي بنويسيد. ب) پژوهش هاي علوم زيستي كاربردي به چه منظور انجام مي شوند؟3- آيا مي توان پاسخ همه ي پرسش هاي آدمي را با استفاده از روش علمي به دست آورد؟ چرا؟4- علوم زيستي چيست؟5 - روش علمي حل مسايل چيست؟چرا محققان معمولا كار خود را از صفر شروع نمي كنند؟ فصل دوم: ۱- مهمترين تفاوت موجودات زنده و غير زنده چيست؟2- آيا غشاء خاصيت نفوذپذيري انتخابي دارد؟3- يك نقش ديواره سلولي را بنويسيد؟4- چه بخشي از سلول سبب استحكام بخشيدن به سلول است؟5- اندامكهاي سلولي كه به ترتيب نقش آنها آزادسازي انرژي و پروتئين سازي است را نام ببريد؟6- مادة اصلي كروماتين چه نام دارد؟7- آيا تعداد كروموزومهاي سلولها عصبي انسان با سلول پوست انسان برابر است؟8- تقسيم هسته سلول را چه مي نامند؟9- نتيجه از كار افتادن فرايندهاي كنترل كننده تقسيم سلولي چيست؟10- كروموزم، تومور، اندام و سانترومر را تعريف كنيد؟ منبع: وبلاگ براي همه براي مشاهده كامل سؤالات روي ادامه مطلب كليك كنيد! ادامه مطلب [ شنبه دوم شهریور 1387 ] [ 10:21 ] [ علی افتخاری ]
نمونه سوالات امتحانی زیست شناسی 1 وآزمایشکاه دوم تجربی 1-ماده ایی که با عث تجزیه ساکارز می شود چه ما هیتی داردو محصول عمل آن چیست؟ 2-قندهای زیر را براساس جرم مولکولی مرتب کنید : فروکتوز -لاکتو ز –نشاسته – ریبوز – ساکارز 3-منومر گلیکوژن و همو گلوبین را بنویسید . 4- منظور از هیدروژنه کردن چیسیت؟ 5- چگونه میتوان فعالیت آنزیم ها را کم یا زیاد کرد ؟ 6-کدام آنزیمهای بدن انسان در محیط اسیدی فعال اند؟ 7-کدام آنزیم در بدن انسان ساخته نمی شود اما در بدن بعضی از جانداران وجود دارد ؟ 8-ویتامین هاومواد معدنی چگونه باعث افزایش سرعت انجام واکنشهای آنزیمی می شوند ؟ 9- الف)پروتیین ها از چه نظر با هم متفاوت هستند ؟ ب)اسیدهای آمینه چه تفاوتی با یگدیگر دارند ؟ 10-گوناگونی موجوددرعالم جانداران به گوناگونی کدام مولکول های زیستی مربوط می شود؟ 11-گالاکتوز محصول عمل کدام آنزیم است ؟ (ساکا راز -لاکتاز ) 12-از تجزیه ی کدام مورد ،گالاکتوز حاصل می شود ؟ (قند شیر - قند خون ) 13-دریک تری گلیسرید وجود پیوند دوگانه باعث کدام ویژگی میشود؟(جامدبودن– سیالیت) 14-الف)نام پلی ساکارید ذخیره ای در گیاهان را بنویسید . ب)رشته های موجود در رباط جزو کدام دسته از پرو تیین ها هستند. 15-پلی مریزاسیون نوکلئو تید ها چگونه واکنشی است؟ 16-دو اسید آمینه توسط کدام نوع پیوند به هم متصل می شوند ؟ 17-پیوند های پر انرژی ATP در کدام بخش آن وجود دارند ؟ 18-قند ذخیره ای کبد........است و این ماده در گروه ......... قرار دارد . 19-باز آلی موجود در ساختار ATP ......نام دارد. 20-از آنزیم .......در زدودن مو از روی پوست استفاده می کنند . 21-پراکسیدهیدروژن در...... تولیدمی شودوتحت اثرآن.......تجزیه شده تبدیل به...و....می شود . 22-درستی یا نادرستی عبارت های زیر را مشخص کنید . الف)آرسنیک جا یگاه فعال آنزیم را تغییر میدهد ب)بیشتر آنزیم های بدن انسان در PH قلیایی فعال هستند ج)کوتین از پروتیین های ساختاری است که در مو وناخن وجود دارد د) در طول انجام یک واکنش شکل جایگاه فعال آنزیم دائم تغییر می کند . ه) قابلیت انحلال موم کمتر از فسفو لیپید است و)تجزیه ی پلی مر یک واکنش انرژی زا است. ر)دو منوساکارید گلوکز وفروکتوز با سنتز آبدهی مولکول ساکارز را ایجاد میکنند . 23-چرا روغن زیتون مایع است چگونه میتوان آن را جامد کرد؟ 24- مصرف کدام دسته چربی ها کم خطر تر است چرا ؟ 25-ریبوز جزو کدام دسته از هیدرات های کربن است وچه نقشی دارد؟ 26-گیاهان چگونه انرژی موردنیاز خودرا تأ مین می کنند؟ 27-یک پلی مر غیرزیستی را با نام منومر آن بنویسید . 28-از ویژگی آنزیم ها به دو مورد اشاره کنید . 29-بیشترین ترکیب آلی در طبیعت چیست؟ ب)مونوساکارید های سازنده ی قند شیر رابنویسید 30-نحوه ی تولید ومصرف ATP در سلول را بنویسید . 31-در یک زنجیره ی پپتیدی که از 20 آمینو اسید تشکیل یافته چند پیوند پپتیدی تشکیل میشود و چند مولکول آب تولید می شود؟ ۳۲-یک پلی پپتید چگونه تشکیل می شود؟
فصل ۳ 1)چگونه میتوانیدبزرگنمایی یک میکروسکوپ را به دست آورید ؟ 2-در سلول جانوری کدام یک از اندامکهای غشا ء دار زیر وجود دارد؟ میتوکندری –لیزوزوم –کلروپلاست –شبکه آندوپلاسمی –ریبوزوم ) 3-چه زمانی در یک سلول پدیده ی پلاسمولیز اتفاق می افتد؟ 4-علت عبور مولکول های آب از سدی به نام غشای پلاسمایی چیست؟ 5-دانه های روی شبکه ی آندوپلاسمی زبر چه نقشی دارند؟ 6-تعداداجسام گلژی در چه سلولهایی بیشتر است وتعدادآن در سلول بستگی به چه عاملی دارد؟ 7-فرآیند غشا سازی در شبکه آندوپلاسمی زبر را بنویسید . 8-اگر اندازه طول نمونه ای4 /.میلی لیتر باشد و بزرگنمایی عدسی شئ و چشمی میکروسکوپ به ترتیب x10 و x50 باشد طول تصویر این نمونه چقدر خواهد بود؟ 9-ضخیم بودن دیواره ی سلولی در گیاهان به دلیل وجود کدام لایه است ؟ 10- برای تولید آنزیم های تجزیه کننده به کدام اندامک سلولی نیاز است ؟ 11-آیا با تغییر شرایط محیطی مثل نور ،پلاست ها ی سلولهای گیاهی می توانند به یکدیگر تبدیل شوند؟ 12-این واکنش در کدام اندامک سلولی انجام می شود؟ H202 ----------à 2 H20 +02 2 13-یک پلی پپتید ساخته شده برای تبدیل به گلیکو پروتیین ابتدا وارد کدام اندامک می شود؟ 14-حفظ غلظت محیط درونی سلول در آغازیان آب شیرین به کمک کدام اندامک انجام می شود؟ 15-آنزیم های لازم برای ساختن ATP در کدام قسمت میتو کندری قرار دارند؟ 16-نقش مو لکولهای پذیرنده در غشای سلول را بنویسید 17-بیشترین تعداد مولکول های غشای سلول ......است. 18-ساختارگلژی با شبکه آندو پلاسمی صاف را مقایسه کنید 19-داروی مانند اریترو مایسین با چه مکانیسمی باعث مرگ باکتری می شود؟ 20-اهمیت تور ژسانس در سلولهای گیاهی چیست؟ 21-ریبوزوم موجود در سلول موش را با ریبوزوم یک سلول باکتری مقایسه کنید . 22- با طرحی ساده فرآیند آندو سیتوز را نشان دهید. 23-اگر یک سلول جانوری در محیط رقیق تر از خودش قرار بگیرد چه اتفاقی میافتد؟ 24-ساختار میتوکندری با کلروپلاست را مقایسه کنید 25-درانجام هر یک از اعمال زیر کدام اندامک سلولی نقش دارد؟ الف)حفظ محیط درونی سلول پارمسی ب)ذخیره یون کلسیم در سلول ماهیچه ای 26-نقش کریستا در میتوکندری و صفحه ی چرخان در میکروسکوپ چیست؟ 27-انواع واکوئل را نام ببرید 28-از راههای انتقال مواددر سلول کدام یک بدون صرف انر ژی است؟ 29-کروماتین چیست وچگونه کروموزوم را بوجود می آورد؟ 30-مشخصه سلول های یوکاریوت وپروکاریوت را بنویسید . 31-کدام یک از اندامک های زیر ریبوزوم یافت نمی شود؟ هسته –میتوکندری –کلروپلاست –شبکه آندوپلاسمی 32-پاسخ کوتاه دهید : الف) جنس اسکلت هسته ای چیست؟ ب)ساختار ریبوزوم تشکیل شده از ........ ج) کلروپلاست در خزه چه مشخصه ای دارد؟ 33-جاهای خالی را با باسخ مناسب پر کنید : الف)بسیاری از آنزیم های لازم برای فرآیند های متابولیسمی سلول درون ......جای دارند ب)پادتن ها مولکولهای پروتیینی هستند که توسط .....ساخته می شوند . ج)اندامک .....در نمو جنینی نقش حیاتی دارد. ج)هرچه غلظت محلولی بیشتر باشد فشاراسمزی آن .....است. د)در سلول های گیاهی مواد غذایی در ....تولید و در .........برای آزادکردن انرژی تجزیه می شوند . 34-در کدامیک از مناطق زیر پروتیین سازی انجام نمی شود ؟(مشخص کنید) میتوکندری---هسته ---کلروپلاست ----سیتوپلاسم 35-وجود ........در میتوکندری و........در کلروپلاست باعث بالا رفتن توانایی کاری و بازدهی بهتر هر کدام از این اندامک ها شده است. 36-آنزیم های لازم برای ساختن ATPدر کدام قسمت میتو کندری قرار دارند؟ 37-جذب انرژی خورشید در کدام قسمت کلروپلاست انجام می شود ؟ 38-در آغازیان آب شیرین حفظ محیط درونی سلول به کمک کدام اندامک انجام می شود؟ 38-فرآورده های دفعی حاصل از متابولیسم در سلول های گیاهی ، در کدام اندامک جمع می شود ؟ 39-درستی یا نادرستی جملات زیر را مشخص کنید . الف)گاز های تنفسی از طریق انتشار بین سلول و محیط مبادله میشوند ب) در انتشار تسهیل شده مولکول های مواد از محیط پر تراکم به محیطکم تراکم می روند. 40-فسفو لیپید ها در کدام اندامک سلولی سنتز می شوند؟ 41-لایه ی خارجی غشای هسته به کدام اندامک سلولی متصل است ؟ 42-در ساختا ر کدامیک از اندامکهای سلولی زیر RNA ،جود ندارد؟ میتوکندری ---- کلروپلاست -----شبکه ی آندوپلاسمی ---- ریبوزوم 43-پدیده اسمز در چه جایی رخ می دهد؟ 44-در سلولهای گیاهی کدام یک از اندامک های غشادار زیر وجود دارد؟ دیواره سلولی –واکوئل مرکزی –لیزوزوم –ریبوزوم 45-واکوئل ها از چه نظر با هم متفاوت هستند؟ 46-چرا دیواره سلولی در قارچ ها یکپارچه است ؟ 47-به طور کلی اندامک های دستگاه غشایی درونی چه نقشی دارند؟ 48- دومورد از همانندی های تریکودینا و سلولهای بدن انسان را بنویسید 49-به چه دلیل اندازه یسلول از حد معینی بیشتر یا کمتر نمی شود؟ 50-الف)جسم گلزی با همکاری شبکه آندو پلاسمی چه کاری انجام میدهد؟ ب)-چه رابطه ای بین غلظت یک محلول با فشار اسمزی آن وجود دارد؟ ج) -بدیده ی انتشار ساده رابا انتقال فعال مقایسه کنید د)نقش صفحه ی چرخان ودیافراگم در میکروسکوب چیست؟ 51- ساختار گلژی با شبکه ی آندو پلاسمی را مقایسه کنید 52- لیزوزوم در نموجنینی چه نقشی دارد؟واین اندامک به وسیله ی کدام اجزاء دستگاه غشایی درونی تولید می شود؟ 53- شبکه آندوپلاسمی صاف وزبر ازچه نظر با هم تفاوت دارند؟
فصل ۴ 1-دو جلبک سبز را نام ببرید . 2-مفهوم کلنی و تمایز را بنویسید . 3- وظیفه بافت پوششی سنگفرشی یک لایه را بنویسید. 4- در هر یک از موارد زیر چه نوع بافت پوششی وجود دارد؟ سطح خانه های ششی –درون مری –مویرگ خونی –سطح داخلی دهان 5-نقش بافت پیوندی سست چیست؟ 6- ترکیب سازنده ی غشای پایه را باذکر نقش آن بنویسید 7-بافت ماهیچه ای در جدار مثانه از چه نوعی است؟ 8-سلول تغذیه کننده ی نرون کدام است؟ 9-ماده ی زمینه ای در بافت استخوان شامل چه ترکیباتی است؟ 10-نام رشته های که پیام عصبی را به سوی جسم سلولی هدایت می کنند ؟ 11-وظیفه ی رباط و زرد پی را بنویسید 12-چرا ماهیچه ی مخطط به این نام خوانده می شود ؟ 13-مشخصات سلول ها در بافت ماهیچه ای مخطط را بنویسید 14-جملات صحیح وغلط را مشخص کنید الف)در بافت پوششی فضای بین سلولی زیادی وجود دارد ب)بافت ماهیچه ی دو سر بازو تحت کنترل اعصاب ارادی است. ج)در برش عرضی ریشه یک گیاه علفی مرزمشخصی بین پوست و استوانه مرکزی وجود ندارد د) سلولهای بافت پارانشیم دارای دیواره اولیه سلولزی و ضخیم اند . ه)سلول های ماهیچه ی مخطط بعداز تولد باتقسیم میتوز افزایش می یابند 15- سرعت حرکت مواد در آوند چوب و آبکش را مقایسه کنید. 16- سرعت حرکت مواد در عناصر آوندی سریعتر است یا تراکئیدها ؟چرا ؟ 17- در ساختار کدام نوع بافت هادی، سلول همراه وجود دارد؟ نقش این سلول ها را بیان کنید. 18- سلول های بافت اسکلرانشیمی را نام ببرید. 19-سا ختارعناصر آوندی و تراکئید ها را مقایسه کنید . 20- در کدام نوع بافت: الف)سلولها از طریق لان به هم مرتبطند ؟ ب)دارای پرو تو پلاسم زنده اند ؟ ج)سیستم هدایت مواد خام در گیاهان گلدا رند؟ 21-نقش هر یک از بافت های زیر را بنویسید :الف)کلانشیم ب) اسکلرانشیم 22-قسمت سخت هسته ی آلبالو از چه نوع بافتی است؟ 23-مشخصه ی سلولهای بنیادی را بنویسید . 24- وضعیت استقرار آوند چوب وآبکش را در ریشه و ساقه ی گیاهان علفی مقایسه کنید 25-الف)اشعه مغزی چیست؟ ب) نقش کلاهک وپوستک را بنویسید. 26-در کدام نوع بافت پیوندی رشته های کلاژن به میزان بیشتری وجود دارند؟ 27- جاهای خالی را با کلمات مناسب پر کنید : الف)منشأ تار کشنده .....است ب) پارانشیم فتو سنتز کننده ........نام دارد ج)اشعه ی مغزی در گیاهان علفی از بافت .......پر شده است. د)سلولهای نگهبان روزنه در ساقه از تمایز سلول های ........به وجود میآیند ه)منشأ تشکیل ریشه های فرعی در لوبیا ........است و)سلولهای پارانشیم فتوسنتز کننده .........نام دارند ر )در بافت آبکش، سنتز پروتیین به توسط ......انجام می شود 28-اهمیت وجود بافت عصبی در بدن را بنویسید 29-الف)جهت هدایت پیام عصبی در یک سلول عصبی چگونه است؟ ب)بافت عصبی از دو دسته سلول تشکیل شده است آنها را نام ببرید. 30-هر یک از مشخصات ذکر شده در زیر مربوط به کدام نوع بافت ماهیچه ای است؟ الف)سلول هاتک هسته –مخطط – غیرارادی ب)سلول ها مخطط –انشعاب دار –غیر ارادی ج)سلول هاارادی –باشدت انقباض آهسته-دوکی شکل 31 -بافت پیوندی سست چه نقشی دارد؟ 32-اهمیت وجود غشای موکوزی در لوله تنفسی چیست؟ 33-بافت پیوندی خون از دو بخش تشکیل می شود انها را بنویسید .
فصل ۵ 1-نقش هر یک از موارد زیر را بنویسید الف)سلول های تاژک دار کیسه ی گوارشی هیدر ب)چینه دان در پرندگان ج)معده در ملخ د)دریچه ی کاردیا در انسان 2-نام موارد ذکرشده درزیر را بنویسید الف)دریچه ی انتهای مری ب)هورمون محرک ترشح بی کربنات از پانکراس 3-منظور از گوارش شیمیایی غذا چیست؟ 4-برای هر مورد یک دلیل بیاورید: الف) درحالت عادی، هنگام بلع غذا ،غذا وارد نای نمی شود ب)آسیب دیواره ی معده باعث کم خونی می شود ج)چربی ها از طریق مویرگ خونی جذب نمی شوند . د)در گیاهخواران طول لوله ی گوارشی افزایش یافته است ه)روده باریک جایگاه اصلی گوارش و جذب غذاست 5- ترکیب سازنده صفرا را نام ببرید 6-ماده ی محرک ترشح اسید کلرید ریک از کجا ترشح می شود ؟ 7-پاسخ کوتاه دهید : الف)محل ترشح هورمون گاسترین کجاست ب)نام آنزیم موجود در بزاق که نشاسته را به مالتوز تبدیل می کند. ج) نقش زبان کوچک در بلع غذا چیست د) نقش سنگدان در جانوران چیست ه) ماده ای که باعث کاهش خاصیت اسیدی کیموس معده می شود و)محل ساخت و ذخیره ی صفرا در کجاست ر) ماده ی فعال کننده ی آنزیم پپسین چیست ز)فاکتور داخلی معده بر جذب کدام ویتامین موثر است ر)جایگاه دوازدهه و پیلور را بنویسید 8-در روده ی کوچک ،یون کلسیم ،اسیدهای چرب وویتامین D (به ترتیب )طبق کدام فرآیند جذب می شوند؟ 9-در نشخوار کنندگان غذا پس از بلع مجدد ،بلافاصله از مری به کدام قسمت معده وارد می شود؟ 10-منظور از جذب غذا چیست؟ 11-جانداران برای مصون ماندن مولکولهای زیستی خود از آسیب آنزیم های گوارشی چه نوع ساز گاری را پیدا کرده اند؟ 12-در ساختار لوله گوارشی ملخ به ترتیب بخشهای زیر وجود دارد : دهان....... مری ......و........کیسه های معدی و معده .........وروده و مخرج 13-روده بند یا صفاق چیست؟ 14-جملات درست و غلط را مشخص کنید : الف) ماهیچه ی دیواره ی لوله ی گوارشی د رابتدای حلق از نوع ارادی ودر بقیه ی قسمت ها ماهیچه ی صاف است . ب)بافت پوششی در روده و معده از نوع استوانه ای است ج)کار دندان در پرندگان به عهده ی چینه دان است . د)ترشح بزاق هنگام خواب متوقف می شود. ه)دریچه ی کاردیا از ورود محتویات معده به مری جلو گیری می کند و)شدت حرکات دودی در روده ی باریک انسان زیاد است ز)در هیدر گوارش مواد غذایی ابتدا به صورت درون سلولی و سپس به صورت برون سلولی است. 15-الف)مرکز کنترل عصبی جویدن در کجاست ب) مکانیسم بلع غذا را بنوسید 16-درترکیب بزاق نقش آمیلاز وموسین ولیزوزیم را به ترتیب بیان کنید ب)غدد بزاقی را نام ببرید ج) در ترشحات کدام غده بزاقی پتیالین وجود دارد د)ترشحات غده ی بناگوشی با سایر غدد بزاقی چه تفاوتی دارد؟ 17-مهمترین عوامل مؤ ثر برتخلیه ی معده را بنویسید 18-درترکیب شیره ی معده چه موادی وجود دارد ؟ 19- هریک ازمواردزیرتوسط کدام دسته از سلول های دیواره ی معده ترشح می شوند؟ آنزیم ها –اسیدکلریدریک ---موسین---فاکتور داخلی معده 20-حرکات دودی در لوله ی گوارشی چگونه کمک به حرکت غذا در لوله ی گوارشی می کند؟ 21-الف)در شیره ی معده نوزادان آنزیم .......سبب رسوب پروتئین شیر می شود . ب)پپسینوژن تحت اثر ........ تبدیل به پپسین فعال می شود . ج)قویترین آنزیمهای گوارشی توسط غده ی.......ترشح وبه........می ریزد. د) ابتدای روده ی بزرگ ......نام دارد وبه زایده آپاندیس ختم می شود ه)حاصل فعالیت باکتریها درروده ی بزرگ انسان ویتامین .....و...است. و)مواد رنگی صفرا ......و........میباشند که از تجزیه ......به وجود می آیند 22-هریک از موارد زیربا چه مکانیسمی از جدار روده جذب می شوند؟ الف)قندهای ساده ب)آـمینو اسید ها ج)چربی ها د)ویتامین ها 23- ماهیچه های حلقوی داخلی و خارجی روده ی بزرگ در محل مخرج از چه نوعی اند؟ 24-فلورهای میکروبی موجود در روده ی بزرگ انسان چه نقشی دارند؟ 25-زردی یا یرقان چگونه ایجاد می شود؟ 26-چگونگی تشکیل سنگ صفرا را بنویسید 27-در افرادی که کیسه ی صفرا ی خود را به علت بیماری از دست داده اند در مصرف کدام دسته ی مواد غذا یی بایداحتیاط کنندچرا؟ 28- ترشحات غده های دیواره روده باریک شامل چه ترکیباتی است؟ 29-چرا در دگردیسی قورباغه رشد روده نسبت به بقیه یقسمتهای بدن جانور کمتر است؟ 30-چرا در جانوران نشخوار کننده(مانندگاو) نسبت به جانورانی که نشخوار نمی کنند (مانند فیل)سلولز کاملتر تجزیه می شود؟ 31--بخشهای مختلف معده ی گاو را به ترتیب بنویسید 32-- هر یک از اعمال زیر در چه قسمتی ازمعده گاو انجام می گیرد؟ الف)جذب آب ب)گوارش شیمیایی غذا ج)تجزیه سلولز 33-ترکیب صفرا رانام ببرید. 34-اهمیت وجود پرز ها و میکرو پرزها در روده ی کوچک را بنویسید 35-میزان ترشح شیره ی پانکراس چگونه تنظیم می شود؟ 36-گوارش کدام دسته از مواد غذایی از دهان آغاز می شود؟ 37-هورمون سکرتین – گاسترین هر یک به توسط چه قسمتی از دستگاه گوارشی ما ترشح می شوند؟ 38-با توجه به PH اسیدی در معده چگونه سطح داخلی معده از اثر شیره ی معده مصون می ماند؟ 39-به طور کلی ترشحات برون ریز پانکراس شامل چه ترکیباتی است؟
فصل ۶ 1-جانداری را نام ببرید که دارای تنفس پوستی است و شرایط لازم برای این نوع تنفس را بنویسید 2- دستگاه تنفسی در حشرات از چه نوعی است ؟ 3-حشرات برای انتقال گازهای تنفسی به دستگاه گردش مواد احتیاج ندارند چرا؟ 4-سور فاکتانت از کدام سلولها ترشح می شود وکار آن چیست؟ 5-مجاری تنفسی در انسان را به ترتیب نام ببرید 6-چگونه میتوان حجم تنفسی را محاسبه کرد؟ 7-بیشترین درصد اکسیژن به چه صورت در بدن جابجا می شود؟(چند درصد) 8-آیا در خونی که از اندامها توسط سیاهرگها می آیدO2 وجود دارد (به چه میزانی) 9-پاسخ کوتاه دهید: الف)مرکز کنترل عصبی تنفس غیر ارادی در کجاست؟ ب) واکنش H b+02 در کجاصورت می گیرد؟ ج)سطح تنفسی در ماهی چیست؟ د)مهمترین عامل مؤ ثر بر ترکیب اکسیژن وهموگلوبین چیست؟ ه)مرکز کنترل تنفس ارادی در کجاست؟ 10-ساختار نای ونایژه را مقایسه کنید 11-برای هر مورد یک دلیل بیاورید : الف)مجرای نای همیشه باز است. ب)در نوزادان نارس تنفس به زحمت صورت می گیرد ج) در جانوران خشکی زی آبشش برای تنفس مناسب نیست. د)در بیماری آسم تنفس مشکل می شود.. 12- در جاهای خالی کلمات مناسب بگذارید الف)در تنفس آرام وطبیعی .....مهمترین نقش را در حرکات ششهادارد ب)بیشترین حجم دی اکسید کربن در خون به صورت ........منتقل می شود . ج-گازهای تنفسی طی فرآیند........در سلول ها مبادله می شوند د) وجود سورفاکتانت کشش سطحی کیسه های هوایی را .........میدهد ه)پس از بازدم شدید ،مقداری هوا در شش ها باقی می ماند که به آن .... می گویند و)در .......و........قفسه ی سینه به توسط .......از حفره ی شکمی جدا میشود ر)بافت ماهیجه ای در دیافراگم از نوع ........است ز)در ماهی برای افزایش تبادل گازها بین خون وآب ،جهت جریان آب، وخون در رگها.....است 13-فعالیت تنفسی انسان در اثر افزایش کدام یک بیش تر می شود؟ (دی اکسید کربن خون ----- دی ا کسید کربن هوا) 14-همه ی موارد ذکر شده در زیر ازوظایف مایع و فضای جنب است به جزء : الف)ایجاد فشار منفی بر روی ششها ب)سهولت حرکت ششها ج)تغذیه ی ششها د)نیمه باز نگه داشتن ششها در هنگام باز دم عمیق 15-نقش مایع مخاطی درون مجاری تنفسی را بنویسید . 16-تون صدا بستگی به چه عواملی دارد؟ 17-مکانیسم تولید صدا را بنویسید 18- میل ترکیبی کدام یک از گاز های زیربا هموگلوبین بیش تر است ؟ اکسیژن----دی اکسید کربن ---منواکسید کربن 19-هر مولکول هموگلوبین قدرت حمل چند مولکول اکسیژن رادارد؟ 20-الف)هوای مرده –هوای باقیمانده را تعریف کنید ب)سه روش انتقال گاز دی اکسید کربن در خون را نام ببرید 21-محل استقرار آنزیم انیدراز کربنیک کجاست و این آنزیم تشکیل کدام ماده را کاتالیز می کند؟ 22-هنگام دم وضعیت دیافراگم وحجم قفسه ی سینه چگونه است؟ 23-در پرندگان بیش ترین حجم هوای اکسیژن دار در کدام کیسه ی هوادار تجمع می یابد؟ 24-در رابطه با دستگاه تنفس پرندگان : الف)در هنگام دم هوای تهویه نشده به ......وارد میشود. ب)در هنگام دم هوای تهویه شده حاصل از دم قبلی به ..........وارد میشود ج)هنگام بازدم هوای تهویه نشده حاصل از دم به درون .......واردمیشود د)در هنگام بازدم هوای تهویه شده حاصل ازدم قبلی از ......خارج میشود . 25-منظور از ظرفیت حیاتی چیست؟ 26-اگر تعداد تنفس دریک دقیقه 12 بار باشد حجم تنفسی چقدر خواهد بود .؟ 27-چه سازگاری هایی در غازهای وحشی،پرواز آنهارا در ارتفاعات امکان پذیر ساخته است؟ 28-اکسیژن به چه صورت هایی درخون حمل میشود؟ 29- مهمترین عامل انتشار اکسیژن در فضای بین سلولی چیست؟ 30-درکدام یک از موارد زیر وجود سورفاکتانت اهمیت بیشتری دارد؟ (دم عمیق ----بازدم عمیق) فصل1تا6نوشته شده توسط راضیه واجد ابراهیمی در جمعه بیست و هفتم اردیبهشت 1387
فصل۷ 1. گردش خون ملخ و كرم خاكي را با هم مقايسه كنيد وتفاوت آن ها را بنويسيد. 2. چرا گردش خون انسان را مضاعف ولي گردش خون ماهي را ساده مي ناميم؟ 3. در قلب هريك ازجانوران زير چه نوع خوني وجود دارد؟( تيره يا روشن)با ذكر دليل ماهي – قورباغه - كبوتر - تمساح – گاو 4. وضعيت دريچه هاي سيني ودولختي- سه لختي در پايان موج QRS چگونه است؟ 5. نحوه هدايت پيام الكتريكي قلب را توضيح دهيد. 6. كم ترين و بيش ترين تعداد حفره هاي قلب در كدام يك از جانوران زير وجود دارد؟ ماهي قزل آلا- وزغ – گنجشك 7. با توجه به الكتروكارديوگرام قلب ، بيشترين وكم ترين حجم بطن ها مربوط به چه موجي است؟ 8. نتيجه فشار تراوشي مويرگ چيست؟ 9. عوامل ايجاد كننده خيز را نام ببريد. 10. در هر دوره فعاليت قلب ، چه مدت زمان دريچه هاي سيني و دولختي- سه لختي باز هستند؟ 11. با توجه به كلمات داخل پرانتز ، كلمه صحيح را انتخاب كنيد: الف) از پروتئين هاي پلاسما كه در انعقاد خون نقش دارد(فيبرينوژن،هموگلوبين) ب) دريچه اي كه به برگشت خون تيره به قلب كمك مي كند( لانه كبوتري، سيني) ج) در قلب آن فقط يك دريچه دهليزي- بطني وجود دارد( قورباغه، ماهي قزل آلا) د) جريان متناوب خون را به جريان پيوسته تبديل مي كند( سرخرگ، مويرگ) ه) از مونوسيت ها به وجود مي آيند وبيگانه خواري دارند (نوتروفيل ، ماكروفاژ) م) از دسته گرانولوسيت هاست و بيگانه خوار نيست( بازوفيل ، نوتروفيل) 12. نوتروفيل ومونوسيت را در زير ميكروسكوپ چگونه از هم تشخيص مي دهيد؟ 13. گردش مواد در عروس دريايي چگونه انجام مي گيرد؟ 14. چه عواملي در بروز آنمي نقش دارند؟ 15. چه عواملي در بروز پلي سيتمي مؤثرند؟ 16. گره سينوسي دهليزي در كجا قرار گرفته و نقش آن چيست؟ 17. دريچه ميترال در كجا قرار دارد از جنس چه بافتي است ونقش آن چيست؟ 18. با رفتن به ارتفاعات ، ترشح هورمون اريتروپويتين افزايش مي يابد. چرا؟ 19. كدام سلول هاي خوني در ايجاد مقاومت به ميكروب ها نقش دارند؟ نام ببريد. 20. هنگام انبساط بطن ها ، وضعيت دريچه هاي سيني و دولختي- سه لختي چگونه است؟ 21. درساختارقلب چندنوع بافت ماهيچه اي وجود دارد نام ببريد و كار هر يك را بنويسيد. 22. انتشارتحريك الكتريكي دركدام قسمت بافت گرهي بيشتر ودر كدام قسمت كم تر است؟ 23. تأثير هر يك از عوامل زير را بر منحني الكتروكارديوگرام بنويسيد: بزرگ شدن قلب- انفاركتوس قلب – تنگي دريچه ها 24. كار سرخرگ ، سياهرگ و مويرگ را در دستگاه گردش خون بنويسيد. 25. ديواره سرخرگ ، سياهرگ و مويرگ راباهم مقايسه كنيد وتفاوت آن هارابنويسيد.اين تفاوت ها چه تأ ثيري در نحوه كار آن ها گذاشته است؟ 26. چه عواملي مستقيمأ برديواره رگ هااثر گذاشته و باعث گشاد شدن آ ن ها مي شوند؟ 27. چه عواملي موجب مي شوند تا حركت خون در رگ ها به فشار نسبتأ زيادي نياز داشته باشد؟ 28. پاسخ كوتاه دهيد: v سرعت متوسط خون در كدام رگ از همه بيشتر است؟ v واكنش كدام رگ ها در برابر كمبود اكسيژن با نواحي ديگر بدن متفاوت است؟ v در گردش عمومي خون كدام رگ ها نقش دارند؟ v به انقباض در آمدن ماهيچه قلب را چه مي نامند؟ v همولنف مربوط به چه نوع گردش خوني است؟ v عامل تنظيم كننده توليد گلبول هاي قرمز چه نام دارد ؟ v در گردش خون بسته ، خون با كدام سلول ها در تماس مستقيم است؟ v بيلي روبين از تجزيه چه ماده اي به دست مي آيد؟ v مسير گردش خون كوچك در انسان از كجا آغاز مي شود؟ v كدام رگ ها مهم ترين نقش را در تغيير مقدار خون در بافت ها به عهده دارد؟ v بيشترين مقدار خون در كدام رگ هاست؟ v كم ترين نفوذ پذيري مربوط به كدام مويرگ هاست؟ v بيشتر لنفوسيت ها به وسيله كدام بافت به وجود مي آيند؟ v آسيب كدام اندام سبب بروز آنمي بد خيم مي شود؟ v هيستامين و هپارين از كدام سلول هاي خوني ترشح مي شوند؟ v دو بيماري خود ايمني مثال بزنيد. v اصلي ترين اندام هدف هورمون اريتروپويتين بعد از 5سا لگي كدام است؟ 29. چگونگي حمل دي اكسيد كربن را به وسيله گلبول هاي قرمز شرح دهيد. 30. مواد لازم براي توليد گلبول هاي قرمز را نام ببريد. 31. تفاوت ايمني ذاتي و اكتسابي را بنويسيد. 32. نمونه هايي از واكنش هاي آلرژيك را مثال بزنيد. 33. ترومبو پلاستين در روند انعقاد خون چه نقشي دارد؟ 34. در مراحل انعقاد خون وجود كلسيم در چه مرحله اي ضروري است؟ 35.حاصل فعاليت ترومبين هنگام انعقاد خون توليد چه ماده اي است؟ 36.لنف چگونه تشكيل مي شود؟ 37.گره هاي لنفي در مسير كدام رگ ها قرار دارندو اهميت آن ها چيست؟ 38.ناسازگاري Rhخون جنين ومادر در چه شرايطي بروز مي كند؟ 39.گرانولوسيت و آگرانولوسيت را با هم مقايسه كنيد و تفاوت آن ها را بنويسيد. 40.در برش عرضي ريشه از بيرون به سمت داخل به ترتيب چه لايه هايي وجود دارد؟ 41.دو راه اصلي عبور آب از عرض ريشه را نام ببريد. 42.قسمت عمده آبي كه از راه ريشه جذب گياه مي شود، چه سرنوشتي خواهد داشت ؟ چرا؟ 43. چرا در لايه آندودرم ريشه انتقال مواد از طريق غير پروتوپلاستي امكان پذير نيست؟ 44.وجود نوار كاسپاري در لايه درون پوست چه اهميتي دارد؟ 45.چه عاملي آب را به درون سلول هاي تار كشنده وارد مي كندو بعد از ورود آب به اين سلول ها ، چگونه به آوند چوبي مي رسد؟ 46.كشش تعرقي چگونه ايجاد مي شود وچه اهميتي دارد؟ 47.نظريه هم چسبي – كشش را توضيح دهيد. 48.چه عواملي به كشيده شدن آب درون آوند هاي چوبي به سمت بالا كمك مي كنند؟ 49.فشار ريشه اي چگونه ايجاد مي شود؟ 50.آب جذب شده توسط ريشه به ترتيب از چه قسمت هايي عبور مي كند تا به آوند هاي چوبي برسد؟ 51.تفاوت هاي تعريق و تعرق را بنويسيد. 52.روزنه هاي آبي و هوايي را با هم مقايسه كرده و تفاوت آن ها را بنويسيد. 53.ساز گاري هاي گياهان را براي كاهش عمل تعرق بنويسيد. 54.تعريق در چه شرايطي انجام مي گيرد؟ وچه تفاوتي با شبنم دارد؟ 55.جهت گيري شعاعي رشته هاي سلولزي چه ويژگي را به سلول هاي نگهبان روزنه مي دهد؟ 56.نحوه باز و بسته شدن روزنه هاي هوايي را توضيح دهيد. 57.نتيجه تورژسانس وپلاسموليز سلول هاي نگهبان روزنه چيست؟ 58.چه عاملي مي تواند باعث كاهش پديده حباب دار شدگي در آوند هاي چوبي شود؟ 59.بذر افشاني هوا چگونه صورت مي گيرد؟ 60.در روشنايي و تاريكي دهانه روزنه هاي آبي چگونه است؟ 61.در حركت مواد آلي در گياه، منظور از محل منبع و مصرف چيست؟ با ذكر مثا ل 62.با ذكر دليل بيان كنيد كه حركت تركيبات آلي در گياه نسبت به حركت آب پيچيده تر است. 63.حركت شيره خام وپرورده را با هم مقايسه كرده و تفاوت آن ها را بنويسيد. 64.مدل جريان توده اي مونش را با رسم شكلي ساده نمايش دهيد. 65.انرژي مورد نياز براي حركت فعا ل تركيبات آلي شيره پرورده چگونه تأمين مي شود؟ 66.از شته ها چگونه در بررسي شيره پرورده استفاده مي كننند؟
فصل ۸ 1. هو مئوستازي شامل چه اعمالي مي شود؟ اين اعمال چه اهميتي دارند؟ 2. عامل مهم تعيين كننده نوع ماده دفعي نيتروژن دار در جانوران چيست؟ 3. چرا جانوران خشكي زي نمي توانند آمونياك دفع كنند؟ 4. نوع ماده دفعي اين جانوران رامشخص كنيد: پلاناريا- ماهي- دوزيستان- انسان 5. مواد زير را به ترتيب سميّت رديف كنيد: (ازكم به زياد ) آمونياك – اوره – اوريك اسيد 6. چراجانوران مناطق خشك،مي تواننداوريك اسيد رابه شكل بلورهاي جامد ازخوددفع كنند؟ 7. موادي را كه كليه هاي انسان دفع مي كنند نام ببريد. 8. كار هر يك را در دستگاه دفع ادرار بنويسيد: نفرون ، ميز ناي ،لگنچه ، سرخرگ كليوي 9. در ساختار كلٍّي كليه چند بخش ديده مي شود ؟ نام ببريد و بنويسيد هر يك درزيرميكروسكوپ چه منظره اي دارند؟ چرا؟ 10.اولين و دومين شبكه مويرگي كليه چگونه تشكيل مي شوند؟ توضيح دهيد. 11.اولين و آخرين بخش يك نفرون چه نام دارند؟ 12.سياهرگ كليه چگونه تشكيل مي شود و حامل چه نوع خوني است؟ 13.تشكيل ادرار حاصل چه پديده هايي است؟ نام ببريد. 14.تراوش را تعريف كنيد ونتيجه آن را بنويسيد. 15.چرا بايد عمل باز جذب در نفرون ها صورت بگيرد؟ 16.باز جذب مواد در نفرون ها به چند صورت انجام مي گيرد؟ با ذكر مثال هر يك را توضيح دهيد. 17. عمل ترشح را تعريف كرده و موادي را كه ترشح مي شوند نام ببريد. 18. كليه ها چگونه PH بدن را ثابت نگه مي دارند؟ 19.ورود ادرار به مثانه چگونه صورت مي گيرد؟ 20.تخليه ادرار از مثانه را توضيح دهيد. 21.انعكاس تخليه مثانه چگونه فعال مي شود؟ 22.در ميز راه چند توع اسفنگتر وجود دارد؟ كار هر يك را بنويسيد. 23.چرا در نوزادان تخليه ادرار به صورت غير ارادي صورت مي گيرد؟ 24.مركز عصبي تخليه ادرار در كجا قرار دارد؟ 25.چه وقت افراد نياز به ديا ليز پيدا مي كنند؟ 26.رگ وارد شده به دستگاه دياليز و رگ خارج شده از آن چه نوع رگي هستند؟ 27.ويژگي هاي غشائ دياليز كننده را بنويسيد. 28.محلول دياليز به چه منظور استفاده مي شود و در كجا قرار مي گيرد؟تركيب آن چيست؟ 29. جانوران در كسب مواد آلي چه تفاوتي با گياهان دارند؟ 30.مواد دفعي گياهان از چه راه هايي دفع مي شوند؟ 31.مواد حاصل از متابوليسم گياهان در كجا ذخيره مي شوند؟ و چه نقش هايي دارند؟ 32.جاهاي خالي را با كلمات مناسب پركنيد : o بيشتر مواد دفعي گياهان شامل ........و ........ و.............. است. o ماهي ها با ...........خود آمونياك دفع مي كنند. o وزغ هاي خشكي ................... دفع مي كنند. o دفع ...........نسبت به اوره به انرژي بيشتري نياز دارد. o هنگامي كه محيط داخلي بدن به حالت قليايي تغييرمي كند، كليه ها .............بيشتري دفع مي كنند. 32.پاسخ كوتاه دهيد: o باز جذب آب و آمينواسيدها به چه صورت است؟(فعال يا غير فعال) o هرم كليه شامل كدام لوله ها است؟ o درصورتي كه pHخون كاهش يابد ،چه ماده اي درنفرون بازجذب وچه ماده اي ترشح مي شود؟ o مهم ترين ماده دفعي نيتروژن دار بيشتر تك سلولي هاي ساكن آب ، چيست؟ o ديواره لوله هنله شامل چه بافتي است؟ o كپسول بومن و لوله پيچ خورده دور در در كدام بخش كليه قرار دارند؟ o رگ واردشده وخارج شده دركپسول بومن ازچه نوعي هستند؟(سرخرگ يا سياهرگ) o چه عاملي باعث تحريك گيرنده هاي ديواره مثانه مي شود؟ o در كدام قسمت لوله نفرون NaClبه دو صورت فعال و غير فعال باز جذب مي شود؟ o در كدام يك از نواحي نفرون ميزان باز جذب NaClكم تر است؟ o صمغ حاصل از متابوليسم گياهان در كجا انبار مي شود؟
فصل ۹ 1. بند پايان چه نوع اسكلتي دارند و جنس آن از چه ماده اي است؟ 2. ويژگي پا را در بند پايان بنويسيد . 3. جانوران ثابتي مثل كيسه تنان چگونه غذا به دست مي آورند؟ 4. حركت در كرم خاكي كه اسكلت ندارد چگونه انجام مي گيرد؟ 5. وجود اسكلت در حركت چه نقشي دارد؟ 6. اسكلت دروني و بيروني را با هم مقايسه كنيد و تفاوت آنها را بنويسيد.با مثا ل 7. چند نوع باله در ماهي وجود دارد؟ نام ببريد و كار هر يك را بنويسيد. 8. نقش بادكنك شنا را در ماهي بنويسيد. 9. دوكي شكل بودن بدن ماهي چه اهميّتي دارد؟ 10. در هنگام صعود پرنده ، فشار هوا در زير و روي با ل چگونه است؟ 11. وظيفه بالك در پرندگان چيست؟ 12. سه نوع ماهيچه را نام ببزيد وتفاوت هاي ساختاري آنها را بنويسيد. 13. اصطلاحات زير را تعريف كنيد: ميون- ساركومر – صفحه هنسن- ساركوپلاسم – ساركولم 14. واحد ساختماني تارچه ، در ماهيچه مخطط چيست؟ 15. هر ساركومر از چند نوار روشن و چند نوار تيره و چند صفحه هنسن ساخته شده است؟ 16. لوله هاي عرضي كه به درون ساركومر وارد مي شوند، انشعابات كدام اندامك هستند و چه نقشي دارند؟ 17. انقباض ايزوتونيك و ايزومتريك را با ذكر مثال مقايسه كنيد. 18. الف) تونوس ماهيچه اي چيست؟ ب) چرا هنگام خواب رفتن ، گردن وپلكها پايين مي افتند؟ ج) در حفظ تونوس ماهيچه اي ، تار هاي ماهيچه اي چگونه عمل مي كنند؟ 19. اسكلت داخلي مهره داران ازجنس چست؟ 20. وظايف اسكلت را در انسان بنويسيد؟ 21. چند نوع استخوان در بدن انسان وجود دارد؟نام ببريد و مثال بزنيد. 22. انواع با فت استخواني را نام ببريد ونحوه قرارگرفتن آنها رادراستخوان ها بنويسيد. 23. تفاوت بافت اسفنجي ومتراكم را بنويسيد. 24. سيستم هاورس را تعريف كنيد وبنويسيد مربوط به چه نوع بافتي است؟ 25. مايع مفصلي در كجا قرار مي گيرد و چه اهميّتي دارد؟ 26. غضروف چه تفاوتي با استخوان دارد و در كجا قرار مي گيرد؟ 27. مفصل را تعريف كرده و انواع آن را نام ببريد. 28. نوع مفصل را بنويسيد: زانو – ران و نيم لگن - آرنج- بازو وكتف 29. استخوان ها در محل مفصل چگونه به هم متصل باقي مي مانند؟ 30. رباط و زرد پي چه نقشي دارند؟ 31. چند مورد از اهميّت ورزش كردن وانجام حركات نرمشي را بنويسيد. 32. حركات فعال و غير فعال چه تفاوتي دارند؟ 33. انواع حركات فعال را نام ببريد. 34. جنبش پيچش به چه علت به وجود مي آيد؟ 35. انواع حركت هاي القايي را نام ببريد ومثال بزنيد. 36. انواع جنبش هاي گرايشي را نام ببريد. 37. انواع تنجش ها را با ذكر مثال براي هر يك نام ببريد. 38. نام جنبش هاي زير را بنويسيد: پراكنده شدن دانه ها در هوا- حركت سلول نر به سوي سلول ماده بسته شدن گل درشب– نفوذ ريشه در خاك- حركت سيتوپلاسم و اجزائ آن 39. جاهاي خالي را با كلمات مناسب پر كنيد: ماهيچه لب از نوع ..........و ماهيچه سرخرگ از نوع .........است. * هنگام انقباض ماهيچه ، طول ساركومر .........مي شود. o در جلوي بازوماهيچه............. و در پشت بازوماهيچه........قراردارد. o ماهيچه چهارسردر.......ران و ماهيچه دو سر در ........ران قرار دارد. o ماهيچه توأم در پشت ساق پا قرار گرفته و زردپي آن ..........نام دارد. o دو سر استخوان دراز بافت .......و تنه آن بافت..........دارد. o بين استخوان ران و درشت ني استخوان...............قرار دارد. o زردپي از نوع بافت..........است . o در بافت ..........سلول ها به طورنا منظم در كنار يكديگر قرار دارند. o مچ پا داراي ........عدد استخوان است كه بزرگترين آنها .........است. o استخوان هاي بازو شامل ...........و ...........است. o رشته هاي موجود در صفحه هنسن از نوع ..........هستند.
منبع: گروه زیست شناسی بم
[ یکشنبه بیستم مرداد 1387 ] [ 9:51 ] [ علی افتخاری ]
پاسخ فعالیت های زیست شناسی وآزمایشگاه 1 ( سال دوم ) فعالیت های فصل اول: فعالیت 1-1 می توان روزنامه ها را خمیر کرد تا مواد محلول موجود در روزنامه از سلولز – که در آب نامحلول است – جدا شودسپس با استفاده از مواد رنگ زدا رنگ آن را از بین برد و بوسیله الکل و اسیدهای رقیق سلولز را از مواد غیر سلولزی جدا کرد . سپس با کاربرد غلظت های مختلف آنزیم سلولاز پیوند بین مولکول های گلوکز شکسته شده قند حاصل می شود. استفاده از باکتری های تجزیه کننده سلولز که دارای آنزیم سلولاز می باشد نیز راه دیگر است. مشکلات : جداسازی سلولز از مواد غیر سلولزی بسیار مشکل است و احتمال دارد هنگام انجام کار آلودگی های میکروبی و غیر میکروبی ایجاد شود . برای رفع این مشکل باید فعالیت تا حد ممکن در محیط سترون انجام شود. فعالیت 2-1 1- خیر گلوکز مونوساکارید است وانحلال پذیری آن نسبت به ساکارز که نوعی دی ساکارید است بیش تر است . 2- در آب حل می شود اما به زمان یا حرارت نیاز دارد چون دارای ساختار پیچیده ای است. 3- در آب حل نمی شود. در اثر این ویژگی چربی ها می توانند در نقاط مختلف بدن وحتی در سلول ها جمع شوند و انرژی زیادی ذخیره کنند. 4- بله به تدریج منعقد می شود. 5- نامحلول هستند . پروتئین های محلول مثل آلبومین می توانند در سلول ها ذخیره شوند و به دلیل همین ویژگی در تشکیل ساختار نقشی ندارنداما پروتئینهای نامحلول نقش ذخیره ای ندارند و در ساختار بخش های مختلف بدن مثل پوست مو ناخن و... شرکت دارند. در واقع ساختار پروتئین ها تعیین کننده نقش آن ها در بدن است. فعالیت 3-1 لکه هایی از ماده مورد نظر مثل چربی را روی دو قطعه پارچه از یک نوع ایجاد می کنیم . سپس هر یک را با یک نوع پودر که یکی فاقد آنزیم و دیگری دارای آنزیم است شست وشو می دهیم و نتیجه را بررسی می کنیم. فعالیت 4-1 الف ) سطح ثابت سطح استقرار آنزیم هاست که می توان تعداد مشخصی مولکول آنزیم را در آن قرار داد وآن ها را از شسته شدن محیط که در حال عبور از روی سطح ثابت است حفظ کرد. ب ) در روش اول میزان مصرف آنزیم بیش تر از روش دیگر است اما این روش ( روش اول ) ساده تر است فعالیت 5-1 بر عهده دانش آموز فعالیت 6-1 در این آزمایش برای جلوگیری از آلودگی محیط با میکروب های بیماریزا نکات ایمنی زیر رعایت شود 1- محیط کشت و ظروف مورد استفاده قبل از از استفاده شدن سترون شوند. 2- پس از کشت میکروب ها در ظرف را ببندید و آن ها را در محیط بسته قرار دهید. 3- پس از رشد میکروب ها برای تشخیص آن ها کنار شعله کار کنید و اگر آن ها را روی لام قرار می دهید چند بار لام را از داخل شعله عبور دهید تا میکروب ها کشته شوند. 4- پس از مطالعه برای سترون کردن لام ها و محیط های کشت ابتدا لام ها را در الکل قرار دهید و سپس همراه با محیط های مصرف شده در یک ظرف سوراخ دار داخل ظرف زود پز بگذارید به طوری که آب داخل زودپز تا زیر این ظرف بالا بیاید. سپس در زودپز را ببندید آن را نیم ساعت بجوشانید وپس از آن مواد را در چاه دست شویی بریزید. ظرف را مدت 24 ساعت از ماده سفید کننده پر کنید و با مایع ظرفشویی بشوییدو تا حد امکان برای تهیه ی غذا از آن استفاده نکنید. برای تهیه محیط کشت اگر آگار موجود نباشد می توان از یک گرم ژلاتین در 100 سی سی آب مقطر استفاده کرد ولی باید توجه داشت این محیط در دمای بالای 24 درجه ذوب می شود. فعالیت 7-1 1- گوناگونی جانوران به دلیل گوناگونی در مولکول های زیستی بدن آن ها و به ویژه پروتئین ها و DNA ی بدن آن ها ست. تفاوت پروتئین ها نیز ناشی از نوع اسیدهای آمینه ترتیب و تعداد آن هاست. 2- با توجه به شکل می توان انواع پیوندها موجود بین عناصر موجود در این مولکول و تعدا دآن ها را مشخص کرد. 3- پلی اتیلن که در ساخت وسایل پلاستیکی استفاده می شود از مونومری بنام اتیلن ساخته می شود. PVC که در ساخت لوله های انتقال آب و فاضلاب به کار می رود از کلرید وینیل ساخته شده است . تفلون نیز پلی مری از تترا فلوئور اتیلن است که در ساختن ظرف نچسب به کار می رود. 4-
5- چون همه ی آن ها در آب حل نمی شوند . ( آب گریزند ) امادر حلال های آلی محلول است. 6- الف ) محلی در مولکول آنزیم که پیش ماده به آن متصل می شود ب ) هر آنزیم واکنش خاصی را به راه می اندازد چون پیش ماده ی خاصی است که می تواند در جایگاه فعال آنزیم قرار گیرد . 7- پنجاه مولکول آب اگرn مساوی تعداد امینو اسید تعداد مولکول آزاد شده وپیوند پپتیدی برابر n-1 خواهد بود 8- پایداری مولکول در حالتی که پیوند دوگانه ( یا سه گانه ) وجود دارد کم تر است . در نتیجه شکستن آن راحت تر است. فعالیت های فصل دوم فعالیت 1-2 با انجام این فعالیت دانش آموز می توانند مستقلا با میکروسکوپ کار کند فعالیت 2-2 به طور عملی انجام شود فعالت 3-2 1- بزرگنمایی میکروسکوپ به روش های مختلف تعیین می شود. در ساده ترین روش بزرگ نمایی برابر است با حاصل ضرب بزرگ نمایی عدسی شیئی در بزرگ نمایی عدسی چشمی بنابراین در میکروسکوپ مورد نظر حداقل وحداکثر بزرگ نمایی به ترتیب عبارتند از 400= 40× 10 و برابر 100= 10 × 10 2- برای محاسبه اندازه ی تصویر اندازه ی نمونه را در بزرگ نمایی مورد استفاده ضرب می کنیم بنابراین حداقل وحداکثر طول نمونه مورد نظر به ترتیب عبارتند از : mm 200= 5/0 × 400 و mm 50= 5/0 × 100 برای تهیه مقیاس اندازه ی واقعی نمونه را بر اندازه ی تصویر تقسیم می کنیم: 5/0 تقسیم بر 20 مساوی یک چهلم فعالیت 4-2 8- چون پیاز اندام زیر زمینی است وتحت تاثیر نور قرار نداشته است 11- کلروپلاست فراوان – برگ خزه اندام هوایی است ودر حضور نور فتوسنتز می کند. 14- به دلیل فراوانی کلروپلاست در برگ خزه 15- می توانیم خزه را برای مدتی در تاریکی رویش دهیم تا برگ ها سبزینه خود را از دست دهند وسفید شوند. فعالیت 5-2 1- در هر دو تبدیل انرژی صورت می گیرد و ATP ساخته می شودتفاوت آن ها در این است که انرژی شیمیایی در کلروپلاست ذخیره ودر میتوکندری آزاد می شود. 2- تقسیم کردن فضای سلول به قسمت های مختلف و ساخت ذخیره و ترشح مولکول های زیستی 3- پانصد سلول 10000 تقسیم بر 20 مساوی 500 ( یک سانتی متر مساوی 10000 میکرومتر) 4- وجود کلروپلاست در عکس الف میتوکندری و دیواره ی سلولی در عکس ج نشان می دهد این عکس ها مربوط به لوبیا هستند که یوکاریوت است و عکس های ب و د به علت این که تنها دارای دیواره غشاء و ریبوزوم است و اندامک های دارای غشاء ندارد مربوط به باکتری است که پروکاریوت هستند. عکس ه به دلیل نداشتن هسته و شبکه ی آندوپلاسمی زبر می تواند مربوط به موش باشد 5- نسبت سطح به حجم در حالت اول ( شعاع 10 ) برابر 3/0 و در حالت دوم 15/0 است نتیجه اینکه با دو برابر شدن شعاع نسبت سطح به حجم سلول نصف می شود. فعالیت 6-2 1- الف ) به علت پژمردگی غلظت در داخل سلول زیاد است فشار اسمزی آن بالاست و آب بر اساس اسمز به داخل سلول ها نفوذ می کند و موجب شادابی برگ ها می شود. ب ) در محیط خارج افزایش غلظت ناشی از افزودن شکر موجب افزایش فشار اسمزی در خارج و خروج مایعات داخلی بر اساس اسمز می شود. 2- لایه ی چربی ای که از غدد چربی پوست به وجود آمده آن را نسبت به آب غیر قابل نفوذ می کند. 3- هر دو آب از دست می دهند چون غلظت و فشار اسمزی در خارج بیش تر از داخل سلول است اما سرعت خروج آب از گلبول قرمز بیش تر است چون سلول گیاهی روی غشای خود دارای دیواره و نیز در داخل سلول دارای واکوئل است . از طرفی گلبول قرمز کاملا چروکیده می شود در صورتی که شکل سلول گیاهی به علت وجود دیواره تغییر نمی کند و فقط شادابی و تردی خود را از دست می دهد. فعالیت 7-2 1- ریبوزوم ها پروتئین ها را می سازند. فرضیه ای که می توان ارائه داد این است که ریبوزوم های سلول های بدن ما با ریبوزوم های سلول های باکتری تفاوت دارند . آنتی بیوتیک ها به دو روش با باکتری مبارزه می کنند. انواعی از آن ها از تشکیل دیواره ی سلولی باکتری جلوگیری می کنندو بعضی از آن ها بر ریبوزوم های باکتریایی و در نتیجه بر پروتئین سازی تاثیر منفی می گذارند. اگرچه ریبوزوم های باکتریایی و انسانی با هم متفاوت هستند اما مصرف دوز بالای آن ها بر ریبوزوم های سلول های انسانی نیز تاثیر منفی می گذارد. 2- چون میتوکندری ها انرژی تولید می کنند بنابراین در سلول هایی که فعالیت بیش تری دارند تعدادمیتوکندری ها نیز بیش تر است . تعداد میتوکندری ها متناسب با فعالیت متابولیک سلول است. سلول های ماهیچه ی قلبی سلول های لوله های کلیوی و کبد از مواردی هستند که تعدادمیتوکندری آن ها زیاد است. 3- عامل اساسی در به دست آوردن یک تصویر خوب از میکروسکوپ قدرت تفکیک است . قدرت تفکیک بیان کننده ی کوچکترین فاصله ی است که دو ذره از یکدیگر قابل تشخیص اند . قدرت تفکیک این میکروسکوپ یک نانومتر است . یعنی با این میکروسکوپ می توان ذراتی را که فاصله آن ها از یکدیگر تا یک نانومتر است به صورت دو ذره ی جدا از هم دیده می شوند. 4- خیر آرکی باکتر ها قادر به تحمل وضعیت نامساعد محیطی هستند. هالوفیل ها در حوضچه های نمک گیری زندگی می کنند. هم چنین گروه دیگر از آرکی باکترها ( ترمو اسیدوفیل ) دمای 80 درجه و pH دو را می توانند تحمل کنند. باکتری کلستریدیوم بوتولینیوم بی هوازی است و می تواند در کنسروهای مواد غذایی در شرایط کاملا بی هوازی رشد کند و سم کشنده بوتولینم را تولید کند. باکتری ها قدرت تولید مثل بالایی دارند و معمولا از طریق تقسیم دوتایی که نوعی تولید مثل غیر جنسی است تکثیر می شوندودر مدت کوتاهی از یک سلول باکتری انبوهی سلول تولید می شود. 5- شکل 1 : الف ) غشاء هسته ب ) ریبوزوم بر سطح شبکه ی آ>دوپلاسمی شکل 2 : الف ) پیلی ب ) DNA حلقوی ج ) دیواره ی سلولی د ) غشاء پلاسمایی شکل 3 : الف ) جسم گلژی ب ) میتوکندری ج ) شبکه ی آندوپلاسمی زبر شکل 4 : الف ) شبکه ی سلولی سلول گیاهی ب ) غشاء هسته فعالیت های فصل سوم فعالیت 1-3 در انجام این فعالیت می توان روپوست تحتانی برگ گیاهان مختلف مثل تره و کاهو را جدا وپس از رنگ آمیزی با لوگل سلول های اپیدرم و هسته های آن ها و سلول های روزنه و ویژگی های آن را مشاهده کرد. فعالیت2-3 در این فعالیت پارانشیم مشاهده می شود که در گوجه فرنگی حاوی کروموپلاست فراوان است . می توان پارانشیم گیاهان دیگر مثل غده ی سیب زمینی و آمیلوپلاست های داخل آن را با لوگل مشاهده کرد. فعالیت 3-3 ابتدا بافت های تهیه شده داخل الکل یا سایر محلول های تثبیت کننده قرار داده می شوند و پس از 24 ساعت برش گیری صورت می گیرد و نمونه ها به صورت ساده یا مضاعف رنگ آمیزی می شوند. در رنگ آمیزی ساده از یک نوع رنگ استفاده می شودمثلا فوشین دیواره ی بافت ها را قرمز می کندکه در این حالت تشخیص بافت ها بر اساس ضخامت دیواره وسایر مشخصات بافتی امکان پذیر است . بلودومتیلن به صورت محلول رقیق در مدت نیم تا یک دقیقه چوب چوب پنبه و کوتین را آبی رنگ می کند در رنگ آمیزی مضاعف از دو رنگ بلودومتیلن و کارمن زاجی استفاده می کنیم ابتدا برش های تهیه شده را به مدت 15 دقیقه در آب ژاول قرار می دهیم وبه مدت 5 دقیقه داخل اسید استیک 5٪ می گذاریم تا آب ژاول خنثی شود . البته پس از هر مرحله آن ها را با آب مقطر شست وشو می دهیم . سپس به مدت چند ثانیه داخل بلودومتیلن رقیق می گذاریم ( حدود 30 ثانیه ) و پس از شست وشو به مدت 10 تا 15 دقیقه داخل کارمن زاجی می گذاریم . بعد از شست وشو با آب مقطر آن ها را مشاهده می کنیم می بینیم که بافت های سلولزی قرمز و بافت های چوبی و چوب پنبه ای سبز مایل به آبی می شوند. فعالیت های فصل چهارم فعالیت 1-4 1- پیچ وتاب خوردن لوله ی گوارش موجب افزایش سطح لوله و در نتیجه افزایش گوارش وجذب می شود. اگر این لوله مستقیم بود مسافتی که غذا طی می کرد کوتاه می شد و گوارش و جذب به خوبی انجام نمی گرفت . 2- الف ) پتیالین موجود در بزاق نشاسته را به مالتوز تبدیل می کند طعم مالتوز شیرین است ب ) زبان کوچک هنگام بلع راه حفرات بینی را می بندد . 3- با از بین رفتن چین خوردگی های درون روده سطح جذب کاهش می یابد میزان جذب مواد غذایی کم می شود ودر نتیجه غذای کافی برای انجام فعالیت ها به بدن جانور نمی رسد و او از ذخایر بدن خود استفاده می کند و لاغر می شود. 4- در سه لوله ی آزمایش یک سانتی متر مکعب محلول نشاسته 5/0 درصد می ریزیم . پس از شستن دهان مقداری بزاق تهیه می کنیم و در لوله ی آزمایش دیگر می ریزیم . سپس با جویدن یک نوار لاستیکی مقداری بزاق تهیه نموده در لوله ی آزمایش پنجم می ریزیم . به یکی از لوله ها ی محتوی نشاسته یک سانتی متر مکعب بزاق قبل از جویدن و به دیگری یک سانتی متر مکعب بزاق پس از جویدن اضافه می کنیم. پس از هم زدن لوله ها ده دقیقه صبر می کنیم . سپس به هر سه لوله یک قطره لوگل اضافه می کنیم . می بینیم رنگ محلول شاهد که فقط حاوی نشاسته بوده – بسته به نوع نشاسته – آبی تا قهوه ای می شود . رنگ ایجاد شده در لوله ی محتوی نشاسته و بزاق قبل از جویدن از لوله ی شاهد کم تر اما از لوله سوم بیش تر است و رنگ لوله ی سوم که حاوی بزاق بعد از جویدن است از بقیه لوله ها روشن تر است که نشانه ی هضم بیشتر نشاسته و در نتیجه وجود آنزیم بیش تر در بزاق پس از جویدن است. 5- کیسه ی گوارشی در جانورانی که ساختاری ساده و جثه ای کوچک دارند دیده می شود. تقریبا همه ی سلول ها ی بدن آن ها در ارتباط با کیسه گوارشی تنها گوارش جزئی و توزیع غذا را بین سلول ها انجام می دهد و ادامه گوارش در سلول ها انجام می شود و مواد باقی مانده از محل ورود خارج می شوند. در حالی که در جانوران بزرگ جثه گوارش درون سلولی دیده نمی شود و بسیاری از سلول ها با لوله ی گوارش ارتباط ندارند بنابراین گوارش کامل مواد غذایی در لوله ی گوارش که بلنو پیچ خورده است صورت می گیرد و باقیمانده ی مواد از انتهای لوله ی گوارش خارج می شود چون امکان برگشت آن ها به مبدا وجود ندارد. 6- الف ) باید هم چنان که از ابتدا به انتهای بدن به پیش می رود از مواد گوارش نشده به مواد گوارش شده و در انتها به مواد دفعی برسد. ب ) بله در حلقه ی سوم فقط قندها به مقدار کم تجزیه شده اند که مشابه دهان است. در حلقه ی پنجم قندها بعضی از چربی ها و تا حدی پروتئین ها تجزیه شده اند که مشابه معده است. در حلقه ی هفتم همه ی مواد آلی به واحدهای سازنده ی خود تجزیه شده اند که مشابه روده ی کوچک بوده و در حلقه ی نهم مواد غیر قابل گوارش و آب فراوان دیده می شود که مشابه ابتدای روده ی بزرگ است . در حلقه ی آخر مواد غیرقابل گوارش و آب به مقدار کم دیده می شود که مشابه روده ی بزرگ است و آب گیری در آن انجام شده است فعالیت های فصل پنجم فعالیت 1-5 1- عدد حاصل ظرفیت واقعی را نشان نمی دهد زیرا همیشه بین نیم تا یک لیتر هوا در شش ها باقی می ماند. 2- کافی است با اندکی تمرین از طریق لوله عمل دم ( به تنهایی ) انجام داده شود . بدیهی است که عمل بازدم نیز معادل دم خواهد بود. فعالیت 2-5 1- ششها : بادکنک ها نای : لوله ی شیشه ای دو شاخه نایژه ها : هر یک از شاخه های لوله ی شیشه ای دنده ها : شیشه دیافراگم : صفحه ی پلاستیکی یا لاستیکی 2- بادکنک ها پر از هوا می شوند. 3- الف ) حجم افزایش و فشار آن کاهش می یابد. ب ) با پایین آمدن صفحه ی لاستیکی و افزایش حجم داخل ظرف فشار داخل ظرف نسبت به خارج کمتر می شود وبه این ترتیب هوای خارج وارد بادکنک ها شده و آن ها پر از هوا می شوند. ج ) ماهیچه های بین دنده ای ( به خصوص خارجی ) فعالیت 3-5 ب ) هنگام دم از انتهای لوله ی بلند داخل ظرف ( الف ) و هنگام بازدم از انتهای لوله ی بلند داخل ظرف ( ب ) جباب خارج می شود. ج ) تغییر رنگ در ظرف ب ) مشاهده می شود. د ) با گذشت زمان تغییر رنگ در ظرف الف نیز مشاهده می شود. پاسخ به پرسشها : الف ) انتهای لوله بلند متصل به لولهی مرکزی داخل مایع ظرف ب قرار دارد بنابراین هنگام دم مایع بر اثر مکش ایجاد شده وارد این لوله می شودو هوا از لوله ی کوتاه متصل به لوله ی مرکزی وارد می شود. البته این هوا از خارج از طریق لوله بلند ظرف الف وارد این ظرف می شود. هنگام بازدم هوای ظرف الف راهی برای خروج ندارد پس هوای زیادی وارد این ظرف نمی شود.در حالیکه هوا از طریق لوله ی بلند وارد مایع ظرف ب شده و در نهایت به وسیله ی لوله ی کوتاه ظرف ب خارج می شود ب ) در ظرف مربوط به لولهی هوای بازدمی ( ظرف ب ) که حباب های هوا از آن خارج می شوند. ج ) بله هوای بازدمی به ظرف الف نیز وارد می شود البته به مقدار کم این هوا مستقیما وارد مایع نمی شود و تنها با سطح آن تماس می یابد در نتیجه تغییر رنگ کندتر و به صورت تدریجی انجام می شود. فعالیت های فصل ششم فعالیت 1-6 بصورت عملی ودر آزمایشگاه فعالیت 2-6 به عهده دانش آموز فعالیت 3-6 1- الف ) این تغییر ناشی از ضربان متناوب قلب است.فشار خون با انقباض بطن ها افزایش یافته و با انبساط آن ها کاهش می یابد. در حد فاصل هر افزایش و کاهش فشار خون قله ی کوچکی دیده می شود. وجود این قله ها به این دلیل است که با انبساط بطن ها و کاهش فشار داخل بطن خون از آئورت به سمت بطن باز می گردداما دریچه ی سینی آئورت بسته می شودو مقدار حرکت خون برگشتی خون بیش تری را به داخل ریشه ی آئورت می کشاندو فشار کمی بالا می رود ب ) افزایش فعالیت استرس هیجانات روحی 2- الف ) الف ) نیروی حاصل از انقباض بطن چپ باید بتواند خون را در تمام بدن به گردش در آورد. ب ) فشار خون در سرخرگ ها بسیار بیشتر از سیاهرگ هااست. پس دیواره ی سرخرگ ها باید ضخیم تر باشد تا تحمل فشار خون بالا را داشته باشد. از طرفی دیواره ی سیاه رگ ها در حرکت خون سیاهرگی دخالت ندارد و باید نازک باشد تا عواملی مثل تلمبه ی ماهیچه ای به جریان خون در آن کمک کند. از طرفی مقاومت رگها با توان چهارم قطر آن نسبن عکس دارد پس هرچه نازک تر باشد مقاومت بیشتر و سرعت حرکت خون کم تر خواهد بود. ج ) تبادل مواد از طریق آن ها به راحتی امکان پذیر می شود. د ) از بازگشت خون بالا رفته به پایین جلوگیری می کند. 3- با ایجاد برش های عرضی در سرخرگ ها و سیاهرگ ها حلقه های ایجاد کرده و آنها را باز می کنیم . طول اولیه قطعات سرخ رگی و سیاه رگی را اندازه می گیریم . یک سمت آن ها را ثابت نگه داشته و به سمت دیگر وزنه می آویزیم و تغییر طول را اندازه می گیریم . به تدریج وزن وزنه ها را افزایش می دهیم و توانایی انبساط و برگشت پذیری رگ ها ر بررسی می کنیم 4- الف ) 900 برابر cm45 = mm 450 450 تقسیم بر 5/0 مساوی 900 ب ) سرخرگ های مسیر انتقال خون هستند و با توجه به نیاز اندام ها باید خون را سریه منتقل کنند چون خون کمی در آن ها جریان دارد ولی چون مویرگ ها محل تبادل مواد هستند سرعت حرکت خون باید در آن ها کاهش یابد تا تبادل ممکن شود. از طرفی وسعت زیاد مویرگ ها موجب می شود که سرعت خون وارد شده به آن ها کاهش یابد. ج ) مویرگ ها دیواره ی نازکی دارند که ممکن است با جریان سریع خون پاره شود . از طرفی اگر جریان خون سریع باشد تراوش افزایش یافته و مواد زیادی از خون خارج می شوندو میزان تبادل کاهش می یابد. 5- الف ) به طور کلی میزان فشار خون در ساعت 2 صبح از سایر اوقات کمتر است و به تدریج افزایش می یابد.معمولا نزدیک ظهر به حداکثر میزان می رسد و دوباره کاهش می یابد.در بعد از ظهر کمی افزایش یافته ودر ساعت 2 صبح دوباره به کمترین میزان می رسد. ب ) بله با همین روش ناهماهنگی و اختلال در طپش قلب مشخص است اما جزئیات ناهماهنگی در ضربان قلب تشخیص دادنی نیست. ج ) کم ترین زنش ساعت 2 صبح و بیش ترین زنش نزدیک ظهر چهارشنبه مشاهده می شود. د ) ضربان قلب در روز شنبه پس از استراحت پایان هفته تا حدودی متعادل است و آرام می زندوساعت 2 صبح که شخص به طور معمول در حال استراحت است به کمترین میزان خود می رسد اما چون چهارشنبه آخرین روز کاری هفته است و هنگام ظهر یا نزدیک آن فعالیت بدنی افزایش نشان می دهد. پس ضربان نیز افزایش می یابد. فعالیت 4-6 بطور عملی فعالیت 5-6 الف ) 5×5×1000000×1000000= 25000000000000 ب ) 3 متر مربع ج ) این سطح وسیع موجب افزایش سطح تماس O2 با گلبول های قرمز ودر نتیجه افزایش ظرفیت حمل اکسیژن خون می شود. 2- با خروج بیش از دو لیتر خون از بدن از یک سو فشار خون کاهش می یابد و خون رسانی به نقاطی از بدن صورت نمی گیرد و از سوی دیگر میزان گلبول های قرمز و پلاسما بسیار پایین می آید ودر اثر آن انتقال گازها و مواد در بدن به شدت کاهش می یابدوموجب مرگ سلول های زیادی در بدن می شود. 3- در ارتفاعات فشار کاهش می یابد . برای جبران این مسئله باید تعداد گلبول های قرمز خون بیشتر شود تا ظرفیت حما اکسیژن افزایش یابد ودر نتیجه اکسیژن رسانی مناسب به بافت ها انجام گیرد. فعالیت 6-6 1- میکروب هایی که موجب عفونت و درد دندان شده اند در گره ی لنفی به دام افتاده اند در این محل بین باکتریی و بدن مبارزه صورت می گیرد و موجب تورم می شود. 2- رگ های سر وصورت – که بسیار زیادند – از این ناحیه می گذرند بنابراین لنف این منطقه از سایر نقاط بدن بیش تر است و به علاوه به دلیل نزدیکی دهان به این ناحیه و ورود بسیاری از میکروب ها به حلق به گره های لنفی فراوانی در این ناحیه نیاز است. فعالیت 7-6 1- کاغذ کلرید کبالت خشک را روی سطح فوقانی وتحتانی برگ یک گیاه می گذاریم و برای جلوگیری از تبخیر رطوبت خارج شده از برگ آن را در محفظه ی شفافی قرار می دهیم. پس از مدتی محل روزنه ها روی کاغذ به رنگ صورتی در می اید. 2- همین آزمایش را برای سطوح تحتانی برگ گیاهان مختلف تکرار کرده و نتایج را مقایسه کنید. فعالیت 8-6 با انجام این آزمایش می فهمیم که سرعت صعود حباب در لوله ها با وزش باد افزایش ونیز با قراردادن گیاه در محیط مرطوب و نیز مالیدن وازلین روی سطح برذگ کاهش می یابد فعالیت 9-6 بطور عملی انجام شود فعالیت های فصل هفتم : فعالیت 1-7 بطور عملی انجام شود فعالت 2-7 در این تجربه مقدار آب نوشیده شده تعداد دفعات دفع ادرار و حجم ادرار دفع شده در زمان معین اندازه گیری می شوند مثلا دانش آموز در نظر می گیرد که طی دو روز از نوع و مقدار غذای خورده شده میزان فعالیت بدنی و شرایط زندگی ( مثلا از نظر دما ) یکسانی استفاده می کند ولی به مقادیر مختلف آب می نوشد ( یعنی یک روز کم و یک روز زیاد ) سپس طی هر دو روز تعداد دفعات دفع ادرار و حجم ادرار دفع شده را اندازه می گیرد و نتایج به دست آمده را مقایسه می کند. فعالیت 3-7 1- در خون ورودی به کلیه همه ی موا ستون الف وجود دارند. در خون خروجی از کلیه آب به مقدار نسبی و اوره به مقدار زیاد کاهش یافته است . در خونی که به کپسول بومن تراوش می شود همه ی مواد وجود دارند. ادراری که از کلیه خارج می شود پروتئین و گلوکز ندارد . 2- الف ) حجم ادرار را کاهش و غلظت آن را افزایش می دهد ب ) حجم ادرار و غلظت آن را کمی افزایش می دهد ج ) حجم ادرار را افزایش و غلظت آن را کاهش می دهد د ) حجم ادرار را کاهش و غلظت آن را افزایش می دهد. ه ) بر حجم و غلظت ادرار تاثیری زیادی ندارد. 3- الف ) می توانیم نوع و میزان غذا و میزان آب خورده شده در دو روز را ثابت نگه داریم و با تغییر دما در هر روز مقدار ادرار دفع شده را اندازه گیری کرده و با هم مقایسه کنیم ب ) گرما وعرق کردن موجب کاهش یافتن آب خون و آب بدن می شوند باز جذب آب از کلیه ها را افزایش داده و حجم ادرار کاهش می دهند. فعالیت 4-7 1- پلی مری است با منافذ ریز که گلبول های خون و پروتئین های درشت پلاسما نمی توانند از آن عبور کنند . 2- اهمیت این مسئله در این است که میزان مواد مفید و غیر زاید خون ثابت می ماند و کاهش نمی یابدیعنی از دفع مواد ضروری جلوگیری می شود. علت جریان دایمی و تعویض محلول دیالیز این است که با گذشت زمان مقدار مواد دفعی وارد شده به این محلول افزایش می یابد. با این افزایش انتشار مواد زاید از خون به محلول دیالیز کاهش می یابد و تصفیه ی خون به خوبی انجام نمی شود. 3- باید برای تکمیل آن سرمایه گذاری کرد اما برای کارهای اساسی تر مثل پیشگیری از ابتلا به از کار افتادگی کلیه سرمایه گذاری بیشتر لازم است. 4- پاسخ این سوال متفاوت می باشد. فعالیت 5-7 1- اگر محیط داخلی بدن به سمت اسیدی شدن برود کلیه ها دفع یون های هیدروژن را بیش تر می کنند و اگر به سمت قلیایی شدن برود دفع یون های بی کربنات بیش تر می شود. 2- بخش قشری : کپسول بومن - لوله ی پیچ خورده ی نزدیک – لوله ی پیچ خورده ی دور بخش مرکزی : قسمت اعظم لوله هنله 3- به مواردی از قبیل آشامیدن کافی آب و مایعات – محافظت در برابر ضربه رعایت بهداشت فردی و دفع به موقع ادرار – پرهیز از مصرف خود سرانه داروهایی مانند ویتامین ها و شربت معده – داشتن رژیم غذایی مناسب و پرهیز از خوردن غذاهای شور و پرچرب و غیره می توان اشاره نمود. 4- ششها که CO2 دفع می کنند و غده های عرق که آب و املاح دفع می کنند. 5- انجام عمل بازجذب در این شبکه ی مویرگی مانع از دفع بسیاری از مواد مورد نیاز می شود. فعالیت های فصل هشتم : فعالیت 1-8 الف ) انقباض ماهیچه ی 1 موجب نزدیک شدن ران به لگن می شود البته به صورت حرکت مختصر و سریع انقباض ماهیچه ی 2 ران را به سمت داخل بدن می کشد. این ماهیچه بر خلاف ماهیچه ی 5 عمل می کند. انقباض ماهیچه ی 3 موجب خم شدن زانو به سمت لگن و بلند شدن پا می شود. انقباض ماهیچه ی 4 موجب حرکت کف پا به سمت جلو می شود. این ماهیچه بر خلاف ماهیچه ی 7 عمل می کند. انقباض ماهیچه ی 5 موجب حرکت ساق به سمت ران و به سمت خارج بدن می شود. انقباض ماهیچه ی 6 موجب کشیده شدن ران به عقب – البته به مقدار کم – و حرکت مختصر پا به عقب می شود. انقباض ماهیچه 7 موجب قرار دادنم کف پا در امتداد ساق پا و خم شدن ساق به سمت ران و بلند شدن پا از زمین می شود. ب ) همه ی ماهیچه ها به جز 1و2و6 در حرکتاسب به جلو نقش دارند ج ) هرچه پاها بلندتر باشد با هر حرکت مسافت بیشتری را طی می کنند پس سرعت حرکت افزایش می یابد. فعالیت 2-8 جانورانی مانند مار و دوزیستان بی پا روی زمین سر می خورند . فعالیت 3-8 نوار باریک روشن در وسط نوار تیره صفحه ی هنسن است که توسط خط تیره ی M به دو نیم می شود. فعالیت 4-8 عملی فعالیت 5-8 1- انقباض ماهیچه X ساعد را خم می کند . انقباض ماهیچه Y ماهیچه ی X را به وضع اولیه خود بر می گرداندو ساعد را درامتداد بازو قرار می دهد. زردپی ها ماهیچه X را به استخوان های ساعد و کتف و ماهیچه Y را به ساعد کتف وبازو متصل می کنند . رباط ها استخوان ها را به هم متصل می کنند . مفصل محل ارتباط ساعد با بازو یا بازو با کتف و بطور کلی محل ارتباط دو یا چند استخوان است. 2- هنگام خم شدن ساعد روی بازو از مراکز عصبی ( مغز یا نخاع ) که هماهنگ کنده عضلات هستند فرمان انقباض صادر می شود توسط عصب 1 به ماهیچه ی X می رسدو آن را منقبض می کند. در این هنگام ماهیچه ی Y در حالت کشیده قرار می گیرد. در بازگشت ساعد به حالت اول فرمان انقباض از مراکز عصبی توسط عصب 2 به ماهیچه ی Y می رسد و آن را منقبض می کند و با توقف انتقال پیام به ماهیچه ی X این ماهیچه کشیده می شود. به این ترتیب هماهنگی انقباض ماهیچه ها حرکت را امکان پذیر می سازد. 3- الف ) این اهرم از نوع سوم است تکیه گاه آن در یک انتها و نیروی محرک بین تکیه گاه و نیروی مقاوم است. ب ) در این صورت طول بازویمحرک افزایش یافته و در نتیجه به نیروی کم تری نیاز دارد. ج ) برای این که تاحد امکان مسافت و سرعت اثر نیرو افزایش یابد. فعالیت 6-8 مفصل شانه از نوع گوی وکاسه ای است چون بازو می تواند در تمام جهات در گودی کتف بچرخد. مفصل آرنج از نوع لولایی است چون مثل لولای در بالا و پایین حرکت می کند. فعالیت 7-8 1- قلب و رگ ها 2- بله اما دقت زیادی ندارد وعوامل مختلفی می تواندبر آن موثر باشد. فعالیت 8-8 عملی فعالیت 9-8 با انجام این تجربه زمین گرایی که از نوع حرکات القایی گرایشی است بررسی می شود منبع: زیست شناسی تربت حیدریه
[ پنجشنبه بیست و هفتم تیر 1387 ] [ 10:13 ] [ علی افتخاری ]
نمونه سئوالات زیست شناسی پیش دانشگاهی 2
به سؤالات زیر پاسخ دهید:
1- الف. تعیین قلمرو در واقع ایجاد چه نوع کنامی است , چرا؟
ب. بیان كنید چه وقت در یک اكو سیستم حذف رقابتی صورت میگِرد و در چه صورت اینگونه حذف صورت نخواهد گرفت ؟
ج. چرا در جمعیت های تعادلی تعداد فرزندان محدود است ؟
2- نقش انتخاب طبیعی در بروز یك رفتار چیست ؟
3-الف- توانایی تجزیه و تحلیل یك مشكل و سعی در یافتن راه حل ممكن در حیطه چه نوع یادگیری است؟
ب- اساس رفتار آواز خوانی پرندگان غریزی است یا مربوط به یادگیری توضیح دهید .
4- الف- بلندی دم در مرغ جولای به عنوان چه نوع صفتی محسوب می شود ؟
ب. وجود این نوع صفت چه فاِیده ای برای جانداران دارد ؟
5 - شرطی شدن كلاسیك و فعال را با هم مقایسه كنید .
6- علت رفتار عنكبوت نر در ورود به دهان عنكبوت بیوه سیاه پس از جفت گیری چیست ؟
7-در فتوسنتز گیاها ن 3 C برای ساخت یك قند سه كربنه نیاز به ....... ATP و........ NADPH می باشد.
8- الف گیرنده استیل كو آنزیم A در چرخه كربس كدام ماده است ؟
ب- در چرخه كالوین آنزیم روبیسكو چه واكنشی را انجام می دهد ؟
9- چگونگی انجام تخمیر الكلی را بیان كنید .
10– توانایی تثبیت نیتروژن در سیانو باكتری آنابنا ((Anabaena مربوط به چیست ؟
11- باكتری های شیمیو اتوتروف و باكتری های فتوسنتز كننده گوگردی سبز در استفاده از سولفید هیدروژن ( H2S) از چه نظر با هم تفاوت دارند ؟
12- چرا آنتی بیوتیك ها بر ویروس ها اثر ندارند ؟
13- الف – هاگ دیپلوئید در چرخه زندگی آغازیان چه نامیده می شود ؟
ب - هاگ در كپك سلولی به چه چیزی نمو می یابد ؟
ج - تب ولرز در چرخه بیماری مالاریاچه وقت روی می دهد؟
14 – تولید مثل جنسی در هاگداران چگونه صورت می گیرد ؟
15- د- پنج ویژگی عمومی پارامسی را بنویسید
16- چگونگی تولید مثل غیر جنسی در اوگلنا را بنویسید ؟
17-الف- جلبك های قهوه ای در چه بخشی از دریاها زندگی می كنند و چرخه تولید مثلی آنها از چه نوعی است ؟
ب- دو روش تولید مثل جنسی در جلبك های سبز را نام ببرید .
18- تولید هاگ به روش غیر جنسی در آسكومیست ها چه تفاوتی با زیگومیست ها دارد ؟
19- در ارتباط با دئوترومیست ها به سئوالات پاسخ دهید :
الف – مهمترین ویژگی این ها چیست ؟
ب - زیست شناسان از چه نظر این گروه از قارچ ها را درگروه آسكومیست ها قرارمی دهند؟
ج - دو مورد از كاربردهای آنها را بنویسید .
20- هاگدان حاوی هاگ های حاصل ازتولید مثل جنسی قارچ فنجانی و آمانیتاموسكاریا به ترتیب چه نام دارد ؟ [ سه شنبه بیست و پنجم تیر 1387 ] [ 12:4 ] [ علی افتخاری ]
بارم بندی و ارزشیابی پایانی درس علوم زیستی و بهداشت پایه اول متوسطه
بارم بندي و ارزشيابي پاياني درس زيست شناسي و آزمايشگاه 1 (سال دوم )
بارم بندي و ارزشيابي پاياني درس زيست شناسي و آزمايشگاه 2 (سال سوم )
بارم بندي و ارزشيابي پاياني درس زيست شناسي 1 و 2 پيش دانشگاهي
[ پنجشنبه بیستم تیر 1387 ] [ 10:17 ] [ علی افتخاری ]
۱-كداميك از شرايط لازم براي حفظ تعادل هاردي و اينبرگ در جمعيتها نمي باشد؟ 1- آميزشهاي تصادفي 2- توقف جهش 3- توقف شارش ژن 4-فعال بودن انتخاب طبيعي 2-كداميك نوعي بافت پيوندي محسوب نمي شود؟ 1- پرده مننژ 2- درشت ني 3- صلبيه 4- شبكيه 3- در كدام بيماري چشم، قدرت تطابق چشم كاهش مي يابد؟ 1- آب مرواريد 2- پيرچشمي 3- آستيگماتيسم 4- نزديك بيني 4- كداميك حالت كلني سلولي دارد؟ 1- اسپيروژير 2- تريكودينا 3- پلانا ريا 4- آميب 5- كدام جمله در مورد گندم AB نادرست است؟ 1- ديپلوئيد دورگه است 2- گامتهاي هاپلوئيد ايجاد مي كند 3- قادر به تشكيل تتراد نمي باشد 4- فاقد كروموزومهاي همتا مي باشد ادامه مطلب [ چهارشنبه بیست و دوم خرداد 1387 ] [ 11:16 ] [ علی افتخاری ]
[ سه شنبه هفتم خرداد 1387 ] [ 10:7 ] [ علی افتخاری ]
صحیح یا غلط بودن موارد زیر را مشخص کنید . 1- هر ماستوسیت توانایی چسبیدن به یک آلرژن خاص را دارد . 2-ویروس HIV ، به گروه خاصی از لنفوسیت های T حمله می کند . 3- همواره فرزند یک زن آلوده به ویروس ایدز ، به این ویروس آلوده می باشد . 4- ویروس ایدز از راه بزاق دهان نیز قابل انتقال است . 5- دفاع اختصاصی خاص مهره داران است. 6- در دوره ی کمون یک بیماری ، فرد علائم بیماری را نشان نمی دهد و برای اطرافیان آلوده کننده نیست . 7- مصونیت پس از دریافت واکسن : ایمنی اکتسابی فعال مصنوعی ( ) ایمنی اکتسابی غیر فعال مصنوعی ( ) نامیده می شود . 8- در بیماری MS : جسم سلولی نرون ها ( ) پوشش سلول های عصبی مرکزی ( ) آسیب می بیند . 9- آنزیم های لیزوزومی ، نمونه ای از دفاع غیر اختصاصی در اسفنج است . 10- بیماری MS نوعی نقص ایمنی اکتسابی است . 11- اینترفرون را سلول های آلوده به ویروس تولید می کنند و سبب بروز مقاومت دراز مدت در برابر بسیاری از ویروس ها می شود . 12- واكسن ايمني فعال ايجاد ميكند، زيرا دستگاه ايمني تحريك ميشود ودر مقابله باميكروب ،پادتن و سلول خاطره اي را بوجود مي آورد. 13- اغلب آنتي ژنها مولكولهاي پروتئيني يا ليپيدي هستند كه در سطح باكتريها و ويروسها قرار دارند. 14- در دفاع اختصاصي گروهي از گلبولهاي سفيد به نام لنفوسيتها و نوتروفيل ها وجود دارند. 15- پروتئين هاي مكمل در برخورد با ميكروب غير فعال شده وساختارهاي حلقه مانندي ايجاد ميكنند كه موجب ايجاد منافذي در غشاء شده و باعث نشت مواد درون سلول به خارج و سرانجام مرگ مي شود . 16- تنگی نفس از علائم مربوط به آلرژی است . 17- اسفنج ها دفاع اختصاصی ندارند . 18- همه ی مواد روان گردان باعث وابستگی جسمی و روانی می شوند . جا ها ي خالي جملات زير را با كلمات مناسب پر كنيد : 1-ماستوسيتهاي موجود در بافتها ، مشابه……………موجود در خون هستند. 2-عامل مولد بيماري ايدز………..است. 3-بدنبال خراش و بريدگي ، نوعي پاسخ موضعي ايجاد مي شودكه به آن ………..مي گوييم. 4- نشانه مبارزه بدن در برابر عوامل بيماريزا ……….ميباشد. 5- در بافتهاي آسيب ديده ، مايعي به نام ………. به وجود مي آيد. 6- نوتروفیل ها با عمل .................... از دیواره ی مویرگ ها عبور می کنند و به محل عفونت می روند . 7- در پاسخ التهابی ، هیستامین موجب ................... و ........................ در محل آسیب دیده می شود . 8- هنگامی که انکفالین ها به نرون های ..................... می پیوندند ، از انتقال پیام به ................. جلوگیری می کنند . 9- اولين دفاع بدن در برابر هجوم ميكروب، از نوع………. است . 10- میزان ترشح هورمون ملاتونین در تاریکی ....................... می شود . 11- پروتئین های مکمل با ......................... در غشای میکرب ها ، آن ها را نابود می کنند . 12- مکانیزم دفاعی بدن که در برابر اغلب میکرب ها یکسان عمل می کند ، ....................... می باشد . 13- لنفوسیت های نا بالغ مغز استخوان از طریق ................... به ..................... وارد شده و در آنجا بالغ می شوند و سلول هایی به نام ....................... تولید می کنند . 14- پروتئین اختصاصی به نام پرفورین توسط سلول های ...................... تولید می گردد. 15- ....................... در بقرخورد با میکرب ها به کمک یکدیگر ساختار های حلقه مانند ایجاد می کنند و منافذی در غشای میکرب ها به وجود می آورند . به پرسش های زیر پاسخ دهید : 1- الف) چرا دفاع اختصاصی به این نام خوانده می شود ؟ ب) پروتئين هاي مكمل چگونه عمل ميكنند؟ 2- الف) در ايمني هومورال كدام لنفوسيت شركت دارد؟ ب) اينتر فرون چيست؟ چه عملي انجام ميدهد؟ ج) ايمني فعال را تعريف كنيد. 3- پلاسموسيتها چگونه بوجود مي آيند ودر مبارزه با ميكروبها چه نقشي دارند؟ 4- تيموس در كدام قسمت بدن واقع شده و چه نقشي در سيستم ايمني دارد؟ 5- ماستوسيتها به كدام سلولهاي خوني شباهت دارندو چه ماده اي ترشح ميكنند؟ 6- در بيماري اسكلرز متعدد(MS) ، به چه علت فعاليت سلولهاي عصبي اختلال پيدا مي كند؟ 7- روشهاي اصلي انتقال بيماري ايدز را بنويسيد؟ 8- پادتن ها به چه روشي آنتي ژنها را غير فعال ميكنند .توضيح دهيد. 9- الف ) التهاب را تعريف كنيد؟ ب ) نحوه عمل پروتئين هاي مكمل در برخورد با ميكروب را بنويسيد؟ 10- به پرسشهاي زير پاسخ دهيد؟ الف )ايمني فعال از چه راههايي در بدن بوجود ميآيد؟ ب ) علت پس زدن عضو پيوند شده چيست؟ 11- الف) در ايمني هومورال كدام لنفوسيت شركت دارد؟ ب) اينتر فرون چيست؟ ج) ايمني فعال را تعريف كنيد. 12- چرا پاسخ ايمني هومورال ،در برخورد مجدد با يك آنتي ژن خاص شديدتر است؟ 13- انواع روشهاي دفاع غير اختصاصي، در بي مهر گان را، نام ببريد. 14- لنفوسيتها از چه سلولهايي منشاء ميگيرندودر چه نوع دفاعي نقش دارند؟ 15- دو روش غير فعال شدن آنتي ژنها توسط پادتنها را توضيح دهيد؟ 16-سلولها ي Tكشنده باتوليد كدام پروتئين، منافذي درسلولهاي سرطاني بوجودمي آورند وموجب مرگ آنها ميشوند؟ 17طي مراحل بروز آلرژي، پادتن هاي موجود در سطح ماستوسيتها، توسط كدام سلولها ساخته ميشوند 18اينتر فرون را كدام سلولها ميسازند؟ اين ماده چگونه موجب مقاومت سلولهاي سالم در برابر ويروسها ميشود؟ 19- موادی ذكر كنيد كه در گياهان فعاليت ضد ميكروبي دارند؟ 20 فاگوسيتها شامل كدام سلولها ميباشند؟ 21- در هنگام بریدگی هیستامین آزاد شده چه نقشی دارد ؟ در آلرژی پادتن چه هنگام و از چه سلول هایی ترشح می شود ؟ 23-درمراحل بروز آلرژي، پادتن هاي موجود در سطح ماستوسيتها، توسط كدام سلولها ساخته ميشوند ؟ 24-به پرسشهاي زير پاسخ دهيد: الف) چرا يك روش دفاع در برابر ميكروبها را روش غير اختصاصي ناميده اند؟ ب) كدام گروه از گلبولهاي سفيددر دفاع اختصاصي نقش دارند؟ 25-دفاع اختصاصي در مورد ميكروبهاي مختلف چگونه عمل مي كند؟ 26- چرا اشك و بزاق خاصيت ضد عفوني كننده دارند؟ 27- محل تكامل لنفوسيتهاي نابالغ د ر بدن چه مناطقی است ؟ 28- نمونه هايي از دفاع غير اختصاصي ، در اسفنج ها ونرم تنان را بنويسيد. 29- برای جلوگیری از پس زدن عضو پیوندی ، رعایت چه نکانی ضروری است ؟ 30- در فرايند التهاب ، هيستامين از كجا ترشح مي شود و چه نقشي دارد؟ 31- دو نوع از پروتئين هاي خون را نام ببريد كه يكي در دفاع اختصاصي و ديگري در دفاع غير اختصاصي نقش داشته باشد. 32- بزرگترین اندام دفعی را با ذکر نقش های آن بنویسید . 33- نقش دفاعی موارد زیر را بنویسید . الف ) چربی سطح پوست ب) آنزیم لیزوزیم موجود در بزاق 34- تب چیست و چرا جزء دفاع غیر اختصاصی قرار گرفته است ؟ 35- چرا پاسخ سیستم ایمنی در برخورد مجدد با یک آنتی ژن شدید تر است ؟ 36- منظور از چرک در محل آسیب دیده چیست و نقش سلول های T خاطره را بنویسید . 37- در هر مورد کدام ایمنی معمولا ٌ نقش اصلی را بازی می کند . الف) آلودگی های ویروسی ب) آلودگی های باکتریایی ج) سلول های سرطانی د) خود ایمنی 38- عملکرد اینترفرون آنفولانزا در مقابل ویروس اوریون و باکتری کزاز چیست ؟ 39- پروتئین های مکمل به جز خون در چه قسمت هایی شناخته شده اند . 40- با توجه به اینکه سلول سرطانی یک سلول خود به خودی است ، دلیل فعال شدن سیستم ایمنی بر ضد آن چیست ؟ 41- دو نمونه سلول فاگوسیت نام برده ، بنویسید پرفورین توسط چه سلول هایی تولید می شود ؟ جنس ان از چیست و چگونه عمل می کند ؟ 42- آلرژی را تعریف کنید . 43- چرا اولین خط دفاعی بدن ، دفاع غیر اختصاصی نامیده می شود ؟ 44- فرض کنید سوزنی در انگشت شما فرو رفته و راهی برای ورود میکرب ها به بخش های زیرین ایجاد شده است ؛ الف ) در این حالت از سلول های آسیب دیده چه موادی ترشح می شود ؟ ب) کدام عوامل دفاعی در این محل به عوامل بیماری زا حمله می کنند ، تا عفونت سرکوب شود ؟ ج) علائم ایجاد شده در محل آسیب دیده نشان دهنده ی چه مکانیسم دفاعی است ؟ 45- در مراحل بروز آلرژی نقش ماستوسیت ها چیست ؟ 46- چرا افراد مبتلا به ایدز توانایی مقابله با خفیف ترین عفونت ها را ندارند ؟ 47- مبارزه ی فیزیکی و شیمیایی مخاط را با میکرب ها شرح دهید . 48 – آنتی ژن چیست و جنس آن ؟ 49- دو عامل مؤثر در بروز آسم را نام برده ، نشانه های معمول آسم چیست ؟ 50- چه عملی سبب می گردد که ماستوسیت ها آسان تر آنتی ژن ها را ببلعند ؟ 51- دلیل ایمنی بعد از ابتلا به بیماری چیست ؟ 52- میکربی که همراه مواد غذایی وارد دهان می شود ، در طول لوله ی گوارش با کدام شیوه ی دفاعی رو به رو می گردد ؟ نام ببرید . [ شنبه چهاردهم اردیبهشت 1387 ] [ 12:21 ] [ علی افتخاری ]
1- انتقال دهنده ی عصبی در سلول های ماهیچه ای گلوتامات نام دارد . 2- اعصاب سمپاتیک ، فعالیت معده ، روده و قلب را افزایش می دهند . 3- انتقال دهنده های عصبی ، پیک هایی هستند که عمل تند و عمر طولانی دارند . 3- عصب نخاعی ، دارای تارهای حسی و حرکتی است . 4- عملکرد نیکوتین در مغز شبیه به استیل کولین است . 5- بیماری MS نوعی نقص ایمنی اکتسابی است . 6- نیکوتین قادر به اتصال به گیرنده های استیل کولینی سطح سلول گیرنده نیست . 7- انتقال دهنده های عصبی پس از رسیدن به نورون پس سیناپسی ، همواره سبب فعال شدن نورون پس سیناپسی می شوند . 8- در گره های رانویه ی میلین تار عصبی ضخامت کمتاری دارد . 9- در مخ حجم ماده ی خاکستری بیشتر از ماده ی سفید است . 10- همه ی مواد روان گردان ، باعث وابستگی جسمی و روانی می شوند . 11- در بیماری MS ، جسم سلولی نورون ها آسیب می بیند . 12- در حالت استراحت ، نفوذپذیری غشای سلول های عصبی نسبت به پتاسیم ، بسیار کمتر از سدیم است . 13--درمحل سیناپس نورون حرکتی با ماهیچه ی حلقوی جلوی ران ( انعکاس زردپی زانو ) استیل کولین ترشح می شود . 14- لرزش عضلات از علائم MS نیست . 15- نورون های رابط به طور کامل در ماده ی خاکستری نخاع قرار دارند . جاهای خالی جملات زیر را با کلمات مناسب پر کنید . 1- بخش هایی از رشته ی عصبی که فاقد غلاف است ، ....................... نام دارد . 2- انتقال دهنده های اصلی در ماهیچه های آدمی .................... می باشد و سرکوب پیام های درد توسط انتقال دهنده هایی به نام ...................... صورت می گیرد . 3- بخش مرکزی نخاع شامل ماده ی ................ است که ................. نورون ها را در بر می گیرد . 4- چند روز قبل از اجرای آزمایش، مغز گوسفند را در محلول .............یا مدت کوتاهی در................قرار می دهند . 5- محلی را یک نورون با سلول دیگر ارتباط برقرار می کند ، ................. می نامند . 6- در وسط نیمکره های مخچه ، بخشی به نام ................. دیده می شود . 7- به دنبال باز شدن کانالهای دریچه دارسدیمی-پتاسیمی،درون سلول نسبت به مایع میان بافتی .............می شود. 8- هنگامی که انکفالین ها به نورون های ................ می پیوندند ، از انتقال پیام به .............. جلوگیری می کنند . 9- در تشریح مغز ، بعد از دیدن رابط بین دو نیمکره به نام ................ برش کم عمقی ایجاد می کنیم تا رابط دیگر یعنی ................. را ببنیم . 10- در تشریح مغز گوساله ، ............... در بخش جلویی مخچه قرار می گیرد .
به پرسش های زیر پاسخ دهید . 1-چرا در حالت استراحت نرون ، داخل سلول در مقايسه با خارج سلول منفي تر است؟ 2-اگر به مخچه صدمه وارد شودفرد دچار چه مشكلاتي مي شود؟ 3- موادي را كه از سد خوني-مغزي عبور مي كنند ، نام ببريد 4- الف- انعكاس را تعريف كنيد؟ ب- سخت شامه از كدام بافت تشكيل شده است؟ ج-بخش حركتي دستگاه عصبي محيطي از دو دستگاه تشكيل شده است، آنها را نام ببريد؟ 5- فضاي سيناپسي را تعريف كنيد؟ 6- انعكاس چيست وچه اهميتي براي موجود زنده دارد؟ 7- ساختمان دستگاه عصبي در پلاناريا را بنويسيد. 8- در انعكاس زردپي زير زانو ،نتيجه تحريك نرون حسي و وارد شدن پيام عصبي به نخاع را توضيح دهيد. 9- الف- انعكاس را تعريف كنيد. ب- سخت شامه از كدام بافت تشكيل شده است؟ ج- بخش حركتي دستگاه عصبي محيطي ، از دو دستگاه تشكيل شده است، آنها را نام ببريد. 10- الف- پتانسيل عمل را در نرون تعريف كنيد. 11-به طور معمول غلظت يون هاي سديم و پتاسيم در داخل و خارج نرون چگونه است 12- مركز عصبي تنظيم هر يك از موارد زير، در كدام بخش مغز قرار دارد. الف- ضربان قلب ب- گرسنگي 13- چه عاملي باعث شده است تا سد خوني- مغزي در دستگاه عصبي پستانداران بوجود آيد.و وجود آن چه اهميتي دارد ؟ 14- هريك از اصطلاحات زير را تعريف كنيد؟ الف- اعصاب حركتي ب- جسم پينه اي 15- نقش هر يك از نيمكره هاي راست و چپ مخ را بنويسيد. 16- چرا لوب هاي بويايي ماهي ، در مقايسه با لوبهاي بويايي مغز انسان بزرگتر است؟ 17- چهار بخش مغز را كه در هنگام تشريح ، در سطح شكمي مغز مشاهده مي شوند را نام ببريد؟ 18- الف- نورون پس سيناپسي را توضيح دهيد؟ ب- انتقال پيام عصبي از نرون پيش سيناپس به نرون پس سيناپس از چه طريق صورت مي گيرد؟ 19- اجزاء بخش پاييني ساقه مغز را نام ببريد. 20- نقش مخچه چيست؟ 21- پتانسيل عمل را در نرون تعريف كنيد ؟ 22- براي هر يك از فعاليت هاي آگاهانه و غير ارادي دستگاه عصبي پيكري يك نمونه مثال بزنيد؟ 23- به پرسش هاي زير پاسخ دهيد؟ الف- نيكوتين در مغز مشابه كدام انتقال دهنده ی عصبي عمل مي كند؟ ب-جسم پينه اي چيست؟ ج- اعصاب پارا سمپاتيك چه اثري بر فشار خون دارند؟ د- اعصاب سمپاتيك چه اثري بر تعداد تنفس دارند؟ 24- در انعكاس زردپي زير زانو وظيفه ی نرون رابط چيست؟ 25- مواد مخدر عملكردي مشابه كدام انتقال دهنده ی عصبي دارندوچگونه از انتقال پيام هاي درد به مغز جلوگيري مي كنند؟ 26- اثر عصب پاراسمپاتيك را بر فشار خون و فعاليت هاي گوارشي بنويسيد؟ 27- دستگاه عصبي مركزي پلاناريا (از كرم هاي پهن)شامل چيست؟ 28- نورون ها چه اعمالي انجام مي دهند؟ 29- اعصاب سمپاتيك چه اثري بر تعداد تنفس دارد؟ 30- ميلين در نرون هاي ميلين دار چه نقشي دارد؟ 31- از وظايف دستگاه عصبي ، پاسخ حركتي را توضيح دهيد؟ 32- الف- نيكوتين در مغز مشابه كدام انتقال دهنده ی عصبي عمل مي كند؟ ب- جسم پينه اي چيست؟ ج- اعصاب پارا سمپاتيك چه اثري بر فشار خون دارند؟ د- اعصاب سمپاتيك چه اثري بر تعداد تنفس دارند؟ 34- یک نقش برای هر یک از بخش های زیر بنویسید . نخاع مخچه تالاموس لیمبیک 35- در تشریح مغز گوساله، وقتی مخچه را از محل کرمینه برش می دهیم ، کدام بطن و به چه شکل پدیدار می شود ؟ 36- پتانسیل عمل در دو مرحله صورت می گیرد ؛ هر مرحله را مشخص کنید . ضمنا ٌ در هر مرحله کدام کانال های دریچه دار سدیمی – پتاسیمی باز است ؟ 37- نرون حسی و حرکتی را به طور کامل در برش عرضی نخاع نشان دهید . 38- در انعکاس زردپی زیر زانو ، نتیجه ی تحریک نورون حسی و وارد شدن پیام عصبی به نخاع را توضیح دهید . 39- چگونگی اعتیاد به نیکوتین سیگار را بنویسید . 40- نحوه ی تدثیر نیکوتین بر مغز چیست ؟ 41- الف) پتانسیل عمل چیست ؟ ب) علت بالا رفتن و پایین رفتن منحنی پتانسیل غشا ، هنگام ایجاد پتانسیل عمل را بنویسید . 42- علت بالا بودن غلظت سدیم در خارج غشای در حال استراحت چیست ؟ 43- یک نقش برای هر یک از بخش های زیر بنویسید : نخاع مخچه تالاموس لیمبیک 44- بیشترین فعالیت پمپ سدیم – پتاسیم در چه زمانی است ؟ چرا ؟ 45- نورون حسی و حرکتی را به طور کامل در برش عرضی نخاع نشان دهید . 46- دو مورد از علائم بیماری MS را بنویسید . 47- الف) مایع مغزی – نخاعی در چه بخشی از پرده ی مننژ جای گرفته است . ب) دستگاه عصبی مرکزی ، به وسیله ی چند جفت عصب ، به اندام های بدن مربوط است ؟ ج) مرکز یادگیری حرکات لازم برای تنظیم حالت بدن کجاست ؟ د) یک مورد از اعمال سلول های پشتیبان بافت عصبی را بنویسید . 48- الف) پایین ترین بخش ساقه ی مغز کدام است ؟ ب) بزرگترین لب مغز در آدمی کدام است ؟ ج) رابط بین دو نیمکره ی مخپچه کدام است ؟ 49- الف) کدام عمل بعد از پتانسیل عمل ، غلظت یون های سدیم و پتاسیم را در دو سمت غشا به حالت اولیه بر می گرداند ؟ ب) برای اگزوسیتوز ناقلین شیمیایی از پایانه ی اکسونی وجود کدام یون ضروری است ؟ 50- مرکز کنترل کننده ی هر یک از اعمال زیر را مشخص کنید : تصحیح و یا تغییر حرکت بدن تشنگی خشم و پرخاشگری تقویت پیام های حسی 51- به موارد زیر پاسخ دهید : الف) جنس میلین چیست ؟ ب) اهمیت وجود غلاف میلین در تار های عصبی چیست ؟ ج) در فاصله ی بین دو گره ی رانویه ی متوالی چند سلول میلین ساز وجود دارد ؟ 52- الف) علت کند بودن پیام های ارادی نسبت به انعکاس های نخاعی چیست ؟ ب) محل قرار گرفتن مایع مغزی –نخاعی را بنویسید . ج) بیشتر قشر مخ وال به پردازش چه نوع اطلاعاتی اختصاص یافته است ؟ د) نردبان عصبی در کدلم جاندار دیده می شود ؟ 53- در رابطه با انعکاس زردپی زانو به پرسش های زیر پاسخ دهید : الف) در ماده ی خاکستری نخاع ، چند نوع سیناپس در ارتباط با این انعکاس وجود دارد ؟ ب) کدام نورون ها فعال هستند و پتانسیل عمل در آن ها به وجود می آید ؟ 54- برای هر مورد یک وظیفه بیان کنید : هیپوتالاموس مخچه انکفالین ها 55- پتانسیل آرامش را به طور خلاصه تعریف کنید . 56- چه عاملی باعث می می شود تال تعادل یون های سدیم و پتاسیم پس از چتانسیل عمل به حالت اولیه ی خود باز گردد ؟ 57- علت تغییر در اختلاف پتانسیل ، از 65 – به 40 + در هنگام پتانسیل عمل چیست ؟ 58- عصب چیست ؟ عصب مختلط یعنی چه ؟ 59- مرکز هر یک از اعمال زیر کجاست ؟ مرکز اصلی تنظیم دمای بدن احساس رضایت تنظیم حالت بدن و تعادل 60- سیستم عصبی نردبانی در چه موجوداتی دیده می شود ؟ 61- محل قرار گرفتن جسم سلولی نورون های حرکتی در مسیر انعکاس زردپی زانو کجاست ؟ 62- محل گیرنده های مکانیکی حساس به فشار خون در کجاست ؟ 63- موادی که عملکرد دستگاه عصبی مرکزی را تغییر می دهن ، چه نام دارند ؟مثال بزنید . 64- کدام بخش از مراکز سیستم عصبی مرکزی در پردازش اطلاعات حسی نقش مؤثر دارد ؟ 65- تنظیم انقباض ماهیچه های قلبی و صاف و تنظیم کار غدد ، به عهده ی کدام نوع دستگاه عصبی است ؟ 66- کدام بخش از سیستم عصبی در مواقع هیجان های روانی یا جسمی ، بدن را در حالت آماده باش نگه می دارد ؟ 67- سد خونی – مغزی چگونه از مغز محافظت می کند ؟ 68- محل گیرنده های دما در بدن و مرکز تنظیم دمای بدن کجاست ؟ 70- بعد از پتانسیل عمل پمپ سدیم پتاسیم ، چه تغییری در پتانسیل غشا ایجاد می کند ؟ 71- پردازش اطلاعات حسی و ادراک هر کدام ، در کدام مراکز عصبی صورت می گیرد ؟ 72- الف)کدام لایه ی پرده ی مننژ ، بافت عصبی مغز را تغذیه می کند ؟ ب) مویرگ های مغزی چه تفاوتی با مویرگ های سایر بافت ها دارند ؟اهمیت آن چیست ؟ ج) پایین ترین بخش ساقه ی مغز چه نام دارد؟ 74- در چه صورت چفته می شود که یک فرد معتاد به کشیدن سیگار شده است ؟ 75- درتشریح مغز ، دو نیمکره ی مخچه و دو نیمکره ی مخ ، چگونه به یکدیگر متصل شده بودند؟ [ شنبه چهاردهم اردیبهشت 1387 ] [ 12:19 ] [ علی افتخاری ]
1- انتقال دهنده ی عصبی در سلول های ماهیچه ای گلوتامات نام دارد . 2- اعصاب سمپاتیک ، فعالیت معده ، روده و قلب را افزایش می دهند . 3- انتقال دهنده های عصبی ، پیک هایی هستند که عمل تند و عمر طولانی دارند . 3- عصب نخاعی ، دارای تارهای حسی و حرکتی است . 4- عملکرد نیکوتین در مغز شبیه به استیل کولین است . 5- بیماری MS نوعی نقص ایمنی اکتسابی است . 6- نیکوتین قادر به اتصال به گیرنده های استیل کولینی سطح سلول گیرنده نیست . 7- انتقال دهنده های عصبی پس از رسیدن به نورون پس سیناپسی ، همواره سبب فعال شدن نورون پس سیناپسی می شوند . 8- در گره های رانویه ی میلین تار عصبی ضخامت کمتاری دارد . 9- در مخ حجم ماده ی خاکستری بیشتر از ماده ی سفید است . 10- همه ی مواد روان گردان ، باعث وابستگی جسمی و روانی می شوند . 11- در بیماری MS ، جسم سلولی نورون ها آسیب می بیند . 12- در حالت استراحت ، نفوذپذیری غشای سلول های عصبی نسبت به پتاسیم ، بسیار کمتر از سدیم است . 13--درمحل سیناپس نورون حرکتی با ماهیچه ی حلقوی جلوی ران ( انعکاس زردپی زانو ) استیل کولین ترشح می شود . 14- لرزش عضلات از علائم MS نیست . 15- نورون های رابط به طور کامل در ماده ی خاکستری نخاع قرار دارند . جاهای خالی جملات زیر را با کلمات مناسب پر کنید . 1- بخش هایی از رشته ی عصبی که فاقد غلاف است ، ....................... نام دارد . 2- انتقال دهنده های اصلی در ماهیچه های آدمی .................... می باشد و سرکوب پیام های درد توسط انتقال دهنده هایی به نام ...................... صورت می گیرد . 3- بخش مرکزی نخاع شامل ماده ی ................ است که ................. نورون ها را در بر می گیرد . 4- چند روز قبل از اجرای آزمایش، مغز گوسفند را در محلول .............یا مدت کوتاهی در................قرار می دهند . 5- محلی را یک نورون با سلول دیگر ارتباط برقرار می کند ، ................. می نامند . 6- در وسط نیمکره های مخچه ، بخشی به نام ................. دیده می شود . 7- به دنبال باز شدن کانالهای دریچه دارسدیمی-پتاسیمی،درون سلول نسبت به مایع میان بافتی .............می شود. 8- هنگامی که انکفالین ها به نورون های ................ می پیوندند ، از انتقال پیام به .............. جلوگیری می کنند . 9- در تشریح مغز ، بعد از دیدن رابط بین دو نیمکره به نام ................ برش کم عمقی ایجاد می کنیم تا رابط دیگر یعنی ................. را ببنیم . 10- در تشریح مغز گوساله ، ............... در بخش جلویی مخچه قرار می گیرد .
به پرسش های زیر پاسخ دهید . 1-چرا در حالت استراحت نرون ، داخل سلول در مقايسه با خارج سلول منفي تر است؟ 2-اگر به مخچه صدمه وارد شودفرد دچار چه مشكلاتي مي شود؟ 3- موادي را كه از سد خوني-مغزي عبور مي كنند ، نام ببريد 4- الف- انعكاس را تعريف كنيد؟ ب- سخت شامه از كدام بافت تشكيل شده است؟ ج-بخش حركتي دستگاه عصبي محيطي از دو دستگاه تشكيل شده است، آنها را نام ببريد؟ 5- فضاي سيناپسي را تعريف كنيد؟ 6- انعكاس چيست وچه اهميتي براي موجود زنده دارد؟ 7- ساختمان دستگاه عصبي در پلاناريا را بنويسيد. 8- در انعكاس زردپي زير زانو ،نتيجه تحريك نرون حسي و وارد شدن پيام عصبي به نخاع را توضيح دهيد. 9- الف- انعكاس را تعريف كنيد. ب- سخت شامه از كدام بافت تشكيل شده است؟ ج- بخش حركتي دستگاه عصبي محيطي ، از دو دستگاه تشكيل شده است، آنها را نام ببريد. 10- الف- پتانسيل عمل را در نرون تعريف كنيد. 11-به طور معمول غلظت يون هاي سديم و پتاسيم در داخل و خارج نرون چگونه است 12- مركز عصبي تنظيم هر يك از موارد زير، در كدام بخش مغز قرار دارد. الف- ضربان قلب ب- گرسنگي 13- چه عاملي باعث شده است تا سد خوني- مغزي در دستگاه عصبي پستانداران بوجود آيد.و وجود آن چه اهميتي دارد ؟ 14- هريك از اصطلاحات زير را تعريف كنيد؟ الف- اعصاب حركتي ب- جسم پينه اي 15- نقش هر يك از نيمكره هاي راست و چپ مخ را بنويسيد. 16- چرا لوب هاي بويايي ماهي ، در مقايسه با لوبهاي بويايي مغز انسان بزرگتر است؟ 17- چهار بخش مغز را كه در هنگام تشريح ، در سطح شكمي مغز مشاهده مي شوند را نام ببريد؟ 18- الف- نورون پس سيناپسي را توضيح دهيد؟ ب- انتقال پيام عصبي از نرون پيش سيناپس به نرون پس سيناپس از چه طريق صورت مي گيرد؟ 19- اجزاء بخش پاييني ساقه مغز را نام ببريد. 20- نقش مخچه چيست؟ 21- پتانسيل عمل را در نرون تعريف كنيد ؟ 22- براي هر يك از فعاليت هاي آگاهانه و غير ارادي دستگاه عصبي پيكري يك نمونه مثال بزنيد؟ 23- به پرسش هاي زير پاسخ دهيد؟ الف- نيكوتين در مغز مشابه كدام انتقال دهنده ی عصبي عمل مي كند؟ ب-جسم پينه اي چيست؟ ج- اعصاب پارا سمپاتيك چه اثري بر فشار خون دارند؟ د- اعصاب سمپاتيك چه اثري بر تعداد تنفس دارند؟ 24- در انعكاس زردپي زير زانو وظيفه ی نرون رابط چيست؟ 25- مواد مخدر عملكردي مشابه كدام انتقال دهنده ی عصبي دارندوچگونه از انتقال پيام هاي درد به مغز جلوگيري مي كنند؟ 26- اثر عصب پاراسمپاتيك را بر فشار خون و فعاليت هاي گوارشي بنويسيد؟ 27- دستگاه عصبي مركزي پلاناريا (از كرم هاي پهن)شامل چيست؟ 28- نورون ها چه اعمالي انجام مي دهند؟ 29- اعصاب سمپاتيك چه اثري بر تعداد تنفس دارد؟ 30- ميلين در نرون هاي ميلين دار چه نقشي دارد؟ 31- از وظايف دستگاه عصبي ، پاسخ حركتي را توضيح دهيد؟ 32- الف- نيكوتين در مغز مشابه كدام انتقال دهنده ی عصبي عمل مي كند؟ ب- جسم پينه اي چيست؟ ج- اعصاب پارا سمپاتيك چه اثري بر فشار خون دارند؟ د- اعصاب سمپاتيك چه اثري بر تعداد تنفس دارند؟ 34- یک نقش برای هر یک از بخش های زیر بنویسید . نخاع مخچه تالاموس لیمبیک 35- در تشریح مغز گوساله، وقتی مخچه را از محل کرمینه برش می دهیم ، کدام بطن و به چه شکل پدیدار می شود ؟ 36- پتانسیل عمل در دو مرحله صورت می گیرد ؛ هر مرحله را مشخص کنید . ضمنا ٌ در هر مرحله کدام کانال های دریچه دار سدیمی – پتاسیمی باز است ؟ 37- نرون حسی و حرکتی را به طور کامل در برش عرضی نخاع نشان دهید . 38- در انعکاس زردپی زیر زانو ، نتیجه ی تحریک نورون حسی و وارد شدن پیام عصبی به نخاع را توضیح دهید . 39- چگونگی اعتیاد به نیکوتین سیگار را بنویسید . 40- نحوه ی تدثیر نیکوتین بر مغز چیست ؟ 41- الف) پتانسیل عمل چیست ؟ ب) علت بالا رفتن و پایین رفتن منحنی پتانسیل غشا ، هنگام ایجاد پتانسیل عمل را بنویسید . 42- علت بالا بودن غلظت سدیم در خارج غشای در حال استراحت چیست ؟ 43- یک نقش برای هر یک از بخش های زیر بنویسید : نخاع مخچه تالاموس لیمبیک 44- بیشترین فعالیت پمپ سدیم – پتاسیم در چه زمانی است ؟ چرا ؟ 45- نورون حسی و حرکتی را به طور کامل در برش عرضی نخاع نشان دهید . 46- دو مورد از علائم بیماری MS را بنویسید . 47- الف) مایع مغزی – نخاعی در چه بخشی از پرده ی مننژ جای گرفته است . ب) دستگاه عصبی مرکزی ، به وسیله ی چند جفت عصب ، به اندام های بدن مربوط است ؟ ج) مرکز یادگیری حرکات لازم برای تنظیم حالت بدن کجاست ؟ د) یک مورد از اعمال سلول های پشتیبان بافت عصبی را بنویسید . 48- الف) پایین ترین بخش ساقه ی مغز کدام است ؟ ب) بزرگترین لب مغز در آدمی کدام است ؟ ج) رابط بین دو نیمکره ی مخپچه کدام است ؟ 49- الف) کدام عمل بعد از پتانسیل عمل ، غلظت یون های سدیم و پتاسیم را در دو سمت غشا به حالت اولیه بر می گرداند ؟ ب) برای اگزوسیتوز ناقلین شیمیایی از پایانه ی اکسونی وجود کدام یون ضروری است ؟ 50- مرکز کنترل کننده ی هر یک از اعمال زیر را مشخص کنید : تصحیح و یا تغییر حرکت بدن تشنگی خشم و پرخاشگری تقویت پیام های حسی 51- به موارد زیر پاسخ دهید : الف) جنس میلین چیست ؟ ب) اهمیت وجود غلاف میلین در تار های عصبی چیست ؟ ج) در فاصله ی بین دو گره ی رانویه ی متوالی چند سلول میلین ساز وجود دارد ؟ 52- الف) علت کند بودن پیام های ارادی نسبت به انعکاس های نخاعی چیست ؟ ب) محل قرار گرفتن مایع مغزی –نخاعی را بنویسید . ج) بیشتر قشر مخ وال به پردازش چه نوع اطلاعاتی اختصاص یافته است ؟ د) نردبان عصبی در کدلم جاندار دیده می شود ؟ 53- در رابطه با انعکاس زردپی زانو به پرسش های زیر پاسخ دهید : الف) در ماده ی خاکستری نخاع ، چند نوع سیناپس در ارتباط با این انعکاس وجود دارد ؟ ب) کدام نورون ها فعال هستند و پتانسیل عمل در آن ها به وجود می آید ؟ 54- برای هر مورد یک وظیفه بیان کنید : هیپوتالاموس مخچه انکفالین ها 55- پتانسیل آرامش را به طور خلاصه تعریف کنید . 56- چه عاملی باعث می می شود تال تعادل یون های سدیم و پتاسیم پس از چتانسیل عمل به حالت اولیه ی خود باز گردد ؟ 57- علت تغییر در اختلاف پتانسیل ، از 65 – به 40 + در هنگام پتانسیل عمل چیست ؟ 58- عصب چیست ؟ عصب مختلط یعنی چه ؟ 59- مرکز هر یک از اعمال زیر کجاست ؟ مرکز اصلی تنظیم دمای بدن احساس رضایت تنظیم حالت بدن و تعادل 60- سیستم عصبی نردبانی در چه موجوداتی دیده می شود ؟ 61- محل قرار گرفتن جسم سلولی نورون های حرکتی در مسیر انعکاس زردپی زانو کجاست ؟ 62- محل گیرنده های مکانیکی حساس به فشار خون در کجاست ؟ 63- موادی که عملکرد دستگاه عصبی مرکزی را تغییر می دهن ، چه نام دارند ؟مثال بزنید . 64- کدام بخش از مراکز سیستم عصبی مرکزی در پردازش اطلاعات حسی نقش مؤثر دارد ؟ 65- تنظیم انقباض ماهیچه های قلبی و صاف و تنظیم کار غدد ، به عهده ی کدام نوع دستگاه عصبی است ؟ 66- کدام بخش از سیستم عصبی در مواقع هیجان های روانی یا جسمی ، بدن را در حالت آماده باش نگه می دارد ؟ 67- سد خونی – مغزی چگونه از مغز محافظت می کند ؟ 68- محل گیرنده های دما در بدن و مرکز تنظیم دمای بدن کجاست ؟ 70- بعد از پتانسیل عمل پمپ سدیم پتاسیم ، چه تغییری در پتانسیل غشا ایجاد می کند ؟ 71- پردازش اطلاعات حسی و ادراک هر کدام ، در کدام مراکز عصبی صورت می گیرد ؟ 72- الف)کدام لایه ی پرده ی مننژ ، بافت عصبی مغز را تغذیه می کند ؟ ب) مویرگ های مغزی چه تفاوتی با مویرگ های سایر بافت ها دارند ؟اهمیت آن چیست ؟ ج) پایین ترین بخش ساقه ی مغز چه نام دارد؟ 74- در چه صورت چفته می شود که یک فرد معتاد به کشیدن سیگار شده است ؟ 75- درتشریح مغز ، دو نیمکره ی مخچه و دو نیمکره ی مخ ، چگونه به یکدیگر متصل شده بودند؟ [ شنبه چهاردهم اردیبهشت 1387 ] [ 12:19 ] [ علی افتخاری ]
1- در چشم گاو که برای تشریح آماده است ؛ قبل از تشریح کدام از خارج دیده نمی شود ؟ الف ) شبکیه و عصب بینایی ب) صلبیه ، عنبیه ج) مشیمیه و لکه ی زرد د) عنبیه ، زجاجیه 2- دومین لایه ی کره چشم که نازک و ...................... است مشیمیه نام دارد . 3- پاسخ دهید : الف) عدسی چشم به کدام ماهیچه متصل است ؟ ب) در صورتی که تصویر اشیای نزدیک پشت شبکیه تشکیل شود ، فرد به چه بیماری مبتلا است ؟ ج) کدام بخش گوش در حال تعادل دارای نقش است ؟ 4- الف ) چگونگی ایجاد پیام عصبی را در گیرنده ی زبان بنویسید . ب) پردازش اطلاعات شنوایی در کدام لب مغز انسان صورت می گیرد ؟ 5- الف ) ساختار های متعدد حسی در خط جانبی ماهی ها چه نام دارد ؟ ب) خفاش ها بر اساس کدام توانایی در شب قادر به شکار می باشند ؟ ج) ساده ترین گیرنده ی نوری در کدام جانور وجود دارد ؟ 6- در هنگام دیدن اشیای دور عدسی چه حالتی پیدا می کند ؟ 7- کاپولا ساختاری است که حاوی ............................................. . 8- نقش چشم جامی شکل پلاناریا چیست ؟ 9- عصب گوش چند شاخه دارد و نقش و محل خروج هر شاخه از کجا است ؟ 10- نقش شیپور استاش چیست ؟ 11-جاي خالي را كامل كنيد. ((بسياري از پاسخ هاي………از بدن مثل انعكاسها پس از تحريك گيرنده هاي درد شروع به كار ميكنند.)) 12-ساختار و عمل گيرنده هاي حسي پوست را بنويسيد. 13-گيرنده هاي درد در چه شرايطي تحريك مي شوند و اهميت احساس درد چيست؟ 14-چگونه مار زنگي در تاريكي مطلق با نهايت دقت مي تواند طعمه را شكار كند؟ 15-توضيح دهيد چه عاملي باعث مي شود كه خفاش هنگام پژواك سازي كر نشود؟ 16-گيرنده هاي كششي ماهيچه هاي اسكلتي جزكدام گيرنده ها هستند وبه چه محركي حساسند؟ 17- ساختمان یک کاپولا را رسم کنید . 18- لايه هاي كره چشم انسان را به ترتيب از خارج به داخل بنويسيد؟ 19- هر يك از بخشهاي چشم پلاناريا را نامگذاري كنيد؟ 20- انواع گيرنده هاي نوري شبكيه چشم را نام ببريدو تفاوت عمل آنها را بنويسيد؟ 21-پير چشمي چگونه ايجاد مي شود؟ 22- چشم جامي شكل چيست و در كدام جانور ديده مي شود ؟ 23- ساده ترين گيرنده نوري چه نام دارد ودر كدام جانور ديده مي شود؟ 24- نقاشي در حال ترسيم يك منظره است، الف- وقتي به موضوع نقاشي خود نگاه مي كند چه تغييري در قطر عدسي چشم او ايجاد مي شود؟ ب- در هنگام كشيدن طرح و نگاه كردن به صفحه نقاشي ، عدسي چشم او چه تغييري مي يابد؟ 25- در شكل زير هر يك از حروف «الف» و «ب» كدام بخش از چشم انسان را نشان مي دهد؟ 26- هر يك از گيرنده هاي حسي زير توسط توسط چه عاملي تحريك مي شوند؟ الف- گيرنده هاي درد ب- گيرنده هاي كششي ماهيچه اي اسكلتي ج- گيرنده هاي مكانيكي ديواره رگهاي خوني 27- به پرسشهاي زير پاسخ دهيد؟ الف- نوع گيرنده هاي فشار خون كدامند؟ ب- كدام بخش زبان بيشترين حساسيت را به تلخي نشان مي دهد؟ ج- خط جانبي در كدام گروه از مهره داران وجود دارد؟ 28-زجاجيه كدام بخش چشم را پر كرده است و چه نقشي دارد؟ 29-استخوان هاي گوش مياني را نام ببريد و نقش آنها را بنويسيد؟ 30- پس از ارتعاشات پرده صماخ توسط امواج صوتي چه اعمالي صورت مي گيرد تا پيام عصبي به مغز برسد؟ 31- ساختمان یک چشم دور بین را رسم کنید . 32- شكل زير مناطق چشايي زبان را نشان مي دهد. هر يك از مناطق شماره گذاري شده به كدام مزه بيشترين حساسيت را نشان مي دهد؟ 33- هنگامي كه سر حركت مي كند، مجراي نيمدايره و سلول هاي مژكدار آن چگونه موقعيت سر را تعيين مي كنند؟ 34- فردی پیشنهاد می کند که برای درک مزه ی یک داروی بسیار تلخ ، باید آن را در انتهای زبان قرار دهیم . آیا با او موافقید ؟ چرا ؟ 35- شکل یک واحد بینایی مستقل را در چشم مرکب رسم نموده ، نامگذاری کنید . 36- چرا مزه ی کشک سفت دیرتر از کشک نرم ، تشخیص داده می شود ؟ شرح دهید . [ شنبه چهاردهم اردیبهشت 1387 ] [ 12:17 ] [ علی افتخاری ]
1- کم کاری تیروئید در کودکان ، چه عواقبی را به دنبال دارد ؟ 2- آلدوسترون چگونه بدن را برای مقابله با فشار های روحی آماده می کند ؟ 3- از چهار عمل هورمون ها به دو مورد اشاره کنید . 4- چگونه خود تنظیمی منفی میزان ترشح هورمون ها را تنظیم می کند ؟ 5- میزان آلدوسترون خون با سدیم خون و پتاسیم ادرار نسبت مستقیم دارد یا معکوس ؟ چرا ؟ 6- هورمون هایی که در پاسخ دیر پا به فشار های روحی – جسمی ترشح می شوند ، چه جنسی دارند ؟ 7- از سه فرد 1 ، 2 و 3 که یکی سالم و دو نفر دیگربه دیابت شیرین مبتلا هستند ، پس از تزریق انسولین به هر سه فرد ، قند خون فرد 1 ، در حد طبیعی و فرد 2 کاهش و فرد 3 بالاتر از حد طبیعی است . فرد سالم و افراد مبتلا به دیابت را با ذکر نوع آن مشخص کنید . 8- چگونگی عمل هورمون های استروئیدی را با ذکر مثال شرح دهید . 9- در ارتباط با هورمون گلوکاگون ، به پرسش های زیر پاسخ دهید : الف ) گیرنده ی هورمون در چه بخشی از سلول هدف قرار دارد ؟ ب) پیک دوم چیست ؟ ج) سرانجام چه ماده ای در سلول تجزیه می شود ؟ 10- در مورد دیابت نوع 1 به پرسش های زیرپاسخ دهید : الف ) علت کاهش میزان انسولین چیست؟ ب) علت افزایش حجم ادرار کدام است ؟ ج) علت کاهش PH خون کدام است ؟ د) معمولا ً در چه سنینی ظاهرمی شود ؟ 11- الف ) محل ساخت و ذخیره ی اکسی توسین کجاست ؟ ب) یک تفاوت هورمون و انتقال دهنده ی عصبی را ذکر کنید . ج) در ساقه ی هیپوفیز ، کدام بخش های هیپوفیز دیده می شود ؟ 12- الف ) گیرنده یا گیرنده های هورمون تیروکسین در چه بخشی از سلول هدف واقع شده است ؟ ب) دو مورد از علائم هیپوتیروئیدیسم را بنویسید . 13- الف ) مقدار ترشح هورمون ها را چه عواملی تنظیم می کند ؟ ( 2 مورد ) ب) یک هورمون به طور کلی بر چه سلول هایی تأثیر می گذارد ؟ ج) دستوری که هورمون به سلول هدف می دهد ، به چه عواملی بستگی دارد؟ 14- الف )محل ساخت و ذخیره ی هورمون اکسی توسین را بنویسید . ب) کدام نوع دیابت شیرین بیماری ارثی خود ایمنی است ؟ ج) در صورتی که دیابت شیرین درمان نشود ، چه عواقبی می تواند ایجاد کند ؟ 15- الف ) نقش هورمون های آلدوسترون و کلسی توسین را بنویسید . ب) در پاسخ به فشار های روحی و جسمی ، بخش قشری و مرکزی غده ی فوق کلیه چه تفاوتی دارند ؟ 16- گیرنده ی هر یک از هورمون های زیر در کدام بخش سلول است ؟ آلدوسترون – تیروکسین – FSH 17 – بافت هدف هورمون اکسی توسین و ADH کجاست ؟ 18- هنگام افزایش کلسیم خون ، کدام غده تحریک می شود و چه هورمونی می سازد ؟ 19-هيپوتيروئيديسم در افراد بالغ چه عوارضي توليد ميكند؟ 20- چنانچه فردي در دوران كودكي دچار كمبود هورمون تيروئيدي شود، چه اختلالاتي در بدن وي رخ مي دهد؟ 21-گيرنده هاي هريك از هورمون هاي زير در چه بخشي از سلول هدف قرار دارد؟ الف- گلوكاگن ب- كورتيزول ج- تيروكسين 22-اصطلاح هورمون را تعريف كنيد؟ 23-سه غده ترشح كننده هورمون را نام ببريد كه در مغز انسان مستقر باشند. 24-هر يك از هورمون هاي زير از كدام غده تشح مي شود؟ الف- گلوكاگن ب- اپي نفرين 25- انواع هورمونهاي هيپوتالاموس كه به هيپوفيز پيشين مي رسندرا نام برده و نقش هر يك را بنويسيد؟ 26- به پرسشهاي زير پاسخ دهيد: الف- كمبود كدام هورمون سبب مرض قند مي شود؟ ب- چگونه مرض قند منجر به مرگ مي شود؟ 27- گيرنده هاي هورمون در كدام بخش هاي سلول قرار دارندو جنس آنها معمولاً از چيست؟ 28- به سؤالات زير پاسخ دهيد: الف- چه عاملي موجب تحريك ترشح هورمون كلسي تونين مي شود؟ ب- تاثير هورمون غده پاراتيروئيد روي سلول هاي استخواني چيست؟ 29- پيك هاي شيميايي در دستگاه درون ريز و دستگاه عصبي از نظر عمل چه تفاوتهايي با يكديگر دارند؟ 30- هورمون هايي كه موجب افزايش قند خون مي شوند را نام ببريد . 31- در هر يك از موارد زير كدام هورمون نقش دارد؟ الف- هنگام فشار هاي روحي مقدار آن در خون افزايش مي يابد. ب- در پاسخ به كاهش سديم خون ترشح مي شود. ج- در پاسخ به افزايش مقدار كلسيم خون ترشح مي شود. د- به كمك AMP حلقوي ، بر سلول هدف تاثير مي گذارد. 32- جمله زير را كامل كنيد؟ « هنگامي كه گلوكاگون به گيرنده ی ويژه خود منتقل مي شود………… فعال مي شود كه آدنوزين تري فسفات داخل سلول را به ……….كه يك پيك دومين است تبديل مي كند». 33- پاسخ صحيح پرسشهاي زير را بنويسيد: الف- كار احتمالي هورمون ملاتونين در انسان چيست؟ ب- در كدام نوع ديابت تعداد گيرنده هاي انسولين كم است؟ ج- كدام هورمون باعث مي شود تا غلظت سديم خون افزايش يابد؟ د- بالا بودن مقدار كلسيم در خون سبب تحريك ترشح كدام هورمون مي شود؟ 34- كدام غده در بدن هم نقش برون ريز و هم نقش درون ريز دارد ؟ 35- دستوري كه هورمون به سلول هدف مي دهد به چه عواملي بستگي دارد ؟ 36- به پرسش هاي زير پاسخ دهيد ؟ الف- مكانيسم خود تنظيمي منفي در تنظيم مقدار ترشح هورمون ها را توضيح دهيد؟ ب- هورمون پارا تيروئيد ،براي افزايش كلسيم خون ،در استخوان و كليه چه عملي انجام مي دهد؟ ج- علت ديابت شيرين نوع دو چيست؟ 37- الف-گو اتر چيست؟ ب- بيماري ديابت شيرين را توضيح دهيد؟(علل بيماري لازم نيست) 38- الف- گيرنده ی هورمون هاي تيروئيدي در كدام بخش از سلول قرار دارند؟ ب- كلسي تونين چه اثري بر بافت استخواني دارد؟ ج- كدام هورمون سديم خون را افزايش مي دهد؟ [ شنبه چهاردهم اردیبهشت 1387 ] [ 12:14 ] [ علی افتخاری ]
1-كاريوتيپ را تعريف كنيد و يك مورد استفاده آنرا بنويسيد؟.(0.75- مرداد 82- دي ماه 83) 2-هريك از موارد زير در كدام چرخه زندگي مشاهده مي شود؟.(0.75- دي ماه 83) الف- گامتها از طريق تقسيم ميوز بوجود مي آيند. ب- سلول زيگوت تقسيم ميوز انجام مي دهد. ج- در مرحله ديپلوئيدي هاگ توليد مي شود. 2- به پرسش هاي زير درباره تقسيم ميوز پاسخ دهيد. (1 –شهريور 83) الف-شكل مقابل چه مرحله اي از ميوز را نشان مي دهد؟ ب- تتراد در چه مرحله اي از ميوز تشكيل مي شود؟ ج- نحوه تشكيل تتراد چگونه است؟ 4- اهميت تقسيم ميوز را بنويسيد؟(0.75 –شهريور 83) 5-در متافاز I چه پديده اي رخ مي دهد؟( 0.5 –شهريور 83) 6-ضرورت هاپلوئيد بودن گامت ها چيست؟(0.5 –شهريور 83) 7- بكرزايي چيست و چه تفاوتي با كلون كردن دارد؟(0.75 – خرداد 83) 8-چرا در فرايند تخمك زايي ، سيتوكينز سيتوپلاسم را به طور نامساوي تقسيم مي كند؟(0.75 –خرداد 81- خرداد 83) 9- هاگ چیست و به چه طریق تولید می شود؟(0.75- خرداد1 8) 10- به پرسش های زیر پاسخ دهید؟(1- دی ماه 81) الف- پدیده جدا نشدن کروموزم ها را توضیح دهید؟ ب- این پدیده در صورت وقوع ، مربوط به چه مرحله ای از میتوز است؟ 11- به پرسشهای زیرپاسخ دهید؟(1- خرداد 82) الف- در کدام مرحله از تقسیم سلول ، سانتریول ها همانند سازی می کنند؟ ب- با ورود سلول به مرحله میتوز ، سانتریول ها چه وضعیتی پیدا می کنند و نتیجه این عمل چیست؟ 12-در یک سلول دیپلوئید 20 کروموزومی ، یک تقسیم میوز و سپس سه تقسیم میتوز صورت می گیرد. تعداد سلول های حاصل و تعداد کروموزم های هر سلول را بدست آورید.(0.5 – خرداد 82) 13- در چرخه سلولی مربوط به میوز ، در کدام مراحل کروموزم ها تک کروماتیدی هستند؟( 0.75- خرداد 82) 14- سلولی فرضی با 6=n2 وارد میوز می شود.به سوالات زیر پاسخ دهید؟(1- شهریور 82) الف- چند تتراد در این سلول تشکیل می گردد؟ ب- تتراد ها در کدام مراحل میوز ایجاد می شوند؟ ج- در پایان میوز I چند سلول بوجود می آید؟ د- تتراد ها در کدام مرحله میوز ایجاد می شوند؟ 15- شکل یک سلول فرضی با 4=n2 کروموزمی را در مرحله متافاز میتوز و متافاز I میوز رسم کنید؟(0.5- شهریور 82) 16- به پرسش های زیر پاسخ دهید؟(0.5- مرداد82) الف- در آنافاز I میوز چه عملی صورت می گیرد؟ ب- ویژگی کروموزم ها در این مرحله را بنویسید؟ 17- کدام سلسله (فرمانرو) ی جانداران ، فاقد چرخه زندگی است.و در چرخه زندگی هاپلوئیدی ، کدام سلول تقسیم میوز انجام می دهد؟(0.5- مرداد 82) 18- الف- اگر یکی از سلول های انسان ؛ میوز انجام دهد پس از پایان میوز I هر سلول جدید دارای چند کروموزوم خواهد بود؟ ب- تفاوت کروموزم های سلول حاصل از میوز I و میوز II را بنویسید؟(0.75- شهریور 81) 19- انواع چرخه های زندگی در یوکاریوت ها را نام ببرید؟( 0.75- شهریور 81) 20- به پرسشهای زیر پاسخ دهید؟(1.5-مرداد 81) الف- در پایان تلوفاز I میوز ،ساختار و تعداد کروموزمها، در هر یک از سلول های حاصل چگونه است؟ ب- اسپوروفیت چیست؟ ج- از انواع تولید مثل غیر جنسی به دو مورد اشاره کنید؟ 21- الف- تقسیم میوز را تعریف کنید؟ ب- کدام پدیده منجر به پیدایش نشانگان داون می شود؟( 0.75- دی 80) 22- الف- تولید مثل غیر جنسی به روش قطعه قطعه شدن در اسپروژیر را توضیح دهید. ب- گامتوفیت چیست؟ ( 0.75-دی 80) منبع: زیست پیام [ شنبه هفتم اردیبهشت 1387 ] [ 12:9 ] [ علی افتخاری ]
مختصري در رابطه با پاستور : لويي پاستور دانشمند ، پزشك ، شيميدان ، زيست شناس و باكتري شناس بزرگ فرانسوي در دهكده ي دل (Dole) ناحيه ي ژورا زاده شد . او در دوران كودكي هيچگونه هوش زيادي از خود نشان نمي داد ولي بسيار كوشا و بردبار بود. به خاطر اينكه از استادان خود پرسش هاي شگفت آوري مي كرد ، از گروه شاگردان نخبه و ارزنده به شمار مي رفت . پاستور در جهان به پدر ميكروبيولوژي (ميكروب شناسي) مشهور است . نام او در ميان انديشمندان و نيكوكاران جهان ،هميشه به يادگار خواهد ماند . آزمايشهاي مشهور پاستور كه منجر به باطل شدن نظريه خلق الساعه شدند : آزمايش اول : پاستور لوله اي شيشه اي برگزيد و درون آن مقداري پنبه قرار داد . سپس با كمك تلمبه اي ، مقداري هوا به درون لوله كشيد . سطحي از پنبه كه هوا از آنجا وارد لوله مي شد ، رفته رفته رو به تيرگي گذاشت تا اينكه به كلي سياه شد . پاستور اين پنبه را در مخلوطي از اتر و الكل وارد ساخت و آنچه را كه در ته محلول رسوب كرده بود زير ميكروسكوپ ساده ي خود بررسي كرد . در اين بررسي مشاهده كرد كه ذره هاي گوناگون گرد و غبار ،گرده هاي گل ها ، باكتري ها ي فراوان ، هاگهاي گوناگون و حتي تارهاي پشم در رسوب وجود دارد . هوا ميكروب هاي فراوان دارد . آزمايش دوم : پاستور مقداري آبگوشت كه در آن گوشت بدون چربي پخته و آب وجود داشت و محيط غذايي مناسبي براي ميكروب ها به شمار مي رفت را در شيشه ي دهانه بازي ريخت و آن را در مجاورت هوا قرار داد . پس از چند روز آبگوشت گنديده شد . او آبگوشت گنديده را زير ميكروسكوپ ساده ي خود نگاه كرد و آن را پر از ميكروب يافت . پاستور براي اينكه اطمينان حاصل كند كه ميكروب هاي هوا سبب گنديدگي آبگوشت شده اند ، مقداري از آبگوشت تازه را در شيشه ي دهانه باريكي ريخت و پس از جوشاندن ، دهانه ي شيشه را گرما داد تا گداخته شد و با اين كار دهانه ي آن را بست . اين آبگوشت مدت ها بدون آنكه گنديده شود ، همچنان سالم باقي ماند . پاستور از اين آزمايش نتيجه گرفت : جوشاندن آبگوشت ، ميكروبهاي هوا را كه عامل گنديدن آبگوشت هستند ، از بين مي برد . آزمايش سوم : پاستور براي يافتن اطمينان بيشتر از اينكه ميكروب هاي هوا سبب آلوده شدن آبگوشت شده اند ، يك بالون انتخاب كرد و در آن آبگوشت ريخت و جوشاند . سپس ظرف و آبگوشت جوشيده ي درون آن را توسط يك لوله ي خميده ، در معرض هوا قرار داد .مدت ها گذشت و فسادي حاصل نشد . در اين آزمايش ، لوله ي خميده ، مانع ورود ميكروب هاي زنده ي هوا به درون آبگوشت شده بود . سپس پاستور با خم كردن ظرف ، مقداري از آبگوشت را وارد لوله ي خميده ي متصل به ظرف آبگوشت كرد . سپس اين آبگوشت موجود در لوله را با خم كردن مجدد ظرف ، به ظرف آبگوشت برگرداند . پس از مدتي آثار فساد و گنديدگي در آبگوشت ظاهر شد . پاستور نتيجه گرفت : آبگوشت خودبخود گنديده نمي شود ، بلكه ميكروبهايي كه در ناحيه خميده لوله قرار داشته اند باعث گنديدن آبگوشت شده اند . مقاومت مخالفان پاستور : معتقدين به خلق الساعه به آزمايشهاي پاستور اين ايراد را وارد كردند كه : گرما دادن آبگوشت شرايط محيطي لازم براي خلق الساعه را از بين مي برد . و اگر گرما وجود نداشته باشد ، حتما همه ي ميكروب ها به وجود خواهند آمد . پاستور براي رفع اين ايراد آزمايشي ديگر انجام داد كه به آزمايش چهارم پاستور مشهور است . با اين آزمايش ديگر شكي باقي نماند كه نظريه خلق الساعه باطل است . آزمايش چهارم : پاستور ظرفي شيشه اي مطابق شكل تهيه كرد . اين ظرف را قبلا گرما داد تا بدون ميكروب شود . سپس دهانه ي بالايي آن را از پنبه ي استريل (بدون ميكروب) پر كرد . نوك تيز لوله و پهلوي شيشه را با الكل پاك كرد و پوست گردن اسبي را هم با الكل پاك كرد . سپس نوك تيز شيشه را به سياهرگ گردن اسب فرو كرد و كاري كرد كه سر آن بشكند . (كاري شبيه توليد سوزن سرنگ) . پاستور از بالاي پنبه هواي درون شيشه را با تلمبه بيرون كشيد .در نتيجه ي بيرون كشيده شدن هواي شيشه و ايجاد خلاء نسبي ، خون سياهرگ گردن اسب به درون شيشه سرازير شد . هنگامي كه مقدار كافي خون اسب درون شيشه جمع شد ، پاستور با احتياط لوله ي نوك تيز را از گردن اسب بيرون آورد و بلافاصله نوك لوله را يست . خون درون شيشه مدت ها بدون آنكه گنديده شود بلقي ماند و حال آنكه اگر خون در مجاورت هوا قرار مي گرفت فوراً فاسد مي شد . پاستور در آزمايش چهارم بدون گرما دادن خون مانع آلوده شدن آن به ميكروب شد و ثابت كرد : خون خودبخود ميكروب (موجود زنده) توليد نمي كند . [ چهارشنبه چهارم اردیبهشت 1387 ] [ 19:41 ] [ علی افتخاری ]
پروتئين هاي مكمل سيستم ايمني شامل بيش از 20 نوع پروتئين محلول در سرم خون هستند . اين پروتئين ها در حضور بيشتر باكتريها به طور غير اختصاصي فعال مي شوند وبه طورآبشاری يکی ديگری را فعال می نمايدبه طوريکه فعال شدن چندمولکول اوليه در برحورد مستقيم با آنتی ژن روند وسيعی از فعاليت را به راه می اندازد . يكي از نتايج فعاليت آنها تشكيل كمپلكس پروتئيني به نامC5a6789 است كه از همكاري5 پروتئين مكمل بوجود مي آيد .اين كمپلكس شبيه به يك سيلندر است و خاصيت آبگريز دارد,بنا بر اين به راحتي در غشاي باكتريها جاي گرفته و عبور آب از طريق آن سبب تركيدن باكتريها مي شود . نام ديگر اين كمپلكس , كمپلكس حمله به غشا است.برخی ديگر از اجزای پروتئينی که در مسير فعال شدن سيستم مکمل توليد می شوند در پديده هايی مثل التهاب و پوشاندن ميکروبها به منظور تشهيل عمل فاگوسيتوز نقش دارند. [ چهارشنبه چهارم اردیبهشت 1387 ] [ 19:19 ] [ علی افتخاری ]
فعالیت ها و خودآزمایی پیش دانشگاهی جواب فعالیت ها و خودآزمایی های زیست شناسی 1و2 (پیش دانشگاهی) پیش بینی فعالیت صفحه9 1 جواب)چون عملکرد هر پروتئین در نهایت به توالی و تعداد اسید های آمینه آن بستگی دارد در نتیجه پروتئین که دارای اسید های آمینه اضافی است . معمولا غیر فعال خواهد بود. فعالیت صفحه 19 (رمز گشایی ماده وراثتی )
جواب 1) کراتین یکی از پروتئین های مو است . CCU UUU GAA CGU UCU جواب 2) GGA و AAA و CUU و GCU و AGA جواب 3) GGA و AAA و CTT و GCA و AGA جواب 4) TCC و TTT و GAA و CGT و TCT _ خود آزمایی صفحه 20 ( از ژن تا پروتئین ) جواب 1) در مولکول DNA ، بسیاری از ژنها ، پس از رونویسی و ترجمه ، آنزیمها را به وجودمی آورند . حتی آنها دستور ساختن آنزیم DNA پلی مراز و RNA پلی مراز را می دهد . جواب 2) در صفحه 5و6 کتاب درسی . جواب 3) 1- چون ژن ممکن است سازنده ی پروتئینی غیر آنزیم باشد . مثلا سازنده ی هورمون انسولین یا کورتیکوتروپین . 2- ثانیا چون ممکن است آنزیم بیش از یک نوع رشته پلی پپتیدی داشته باشد . جواب 4) چون در ساختار پروتئینها 20 نوع اسید آمینه داریم . پس تعداد نوع رمزها نیز نمی تواند کمتر از آن باشد . جواب 5) رمزهای پایانی UAA و UGA و UAG و رمز شروع که AUG است . جواب 6) با اتصال به راه انداز ژن رونویسی را آغاز می کند البته RNA پلی مراز با شکستن پیوند ئیدروژنی بین بازهای مکمل دو رشته، عمل رونویسی را انجام می دهد . جواب 7) جواب صفحه 11 کتاب درسی . جواب 8) محل آغاز رونویسی ا مشخص می کند و در واقع محل اتصال RNA پلی مراز است . جواب 9) متشکل از 74 تا 95 نوکلئوتید است و هرTRNA محصول یک ژن است . و هر TRNA فقط به یک اسید آمینه متصل است و TRNA در درون سلول به صورت ساختار L وجود دارد . در ساختار L جایگاه اتصال اسید آمینه و جایگاه ضد رمز دور از هم قرار دارند . تا پروتئین سازی به نحو مطلوبی انجام بگیرد . جواب 10) اغلب ژنهای یوکاریوتی منقطع هستند یعنی RNA حاصل از رونویسی از طریق پیدایش به RNA بالخ تبدیل می شود منقطع بودن یکی از شاخص های بسیار مهم ژنهای آرکی باکتریها همانند ژنهای یوکاریوت قطعات اینترون وجود دارد . هنگام پیرایش ، بخشهایی از رونوشت اولیه حذف و بخشهای دیگر در RNA بالخ حفظ می شوند . اگزون و بخشهایی از DNA که رونوشت آنها حذف می شوند اینترون نامیده می شوند . اگر تعداد اینترون در ژنی برابر با n فرض گردد تعداد اگزونها در آن ژن 1 + n خواهد بود . جواب 11) صفحه 8 کتاب درسی . _ خودآزمایی صفحه 26 (تنظیم بیان ژن ) جواب 1) مهار کننده ( رپرسور ) به علت تغییر شکل ایجاد شده دیگر نمی تواند به اپراتور متصل شود و در نتیجه اپران روشن می شود . و سه آنزیم تباگالا کتوسید از و پرمئاز و ترانس استیلاز ساخته می شود . جواب 2) بر خلاف آنزیمRNA پلی مراز پروکاریوتی که مستقیما راه انداز خود را شناسایی و رونویسی انجام می دهد . RNAپلی مراز های I و II و III یوکاریوتی ، هیچ کدام نمی تواند مستقیما راه انداز خود را شناسایی وRNA سازی را شروع کند . بلکه هر یک از پلی مراز ها برای اتصال به راه انداز به پروتئین تنظیمی یعنی عوامل رونویسی نیاز دارند . این عوامل رونویسی RNA پلی مراز را به اتصال صحیح روی راه انداز یاری می کنند و توالی افزاینده که بخشی از مولکول DNA است با اتصال پروتئین فعال کننده به آن موجب تشکیل یک حلقه در DNA می شود و در نتیجه در کنار RNA پلی مراز و سایر عوامل رونویسی روی راه انداز قرار می گیرند و با قرار گرفتن کلیه ی این عوامل کنار هم می توانند عوامل رونویسی متصل به راه انداز را فعال کنند . جواب 3) بخش هایی از DNA که رونوشت آنها در RNA بالخ حفظ می شوند اگزون و بخش هایی از که رونوشت آها حذف می شوند انیترون نامیده می شوند . جواب 4) تغییر در چهار چوب . چون اگر تعداد نوکلئوتید های حذف شده مضربی از سه نباشد رفرها از جایگاه جهش به بعد تغییر می یابند و در نتیجه از این نقطه به بعد توالی تمام اسیدهای آمینه رشته پلی پپتیدی تغییر می کند حتی ممکن است رمز پایانی زودتر و یا دورت تشکیل شود . _ فعالیت صفحه 27 1) پروتئین : یکی از انواع مولکولهای آلی است که از توالی اسیدهای آمینه تشکیل شده است و تفاوت پروتئینهای مختلف در ترتیب ، تعداد و نوع اسیدهای آمینه سازنده ی انها است . سنتز پروتئین : فرآیندی که در نتیجه انها اطلاعات DNA پس از رونویسی ، ترجمه می شود . MRNA : نوعی RNA که ترجمه می شود و تنوع MRNA بیشتر از انواع RNA است .Mrna جهش : تغییر در توالی نوکلئوتیدهای DNAگفته می شود کم خونی ناشی از گلبولهای قرمز داسی شکل : یک جهش ژنی واتوزومی مغلوب می باشد . در این بیماری گلبولهای قرمز فرد بیمار داسی شکل می شود چنین گلبولهایی به هم می چسبند و مسیر رگها را می بندند . هموگلوبین : شامل چهار رشته پلی پپتیدی است دو رشته انما هر یک از 141 اسید آمینه و دو رشته ی تبا هر یک از 146 اسید آمینه مجموعا 574 اسید آمینه از 19 نوع مختلف می باشد . این پروتئین علاوه بر بخش گلوبین دارای 4 هم می باشد و انتقال گازهای تنفسی را به عهده دارد . رونویسی : یکی از مراحل تجلی ژن یا بیان ژن است که در ان اطلاعات DNAبه RNA انتقالمی یابد . رونویسی اولین مرحله بیان ژن است . ترجمه : مرحله بعد از رونویسی است که طی آن اطلاعات MRNA برای ساخت رشته پپتیدی و یا رشته پلی پپتیدی استفاده می شود . 2) الف: در DNA تعداد Aو T برابرو تعداد C وC برابر می باشد که در RNA این مطلب مشاهده نمی شود. ب: قند نوکلئوتیدهای DNA داکسی ریبوز و قند نوکلئوتیدهای RNAریبوز می باشد . ج : RNA به جای تیمین دارای یوراسیل می باشد . 6) کم خونی داسی شکل ناشی از جابجایی باز A با T در محل سومین باز کدون است . در حالی که ناشی از جابجایی باز A با T در محل دومین باز می باشد . فرد سالم C T C - G A G - اسیدگلوتامیک فرد بیمار C A C - GUG -والین
7) چهار چوب خواندن تغییر می کند چون افزایش در محلی از DNAکه اولین کدون از روی آن رونویسی می شود ذکر شده یعنی تمام رفرها تغییر می یابد و در نتیجه توالی تمام اسیدهای آمینه رشته پلی پپتیدی تغییر خواهد یافت . _ بحث و نتیجه گیری صفحه 29 1) باید MRNA مکمل یکی از رشته های DNAشد . 2) چون در MRNA رونویسی شده هر سه نوکلئوتید می تواند به یک اسید آمینه ترجمه شود . 3) هر آنتی کدون یک TRNA که مکمل کدون است اسید آمینه خاص خود را حمل می کند . 4) جهش در DNAمی تواند در منطقه رمز گردان باشد که در این صورت می تواند در محصول یعنی پروتئین تغییر ایجاد کند . 5)اگر جهش در DNAرخ دهد و رمز پایان در mrnA تغییر یابد رشته پلی پپتیدی حاصل چه تغییری می کند ؟ در این صورت رشته پلی پپتیدی طویلتر می شود . * تذکر : RNA هایی که در هنگام هنوز به DNA چسبیده اند مجموعا ساختار پرمانتدی ار نشان می دهند که تنه ی آن DNA و انشعابات آن RNA است . _ خود آزمایی صفحه 38 (مهندس ژنتیک ) جواب 1) صفحه 30 و 31 کتاب . جواب 2) بازهای موجود در دو انتهای چسبنده مکمل یکدیگرند و در نتیجه یک انتهای قطعه ای DNA مورد نظر ( حاوی ژن اسنولین ) با یک انتهای DNA خطی پلازمید مکمل می باشند و انتهای دیگر آنها نیز با هم مکمل می باشند و در نتیجهDNA دو موجود با هم ترکیب می شوند . جواب 3) پلازمید دارای ژن مقاومت در مقابل آنتی بیوتیک هستند در نتیجه باکتریهای حاوی پلازمید نو ترکیب در محیط حاوی آنتی بیوتیک ( تتر اسایکلین ) رشد می کند . _ خود آزمایی صفحه 45 (مهندس ژنتیک در پزشکی ) جواب 1) پروتئین هایی که از طریق مهندسی ژنتیک تهیه می شوند بیشتر برای درمان بیماریها استفاده می شوند مثلا بعضی از آنزیمها و یا فاکتور انعقادی شماره 8 و ... این پروتئینها از طریق مهندسی ژنتیک ساخته می شوند و به صورت دارو مورد استفاده قرار می گیرند و نیز مانند بیماریهای ژنی که ژن سالم جانشین ژن بیماری می شود . جواب 2) در این روش ژن پروتئینی سطحی عامل ایجاد کننده ی بیماری جدا می شود و به DNA یک ویروس غیر بیماری زایا یک باکتری غیر بیماری زا وارد می شود و سپس افراد از طریق این ویروس غیر بیماری زاویا باکتری غیر بیماری زا واکسینه می شوند . جواب 3) ژن درمانی جواب 4) چون در تشخیص و درمان نا هنجارهای ژنتیکی استفاده می شود . _ فعالیت صفحه 52 ( مهندسی ژنتیک در کشاورزی ) 1) انتهای چسبنده 2) نوترکیب _ خود آزمایی صفحه 53 ( مهندسی ژنتیک در کشاورزی ) جواب 1) 1- ایجاد گجیاهان مقاوم در برابر خشکی ، 2- تنظیم سرعت رسیدن میوه ها و افزایش ارزش غزایی ، 3- ایجاد گیاهان مقاوم نسبت به حشرات . جواب 2) ابتدا ژن مورد نظر را به جای ژن ایجاد کننده ی تومور جایگزین می کنند و سپس با تفنگ ژنی به سلولهای گیاهان شلیک می کنند . جواب 3) در هر دو حالت هسته ی (2N) حاوی ژنهای مورد نظر وارد یک سلول تخم بدون هسته می شود . _ فعالیت صفحه 63 ( تجزیه و تحلیل ) جواب 1) رنگ محلول تیره و کدر می شود . جواب 2) کواسر واتها دارای غشا هستند ولی جنس غشای آنها با غشای سلولها تفاوت دارند و نیز کواسر وات هل فاقد غشای داخلی یعنی فاقد اندامک هستند . _ خود آزمایی صفحه 64 ( سر آغاز زندگی ) جواب 1) با توجه به محاسبه مقدار رادیوایزوتوپ موجود در سنگ با مقدار عنصر حاصل از تجزیه آن می توان سن سنگ را به دست آورد . جواب 2) مدل سوپ بنیادین ، مدل حباب و مدل پیتزای بنیادین ا در کتاب داریم . جواب 3) احتمال دارد که تشکیل میکروسفرها منجربه سازمان دهی سلول شده باشد . جواب 4) ماده ژنتیک یعنی آنچه به ارث برده می شود و خواص نسلهای قبل را به نسلهای بعد انتقال می دهد RNA احتمالا در میکروسفر ها ماده ژنتیک بوده است یعنی ابتدا RNA هم ماده ژنتیک بوده و هم نقش آنزیمی داشته است و در نتیجه RNA می توانسته همانند سازی خود را انجام دهد سپس در جریان تکامل نقش ماده ژنتیک به DNA و نقش آنزیمی آن به پروتئین داده شد که هر کدام بهتر از RNA نقش خود را انجام دادند . جواب 5) DNA در سلولها به عنوان ماده ژنتیک است و DNA به صورت دو رشته مار پیچ ناهمسو می باشد . همانند سازی DNA با باز شدن دو رشته ی پلی نوکلئوتیدی از یکدیگر شروع شده و هر کدام به عنوان مدل و الگویی برای سنتز رشته مکمل خود عمل می نماید یعنی عمل همانند سازی نیمه حفظ شده است. جواب 6) در کتاب آمده است . جواب 7) دانش ما درباره ی منشا حیات نا چیز است و در پیدایش حیات بر سطح زمین تاکنون نظریات مختلفی عنوان شده است . _ خود آزمایی صفحه 68 ( تکوین جانداران پیچیده تر ) جواب 1) احتمالا یوکاریوت اولیه از طریق درون همزیستی یعنی ورود پروکاریوتهای کوچک هوازی و همین طور از طریق ورود پروکاریوت کوچک فتوسنتز کننده به سلول پیش یوکاریوت ایجاد شده است . جواب 2) 1- باکتری ها فاقد اندامک هستند . باکتری ها فاقد هسته سازمان یافته می باشند و در واقع فاقد اندامک می باشند . 2- DNA درون هسته سلول یوکاریوت و DNA درون سلول باکتری حلقوی است . 3- درون هسته سلول یوکاریوت سه نوع RNA پلی مراز و درون سلول باکتری یک نوع RNA پلی مراز وجود دارد . 4- باکتریها فاقد هسیتون می باشند . جواب 3) در صفحه 89 کتاب درسی داریم که انقراض منجربه جانشینی گونه شده است و گونه هایی که از سازگاری بهتری با شرایط جدید دارند می توانند جانشین گونه های منقرض شده شوند . _ خودآزمایی صفحه 73 ( گسترش حیات به خشکی ها ) جواب 1) لایه ی ازون در لایه استراتوسفر و در ارتفاع حدود 20 تا 40 کیلومتری زمین تشکیل می شود لایه ی ازون از عبور تا شبهای فرا بنفش جلو گیری می کند چون اشعه فرابنفش می تواند پیوند های کووالان موجود در مولکول های زیستی را بشکند . جواب 2) گیاهان و قارچها . جواب 3) بند پایان ( نوعی عقرب اولین بند پایی که زندگی در خشکی آغاز کرد ) جواب 4) اولین مهره داران ساکن خشکی یعنی دو زیستان اولیه که دارای کیسه های هوایی مرطوب یعنی شش بودند . نخستین دو زیستان ( استگوسفال ها ) در دونین یعنی 375 میلیون سال قبل ظاهر شدند که دارای شش بودند . جواب 5) قبل از سیانو باکتری ها چون گاز اکسیژن در اتمسفر وجود نداشته در نتیجه لایه محافظتی ازون هم وجود نداشته است . به همین جهت حیات در سطح خشکی به علت وجود اشعه ی فرابنفش غیر ممکن بوده است . خودآزمایی صفحه 85 (تغییر گونه ها و انتخاب طبیعی ) جواب 1) داروین در آفریقا جنوبی سنگواره های نوعی جاندار آرمایلو را یافت که بسیار شبیه یکدیگر بودند و با نمونه های زنده آرمادیلو تفاوتهایی داشتند داروین به شباهت گیاهان و جانوران جزایر گالاپاگوس و سواحل نزدیک آمریکای جنوبی توجه کرد . جواب 2) در بین افراد یک جمعیت تفاوتهای فردی وجود دارد این تفاوتها باعث می شود که بعضی از آنها فرزنان بیشتری ایجاد کنند به عبارت دیگر انتخاب طبیعی باعث می شود که بسامد ( فراوانی ) برخی ال ها در یک جمعیت در طول زمان افزایش یا کاهش یابد . جواب 3) در نظریه ی جدید منظور از انتخاب طبیعی به معنی حذف مطلق افراد غیر سازگار با محیط نیست بلکه یک اثر نسبی برای انتخاب طبیعی قائل است . جواب 4) با توجه به صفحه 82 کتاب درسی سطر 11 داریم که نظریه ی تغییر گونه ها چهار رکن اساسی دارد و در پایان همین صفحه 82 نیز نظریه ی تغییر گونه ها نوشته شده است و نیز ایرادهایی هم بر این نظریه وارد است . ولی در صفحه 88 کتاب درسی نوشته شده است ( از زمان انتشار کار داروین ، فرضیه ی او – تغییر گونه ها بر اساس انتخاب طبیعی را زیست شناسان به دقت مورد بررسی قرار دادند ) چون شواهد فسیل شناسی در مورد تغییر گونه ها در این کتاب نوشته شده است . جواب 5) در یک محیط ، انتخاب طبیعی منجربه بقا و زاد آوری افراد سازگار یعنی انتخاب طبیعی باعث تغییر جمعیت ها می شود البته جهشها و نوترکیبی ال ها که در هنگام زادآوری جنسی انجام می شود منابع بی انتهایی برای ایجاد انواع جدید به منظور عمل انتخاب روی آن ، فراهم کند . خود آزمایی صفحه 102 ( تغییر گونه ها ) جواب 1) انتخاب طبیعی با توجه به تغییر محیط افرادی از گونه را که سازگاری بیشتری با محیط دارند انتخاب می کند مثلا در مناطق صنعتی پروانه های تیره همرنگ با محیط انتخاب می شوند یعنی افزایش می یابند . جواب 2) جواب صفحه 104 کتاب درسی . جواب 3) دیوید لاک اندازه ی نوک سهره ها را در یک سال پر رطوبت که طی آن غذا فراوان بود مورد بررسی قرار داد و در سال پر رطوبت منقار پرندگان کوچکتر می شود چون دیوید لاک با یک سال آزمایش ، نتیجه گیری کرد نتیجه گیری درستی نبود یعنی زمان طولانی تری لازم است . _ خودآزمایی صفحه 117 ( تعادل در جمعیت ها ) جواب 1) الف- خزانه ژنی : به مجموع الل ها موجود در جمعیت گفته می شود در واقع شامل همه ی الل های همه ژن های همه ی افراد یک جمعیت است . ب- شایستگی تکامل هر فرد : سهم نسبی هر فرد در تشکیل خزانه ژنی نسل بعد گفته می شود در واقع توسیفی کمی دربارهع ی اثر انتخاب طبیعی است . شایستگی را برای بهترین و موفق ترین گروه 1 در نظر می گیرند و برای گروهها به صورت کسری از 1 بیان می کنند . جواب 2) صفحه 112 کتاب درسی . جواب 3) 1 درصد 10×10 10×90 90×90 a = ژن زالی aa و Aa و Aa و AA A= ژن سالمی 1= 10× 10 100= 1+ 9 + 9+ 81 جواب 4)1- جهش 2- شارش ژن ، 3- آمیزش غیر تصادفی ، 4- رانش ژن ، 5- انتخاب طبیعی . جواب 5) چون اگر جهش به تنهایی عمل کند و سایر نیروهای تغییر دهنده فعال نباشند مدتی بسیار طولانی لازم است تا تغییر قابل توجهی در فراوانی الل ها رخ دهد . البته جهش ماده ی خام تغییر گونه هاست ولی جهت آن را تعیین نمی کند . جواب 6) به طور معمول انتخاب همسر در جمعیت های انسانی طوری است که تعادل هاردی – وانیبرگ در مورد شان صدق نمی کند . جواب 7) چون در جمعیت های کوچک احتمال بیشتری وجود دارد که برخی از افراد دارای ژنوتیپ های کمیاب مثلا به این دلیل که پیش از رسیدن به سن تولید مثل می میرند ، اصلا در آمیزش شرکت نکنند . خودآزمایی صفحه 123 ( انتخاب طبیعی ) جواب 1) انسان با انتخاب گاوهایی که سیر بیشتری می دهند یا در مدت کوتاهتری پروارتر می شوند و اسبهایی که سریعتر می دوند و گیاهانی که محصول بیشتری تولید می کنند انتخاب جهت دار را مورد استفاده قرار می دهد . جواب 2) در محیط هایی نسبتا پایدار روی می دهد چون باید افرادی که در میانه ی طیف قرار دارند ، انتخاب شوند . جواب 3) حلزونهایی کهدر جنگل زندگی می کنند که دارای نوارهای تیره و حلزون هایی که در علفزار زندگی می کنند دارای نوارهای روشن می باشند فنوتیب میانه در زیستگاه کاهش می یابد . _ خودآزمایی صفحه 131 (استمرار گوناگونی در جمعیت ها ) جواب 1) جهش ها ، نوترکیبی ، زادآوری جنسی ، شارش ژنی ، انتخاب طبیعی ر مواردی که انتخاب گسلند وجود دارد . جواب 2) کم خونی داسی شکل در مناطقی که بیماری مالاریازیاد است . جواب 3) وقتی جمعیت پروانه های مقلد افزایش می یابد شایستگی کاهش می یابد و سپس با کاهش یافتن پروانه های مقلد شایستگی افزایش می یابد . جواب 4) نوعی از انتخاب طبیعی که سبب حفظ تنوع در جمعیت ها می شود انتخاب متوازن گفته می شود مانند برتری افراد ناخالص و انتخاب وابسته به فراوانی . _ خودآزمایی صفحه 143 (گونه زایی ) جواب 1) جواب صفحه 143 کتاب درسی . جواب 2) 1- جدایی بوم شناختی ( زیستگاهی ) 2- جدایی رفتاری 3- جدایی زمانی 4- جدایی مکانیکی 5- جدایی کامتی 6- نازتسیایی دورگه 7- نازایی دورگه 8- ناپایداری دودمان دورگه . جواب 3) جدایی بوم شناختی ، جدایی زمانی و جدایی مکانیکی و جدایی گامتی جدایی پیش زیگوتی و نازیستایی دورگه و نازایی دورگه و ناپایداری دودمان دورگه جدایی پس زیگوتی می باشند . جواب 4) گونه زایی هم میهنی صفحه 150 و 151 و گونه زایی دگر میهنی صفحه 152 و 153 کتاب درسی. _ خود آزمایی صفحه 163 ( روابط میان جانداران در یک اجتماع زیستی ) جواب 1)چون وقتی شکار تغییر می یابد باید شکارچی هم متناسب با آن تغییر یابد تا بتواند از شکار استفاده نماید و در واقع شکار چی که توان بیشتر و بهتری دارد میتواند از شکار استفاده کند . جواب 2) می توان به جانورانی اشاره کرد که از بقا یایه موجود صید شده به وسیله جانور دیگر استفاده می کنند و نیز می توان به هم سفرگی بین دلقک ماهی و شقایق دریایی اشاره نمود . جواب 3) زنبوران عسل ژاپنی بازنبوران سرخ دریک محیط زیست زندگی می کنند و در واقع ساختار و رفتار دو گونه هماهنگ شده است و انتخاب طبیعی هم آهنگی در آنها به وجود آورده است در حالیکه در زنبورهای وارداتی اروپایی با زنبوران سرخ این هم آهنگی وجود ندارد . _ خودآزمایی صفحه 171 ( رقابت به اجتماعات زیستی شکل می دهد ) جواب 1) زیستگاه مکان است و کنام را نباید با زیستگاه اشتباه گرفت کنام الگویی از زندگی است . جوای 2) خیر ، چون کنام واقعی یک جاندار ، بخشی از کنام بنیادی که هر گونه اشغال می کند . جواب 3) کانل دو گونه را که حدود چند سانتیمتری هم پوشانی داشتند مثل بالانوس ها و چتامالوس ها را در روی صخره مورد بررسی قرار داد . کانل برای اولین بار قسمت پایینی صخره را از چتامالوس ها پاک کرد بالانوس ها که رشد سریع داشتند به سرعت جای چتامالوس ها را گرفتند و کانل نتیجه گرفت که مکان های کم عمق و عمیق کنام بنیادی بالانوس ها محسوب می شود . کانل برای بار دوم قسمت فوقانی صخره را از چتامالوس ها پاک کرد ولی بالانوس ها نتوانستند به قسمت فوقانی بیایند پس کانل نتیجه گرفت که بالانوس ها نمی توانند در مدت زمان طولانی بدون آب زنده بمانند . جواب 4) در صفحه 178 کتاب درسی . جواب 5) خیر- اگر محیط کشت مخمر مواد غزایی مورد نیاز برای 2000 مخمر را فراهم کند وقتی جمعیت به عدد 2000 برسد رشد متوقف می شود و تعداد مرگ و میر و تولد برابر می شود و عدد 2000 گنجایش محیط است پس آهنگ رشد اولیه وقتی که n کوچک است به r نزدیک است به عبارت دیگر آهنگ رشد زمانی دقیقا برابر r است که n برابر با 1 باشد . _ خودآزمایی صفحه 185 ( رفتار و انواع آن ) جواب 1) * چرا کوکو در لانه ی سایر پرندگان تخم گذاری می کند ؟ * چگونه جوجه ی کوکو بلا فاصله پس از خروج از تخم ، تخمهای میزبان را از لانه بیرون می اندازد در صورتی که هیچ آموزشی ندیده است ؟ جواب 2) الگوی عمل ثابت نوعی رفتار است که با یک محرک شروع می شود و به طور کامل تا پایان رفتار پیش می رود و همیشه به یک شکل انجام می گیرد مثال رفتار برگرداندن تخم به لانه توسط غاز ماده . جواب 3) در شرطی شدن کلاسیک پاسخ به صورت غریزی انجام می گیرد و در واقع نوعی انعکاس شرطی می باشد ( زنگ محرک شرطی است ) در شرطی شدن فعال پاسخ به صورت غریزی نیست بلکه جانور رفتاری را یاد می گیرد که در موقعیتی خاص ، آن را انجام دهد یا انجام ندهد . جواب 4) هر دو عامل وراثت و محیط در شکل گیری رفتار های جانوران نقش دارند و شکل نهایی رفتار محصول برهم کنش این دو عامل است . خودآزمایی صفحه 188 ( تکامل رفتار ) جواب 1) انتخاب طبیعی به رفتار شکل می دهد و در واقع انتخاب طبیعی درباره بروز رفتارهای مختلف نیز همانند سایر صفتها نقش دارد . جواب 2) شیر جوان بچه شیرهای گله را می کشد تا بتواند بچه های بیشتری داشته باشد و با بچه شیرهای خود با ملایمت رفتار می کند داشتن بچه شیرها احتمال بقای گونه را پایین می آورد . _ خودآزمایی صفحه 191 (رفتارهای جانوری ) جواب 1) برای کاهش هزینه های مصرفی و افزایش سود خالص یعنی برای موفقیت در حفظ بقا و تولید مثل خود . جواب 2) جانوران تمایل دارند که بیشترین انرژی را به ازای کمترین زمان به دست آورند این رویکرد ، غذایا بی بهینه گفته می شود . _ خودآزمایی صفحه 196 ( ارتباط جانوران با هم دیگر ) جواب 1) نقش علایم ، تأثیری است که روی رفتار جانور مقابل دارد و در واقع رفتار جانور مقابل را تغییر می دهد . جواب 2) به مواظبت والدین از فرزندان ، تغذیه ، محیط زندگی و نوع جاندار ، بقای جاندار و مواظبت نر از ماده در پرندگان تولید مثل پر هزینه است و در نتیجه بیشتر پرندگان سیستم تک همسری دارند . ولی در پرندگان میوه خوار و دانه خوار معمولا سیستم چند همسری مشاهده می شود چون مواد غذایی یعنی میوه و یا دانه در فصلی از سال بسیار فراوان است مثلا در بعضی از سهره ها نرها قبل از ماده لانه را ترک می کنند . جواب 3) ماده ها معمولا جفت خود را براساس خصوصیات فیزیکی انتخاب می کنند و صفات چشمگیر ، صفات هزینه بری هستند بنابراین نرهای دارای صفات چشمگیر ، ؤنهای مفید دارند . جواب 4) به دلیل اینکه این صفات شانس تولید را افزایش می دهند ، در طی تکامل انتخاب شده اند در واقع این صفات شانس جفت گیری را افزایش می دهند موجب می شود که جانور نر بتواند ژن خود را به نسل بعد منتقل کند . جواب 5) معمولا علائم جفت یابی هر گونه ، خاص همان گونه است و در نتیجه افراد یک گونه با افراد گونه های دیگر جفت گیری نمی کنند و نیز حفظ بقا به دلیل وجود خصوصیات چشمگیر در نرها نیز با اهمیت می باشد . جواب 6) خصوصیات چشمگیر نرها در جلب ماده ها و به دست آوردن جفت کمک می کند و در نتیجه در طی تکامل این صفات انتخاب شده اند . جواب 7) 1- مراقبت از فرزندان : جانوران تا زمانی که فرزندان نتوانند برای خود غذا تهیه کنند از آنها مراقبت می کنند . 2- جفت گیری : جانوران برای جلب جفت رفتار مختلفی را بروز می دهند . 3- دفاع و حفاظت در برابر شکارچی ها : جانوران رفتار مختلفی برای حفاظت از خود بروز می دهند . 4- تغذیه : جانوران مواد غذایی مورد استفاده خود را تهیه و حتی در بسیاری موارد ذخیره می کنند . 5- مهاجرت : بسیاری از جانوران برای زندگی در محیط مساعدتر در هنگام تغییر فصل مهاجرت می کنند . 6- تعیین قلمرو : جانوران برای حفاظت از منابع رفتارهای مختلفی از خود نشان می دهند . جواب 8) الف : پاسخ به پرسشهایی چرایی رفتاری اغلب به درک پاسخ به پرسشهای چگونه ای می شود مثلا پاسخ به سئوال «چرا میمون ها با مشاهده شکارچی جیغ می کشند ». موجب به درک پاسخ به پرسش چگونه ای زیر می شود . چگونه بسیاری از نخستی ها با مشاهده شکارچی هایی مانند عقاب ، مار و پلنگ افراد دیگر را از وجود آنها آگاه می کنند . ب : رفتارهایی که متأثر از ژن ها و دارای برنامه ریزی ژنی هستند رفتار وراثتی یا غریزی گفته می شود مانند بیرون انداختن تخم میزبان از لانه توسط جوجه ی کوکو بلا فاصله پس از خروج تخم . ولی اگر تغییر رفتار ، حاصل تجربه باشد یادگیری نامیده می شود . یادگیری در بسیاری از جانوران نقش مهمی در شکل گیری رفتار غریزی دارد مثلا جانورانی که در سیرک حرکات نمایشی انجام می دهند . ج : در شرطی شدت کلاسیک پاسخ به صورت غریزی انجام می گیرد . در شرطی شدن فعال پاسخ به صورت غریزی نیست . بلکه جانور رفتاری را یاد می گیرد . جواب 9) الف : ساختن تار عنکبوت رفتاری غریزی است که البته برای تغذیه و دفاع نیز می باشد و آشیانه سازی هم رفتار غریزی است و می تواند برای جلب جفت باشد . جواب 10) حل مسئله . _ خودآزمایی صفحه 202 ( انرژی و جانداران ) جواب 1) اتوتروف ها جاندارانی که از انرژی نور خورشید یا انرژی نهفته در ترکیبات معدنی برای ساخت ترکیبات آلی استفاده می کنند اتوتروف ها یا فتو اتوتروف هستند و یا شیمیو اتوتروف ، هتروتروف ها انرژی مورد نیاز خود را از مواد غذایی می گیرند مثلا انسان و بسیاری از جانداران انرژی مورد نیاز خود را از طریق فرآیندی به نام تنفس سلولی از مواد غذایی به دست می آورند . جواب 2) ATP دارای سه گروه فسفات است گروههای فسفات چون بار منفی دارند همدیگر را دفع می کنند شکستن پیوند بین گروه فسفات دوم وسوم نیاز به مقداری انرژی آزاد شده بسیار بیشتر از انرژی مصرفی است . انرژی + (فسفات معدنی ) pi + (آدنوزین دی فسفات ) ADP ( آدنوزین تری فسفات ) ATP فعالیت صفحه 214 ( فتوسنتز ) عوامل موثر در سرعت فتوسنتز عبارت انداز تراکم Co و تراکم اکسیژن محیط اطراف کلروپلاست ، شدت روشنایی ، دما و مقدار آب برگ ، سن برگ و مقدار کلروفیل آن ، تعداد و اندازهی روزنه های برگ و به ویژه نوع گیاه از عوامل موثر در سرعت فتوسنتز هستند . جواب 1) در نور کم افزایش غلظت Co در سرعت فتوسنتز تأثیر چندانی ندارد در شدت نور زیاد با افزایش Co میزان فتوسنتز به شدت افزایش می یابد و سپس ثابت می شود . اگر غلظت Co هوا کمتر از 0.03 درصد باشد یعنی حدود 0.01 درصد باشد میزان نسبی فتوسنتز در شدت نور کم و زیاد تفاوت چندانی مشاهده نمی شود با افزایش شدت نور و همین طور افزایش دما میزان نسبی فتوسنتز افزایش می یابد و اگر Co از 0.03 درصد به نزدیک 0.10 درصد برسد با افزایش شدت نور و همین طور با افزایش دما میزان نسبی فتوسنتز به شدت افزایش می یابد البته این افزایش حدی دارد . مثلا دمای مطلوب برای گیاهان C حدود 25 درجه ی سانتی گراد و برای گیاهان C بین 30 تا 45 درجه سانتی گراد است . شدت فتوسنتز در گیاهان C در دمای حدود 35 درجه ی سانتی گراد ، تقریبا دو برابر گیاهان C است و در دمای 15 درجه سانتی گراد شدت فتوسنتز در گیاهان C و C تفاوت چندانی ندارد . جواب 2) تا انتقال مواد از سلولهای مزوفیل ( سلول پارانشیمی ) میانبرگ به دسته آوندی از طریق سلولهای به هم فشرده غلاف آوندی صورت گیرد سیستم آنزیمی سلولهای مزوفیل میانبرگ ، در واکنشهای مربوط به ترکیب دی اکسیدکربن با یک اسید 3 کربنی شرکت می کند و اسید 4 کربنی حاصل به سلولهای غلاف آوندی منتقل می شود به محض ورود به سلولهای غلاف آوندی این اسید 4 کربنی تجزیه و به Co و پیرووات تبدیل می شوند پیرووات به یاخته های میانبرگ بر می گردد و Co وارد چرخه ی کلوین می شود و قندهای حاصل به آسانی وارد آوندهای آبکشی می شود . تجزیه اسید C در غلاف آوندی موجب تراکم زیاد Co در سلولهای غلاف آوندی می شود و افزایش غلظت Co موجب می شود که تنفس نوری در این یافته ها در حداقل باقی بماند . _ فعالیت صفحه 215 ( فتوسنتز ) جواب 1) وقتی تراکم اکسیژن کم است سرعت فتوسنتز زیاد می باشد با افزایش تراکم اکسیژن سرعت فتوسنتز کاهش می یابد . مثلا در گیاهان C بیشترین شدت فتوسنتزی وقتی به دست می آید که غلظت اکسیژن هوای محیط نزدیک 1 یا 2 درصد باشد البته در گیاهان C غلظت اکسیژن محیط تأثیر چندانی ندارد یعنی تأثیر کمی دارد . جواب 2) گیاه 2 با افزایش شدت روشنایی میزان فتوسنتز ابتدا کمی افزایش می یابد و سپس ثابت می ماند مانند گیاه میخک و گیاه شبدر ، گیاه 1 با افزایش شدت روشنایی ، میزان فتوسنتز به شدت افزایش می یابد مانند گیاه ذرت و گیاه نیشکر . _ فعالیت صفحه 216 ( فتوسنتز ) جواب 1) در دمای حدود صفر درجه سرعت فتوسنتز نیز نزدیک صفر است با افزایش دما تا نزدیک 25 درجه سانتی گراد افزایش و سپس کاهش می یابد و در دمای نزدیک 40 درجه سانتی گراد به نزدیک صفر می رسد . جواب 2) حدود 15 تا 25 درجه بهترین دامنه ی دمایی برای فتوسنتز است . _ خودآزمایی صفحه 216 ( فتوسنتز ) جواب 1) تنفس نوری فرآیندی وابسته به نور است که طی آن اکسیژن جذب و Co آزاد می شود که در همه گیاهان همراه فتوسنتز انجام می گیرد . تنفس نوری مانع از ورود Co به چرخه ی کلوین می شود . یعنی فرآیندی مخالف با تولید کنندگی در نظر گرفته می شود . جواب 2) صفحه 222 کتاب درسی پاسخ داده شده است . جواب 3) در صفحه کتاب داریم . جواب 4) در صفحه 217 کتاب درسی پاسخ داده شده است . جواب 5) در صفحه 219 کتاب درسی پاسخ داده شده است . جواب 6) محسوس ترین عامل نور است با افزایش شدت نور تا حدی که همه ی رنگدانه ها مورد استفاده قرار گیرند ، زیاد می شود . برای تشکیل یک ترکیب آلی سه کربنی ( قند ) به سه مولکول Co و سه مولکول آب و نیز به نور نیاز هست در واقع حیات بدون وجود آب ممکن نیست . ATP و NADPH در مرحله ی نوری فتوسنتز ایجاد می شود و در مرحله غیر نوری مورد استفاده قرار می گیرد که در پاسخ به سئوالها به طور کامل ذکر شده است . جواب 7) عوامل موثر در سرعت فتوسنتز : عوامل محیطی : 1- غلظت Co ، 2- شدت روشنایی ، 3- دما ، 4- آب ، 5- میزان مواد کانی در خاک . جواب 8) در غشای تیلاکوئید دو نوع فتوسیستم I و II وجود دارد . یک زنجیره ی انتقال الکترون انرژی لازم برای ساخت ATP را فراهم می کند و زنجیره ی انتقال الکترون دیگری انرژی مورد نیاز برای ساخت NADPH را تأمین می کند . جواب 9) از فتولیز آب در مرحله نوری فتوسنتز شکسته می شود و اکسیژن آزاد می کنند . _ فعالیت صفحه 227 ( تنفس سلولی ) جاب 1) صفحه 235 کتاب درسی . جواب 2) در عمل تنفس هوازی ، پس از انجام عمل اکسید اسیون ، Co حاصل بلا فاصله دفع می شود . در تخمیر لاکتیک ، اسید لاکتیک ایجاد می شود یعنی در ساختمان اسید لاکتیک شرکت دارند . در تخمیر الکلی به صورت Co واتانول در می آیند . جواب 3) چون در تخمیر الکلی به تدریج بر میزان الکل افزوده می شود و مخمرها تا غلظت حدود 12 درصد الکل را می توانند تحمل کنند و سپس با مرگ مخمرها عمل تخمیر متوقف می شود . جواب 4) در صورت کمبود اکسیژن به مدت کوتاهی تنفس بی هوازی رخ می دهد . _ فعالیت پایین صفحه 227 ( تنفس سلولی ) جواب 1) تخمیر شیره ی چغندر قند ( فلاس ) تخمیر آب میوه ها ، ورآمدن خمیر ، شیرینی پزی به وسیله انواعی از مخمرها صورت می گیرد . فرآورده های لبنی نظیر ماست و پنیر و نیز سرکه که در نتیجه تخمیر باکتری ها ایجاد می شود . جواب 2) در تهیه ی نان Co حاصل از پدیده ی تخمیر و در نتیجه باعث پر حفره شدن نان می شود و الکل حاصل به هنگام پختن نان تبخیر می شود . جواب 3) برای تهیه ی گزارش می توانید از ورآمدن خمیر در تهیه ی نان استفاده کنید . _ خودآزمایی صفحه 230 ( تنفس سلولی ) جواب 1) ATP و NADH و پیرووات است NADH در فرآیند تنفس وارد زنجیره ی انتقال الکترونی می شود و طی مراحل مختلف ، الکترونهای کسب شده ی خود را به ترکیبات موجود در زنجیره منتقل می کنند الکترونها ضمن عبور از سیستم انتقال الکترون ، انرژی آزاد می کنند و انرژی آزاد شده باعث تشکیل ATP می شود ATP انرژی رایج دنیای زنده می باشد . پیرووات حاصل از گلیکولیز در صورت وجود اکسیژن وارد میتوکندری می شود . جواب 2) در چرخه کربس مولکولهای پر انرژی NADH و FADH و نیز مولکول آغاز گر چرخه یعنی اگزالواستات ایجاد می شود که در زنجیره ی انتقال الکترون از هر NADH و FADH به ترتیب 3ATP و 2ATP ایجاد می شود . جواب 3) باعث می شود که NADH حاصل گلیکولیز به NAD تبدیل و مجددا در اختیار سلول قرار گیرد . جواب 4) در صفحه 234 کتاب درسی نوشته شده است . جواب 5) پیرووات حاصل از گلیکولیز وجود اکسیژن وار میتوکندری ها می شود و در نتیجه به جای 2ATP مجموعا 38ATP ایجاد می شود . _ خودآزمایی صفحه 239 ( ویروس ها ) جواب 1) ویروس ها فاقد هسته ، فاقد سیتوپلاسم ، فاقد غشای پلاسمایی و فاقد دیواره ی اسکلتی می باشند ویروس ها سلول نیستند بلکه بخشی از ساختمان یک سلول می باشند وجه تمایزویروس ها با سلول ها این است که سلول ها هم DNA و هم RNA دارند ولی ویروس ها یا DNAیا RNA دارند . ویروس ها چون سیستم آنزیمی ندارند مجبورند از سیستم آنزیمی میزبان استفاده کنند یعنی ویروس ها آنزیم های لازم برای پروتئین سازی را ندارند . جواب 2) صفحه 242 کتاب درسی . جواب 3) هر ویروس شامل : 1- بخش مرکزی شامل DNA یا RNA 2- بخش بیرونی که به صورت پوشش پروتئینی بخش مرکزی را احاطه کرده است و کپسید گفته می شود ، 3- پوشش ( Envelope ) بسیاری از ویروس ها نظیر ویروس آنفلوآنزا علاوه بر بخش مرکزی ، بخش بیرونی دارای غشایی از جنس پروتئین ، لیپید و گلیکو پروتئین می باشند که پوشش نامیده می شود . جواب 4) پس از ورود به درون سلول میزبان از دستگاه آنزیمی میزبان استفاده می کند و مانند خود می سازد سپس با استفاده از دستگاه آنزیمی سلول میزبان برای خود کپسید می سازد و در بسیاری از ویروس پوشش هم وجود دارد که از پروتئین ، لیپید و گلیکو پروتئین ساخته شده است . این مولکول ها از سلول میزبان قبلی تأمین شده اند . _ خودآزمایی صفحه 244 ( باکتری ها ) جواب 1) الف : لیپیدهای دیواره ی یو باکتری ها شبیه لیپیدهای دیواره ی جانداران یوکاریوت است و با لیپیدهای موجود در آرکی باکتری ها بسیار متفاوت است . ب : دیواره ی سلولی یو باکتری ها پپتید و گلیکان وجود دارد در حالی که در دیواره ی سلول آرکی باکتری پپتید و گلیکان وجود ندارد . ج:ژن های یوباکتری ها انیترون ندارند ژن های آرکی باکتری همانند ژن های یوکاریوت ها ، قطعات اینترون وجود دارد . د: پروتئین های ریبوزومی آرکی باکتری ها بسیار شبیه مولکول های مشابه دریوکاریوت ها ست و آنها از این نظر با یوباکتری ها تفاوت های بسیار دارند . جواب 2) چون در ژن های آرکی باکتری ها ، همانند ژن های یوکاریوت ها ، قطعات اینترون وجود دارد و پروتئین های ریبوزومی آرکی باکتری ها بسیار شبیه مولکول های مشابه در یوکاریوت هاست . - فعالیت صفحه 252 (باکتری ها ) جواب 1 )استافیلوکوکوس اورئوس جواب 2 ) نمونه مورد آزمایش احتملا از طریق غذایی که باکتری استافیلوکوکوس اورئوس در آن رشد و توکسین تولید کرده وارد بدن شده است . جواب 3 )وقتی غذا کاملا پخته شده باشد یعنی اگر باکتری های استافیلو کوکوس اورئوس در اثر پخته شدن غذا کشته شده باشند . آنتی بیوتیک موثر نخواهد بود و چون توکسین حاصل از باکتری استافیلو کوکوس اورئوس در برابر حرارت مقاوم پس سم یعنی توکسین باکتری احتمالا عامل بیماری است . پاسخ تفکر نقادانه صفحه 254 : انتخاب طبیعی باکتری هایی که سازگاری بیشتری را انتخاب می کند و در نتیجه باکتری هایی که نسبت به آنتی بیوتیک مقاوم هستند انتخاب شده اند . _ خودآزمایی صفحه 254 ( باکتری ها ) جواب 1) 1- اندامک ندارند ، 2- اندازه سلول کوچکتر است ، 3- باکتری های تک سلولی اند ، 4- DNA حلقوی دارند ، 5- با تقسیم دو تایی تولید مثل می کنند ، 6- تاژک باکتری از یک تار پروتئینی تشکیل شده است ، 7- باکتری گوناگونی متابولیسمی دارند . جواب 2) سم خود حاصل متابولیسم است که به وسیله ی باکتری ساخته و ترشح می شود و موجب بیماری می گردد . _ خودآزمایی صفحه 285 (قارچها ) جواب 1) الف : قارچها کلروفیل ندارند و هتروتروف هستند گیاهان دارای کلروفیل و در نتیجه اتوتروف می باشند . ب: قارچها ریشه ندارند گیاهان دارای ریشه هستند . ج : دیواره سلولی قارچ از جنس کیتین است دیواره ی سلولی گیاهان سلولزی است . د : قارچها بر خلاف گیاهان میتوز هسته ای دارند . جواب 2) پیکر همه ی قارچها به جز مخمرها ، از رشته های باریکی به نام نحینه تشکیل شده است وقتی نخینه رشد می کند منشعب می شود و توده ای در هم پیچیده و گره خورده به نام میسلیوم ایجاد می کند . جواب 3) صفحه 292 کتاب درسی . جواب 4) باکتری های هتروتروف و قارچها از تجزیه کنندگان اصلی دنیای زنده اند و در نتیجه نقش مهمی در بازیافت مواد و برگردان آنها به چرخه ی مواد دارند بسیاری از قارچها انگل هستند و در شرایط مختلف فعالیت دارند و از نظر اقتصادی ارزشمند هستند . جواب 5) زیگومیست ها و بازیدیومیست ها هم تولید مثل جنسی و هم تولید مثل غیر جنسی دارند . دئو ترومیست ها فقط تولید مثل غیر جنسی دارند . تولید مثل غیر جنسی در زیگومیست ها بسیار شایع تر است . آسکومیست ها ، معمولا به طریقه ی غیر جنسی تولید مثل می کنند . در بازیدیومیست ها تولید مثل غیر جنسی نادر است ( به جز زنگ ها و سیاهک ها ) خودآزمایی صفحه 291 (قارچها ) جواب 1) قارچ ها براساس ساختارهای تولید مثلی گروه بندی می شوند براساس نوع ساختار تولید مثلی که طی تولید مثل جنسی پدید می آید قارچها را به سه شاخه زیگوتا ، آسکومیکوتا و بازیدیومیکوتا گروه بندی می کنند . ولی قارچها را براساس چگونگی تولید مثل و نیز سهولت مطالعه در چهار گروه زیگومیست ها ، بازیدیومیست ها و آسکومیست ها و دئوترومیست ها قرار دهند . جواب 2) ساکارومسیز سرویزیه در تولید نان استفاده می شود . بسیاری از آنتی بیوتیک ها مانند پنی سیلین توسط قارچها ساخته می شود . اسید ستیریک یا جوهر لیمو به کمک آسپرژیلوس نیگرا تهیه می شود . جواب 3) زیگومیکوتا : هاگ های جنسی در زیگوسپوراثر تولید می شوند نخینه فاقد دیواره ی عرضی است. آسکومیکوتا : هاگهای جنسی در آسک تولید می شوند . نخینه دارای دیواره ی عرضی است . بازیدیومیکوتا : هاگهای جنسی در بازیدیوم تولید می شوند نخینه دارای دیواره ی عرضی است . جواب 4) در کتاب درسی جواب داده شده است . جواب 5) مخمرها در شرایط مساعد به طریق جوانه زدن تولید مثل می کنند در شرایط نا مساعد مخم اگر نتواند به روش جوانه زدن تولید مثل نماید تولید آسک و هاگ درونی می کند یعنی با روش تولی مثل جنسی تکثیر می یابد . تولید مثل جنسی در مخمرها : از طریق در هم آمیختن دو سلول ( n ) زیگوت ( 2n ) به وجود می آید اگر شرایط نامساعد باشد میوز انجام می دهد یعنی آسک ایجاد می کند که در درون آسک می تواند 8 هاگ ( n ) در انواعی از مخمرها ایجاد شود ( طی تقسیم میوز و میتوز ) _ فعالیت صفحه 296 (قارچ ها ) جواب 1) ب جواب 2) خاک سترون فاقد قارچهای میکوریز یا قارچ – ریشه ای است چون سترون کردن خاک موجب کشته شدن قارچ ها می شود . جواب 3) چون قارچهای میکوریز در خاک الف وجود ندارد در نتیجه این گیاهان مواد کمتری جذب می کنند. جواب 4) قارچهای میکوریز به خاک الف اضافه می کنیم . _ فعالیت صفحه 298 جواب 1) ساختارهایی تولید مثلی با دیواره ی ضخیم می باشند چون دو نخینه متفاوت به سوی یکدیگر رشد می کنند و سرانجام در تشکیل زیگوسپورانژیوم نقش دارند و هسته های هاپلوئید دو نخینه متفاوت به هم ترکیب می شوند تنوع را زیادتر می کنند و نیز در شرایط نامساعد غیر فعال می باشند و در شرایط مساعد زیگوت های موجود در زیگو سپورانژیوم تقسیم میوز انجام می دهند و می رویند. جواب 2) چون گلسنگ در محیطهایی که آلودگی هوا زیاد است می میرند . جواب 3) شکل سمت راست صفحه 307 همان شکل صفحه 301 کتاب است . یعنی قارچ آمانیتا موسکاریا از بازیدیومسیت ها است که هنوز به رشد کامل نرسیده است شکل وسط هم آسکوکارپ مربوط به آسکومسیت هااست و شکل سمت چپ هم کپک نان از زیگومسیت ها می باشد . نحوه ی تولید مثل این سه گروه قارچ در صفحه های 296 و 297 و 298 کتاب درسی نوشته است . جواب 4) الف: کاهش مساحت جنگل موجب کاهش برداشت قارچهای دنبلان شده است . ب: توقف جنگلی زدایی یعنی باید مساحت مناطق جنگلی در سح فعلی خود ثابت بماند . جواب 5) ابتدا در محیطهای صخره ای و یا در محیطهایی که خاک وجود نداشته است سپس با پیدایش گلسنگ به تدریج خاک تشکیل شده است چون گلسنگ ها اولین جانداران اکوسیستم ها هستند که در محل جدید جایگزین می شوند و اکوسیستم را بنیان می نهند گلسنگ ها نقش کلیدی در توالی نخستین دارند چون قادرند نیتروژنرا تثبیت کرده و به صورت قابل استفاده به محیط وارد کنند . _ خودآزمایی صفحه 299 جواب 1) گلسنگ و قارچ – ریشه ای یا میکوریز توضیح آن در صفحه 304 کتاب درسی نوشته شده است . جواب 2) در صفحه 303 و 304 کتاب درسی . جواب 3) نوعی قارچ معمولا از آسکومیست ها با یک فتوسنتز کننده ، مثل جلبک سبز ، سیانو باکتری یا هر دو است . جواب 4) گلسنگ ها می توانند در برابر خشکی و انجماد مقاومت کنند یعنی در چنین شرایطی به خواب می روند تا حذف نشوند وقتی که رطوبت و گرما دوباره به محیط باز می گردد گلنسنگ ها رشد خود را از سر می گیرند بعضی از انها چند هزار سال عمر دارند . گلسنگ ها د شرایط سخت ممکن است به آهستگی رشد کنند . منبع: زیست شناسی تربت حیدریه
[ سه شنبه بیست و هفتم فروردین 1387 ] [ 9:36 ] [ علی افتخاری ]
روی شکل کتاب زیر کلیک کنید:
[ دوشنبه بیست و ششم فروردین 1387 ] [ 11:12 ] [ علی افتخاری ]
آیا می دانید؟ قلب شما روزی هزار بار می تپد. دهان شما روزی یک لیتر بزاق تولید می کند. به طور متوسط هر انسان می تواند یک دقیقه نفس خود را حبس کند. رکورد این کار در جهان ۵/۷ دقیقه است. مردان روزی ۴۰ و زنان روزی ۷۰ تار مواز دست می دهند. ناخن های دست ۴ برابر سریعتر از ناخن های پا رشد می کنند. انسان سالانه بیش از ۱۰ میلیون مرتبه پلک می زند. خوردن یک عدد سیب اول صبح بیشتر از یک فنجان قهوه باعث دور شدن خواب آلودگی می شود. جویدن آدامس هنگام خورد کردن پیاز مانع اشک ریزی شما می شود. اثر لب و زبان هرکس مانند اثر انگشت او منحصر به فرد است. وقتی که به شدت عطسه می کنید ممکن است یک دنده شما بشکند و اگر عطسه خود را حبس کنید ممکن است یک رگ خونی در سر یا گردن شما پاره شود. انسان در طول عمر طبيعي خويش٬ چهار متر ناخن كوتاه مي كند٬ ۱۶ هزار ليتر عرق مي كند و ۳۰۰ ميليون بار مژه مي زند. هنگام تولد٬ مغز انسان داراي ۱۴ ميليارد سلول است كه بعد از سن ۲۵ سالگي روزانه تعداد ۱۰۰ هزار سلول كاهش مي يابد. [ شنبه بیست و پنجم اسفند 1386 ] [ 11:13 ] [ علی افتخاری ]
1 – سوالات تستي: (10) 1- پژوهشگري از سطح كشت شدهي يك مزرعه سويا نمونه برداري زير را به وسيلهي چارچوب انجام داده است و تعداد بوتههاي سويا در هر مربع را بهصورت زير يادداشت كرده است (اندازهي چارچوب يك متر مربع). اگر مزرعه نمونه برداري شده يك و نيم هكتار باشد، تعداد كل بوتههاي سوياي موجود در اين مزرعه را محاسبه نماييد. 130- 140- 180- 170- 100- 160- 120- 200 الف) 104 × 5/7 ب) 105 × 5/1 ج) 106 × 25/2 د) 106 × 5/1 2- در هنگام كار با ميكروسكوپ به ترتيب از راست به چپ، توالي صحيح انجام كار كدام است؟ الف) تنظيم پيچ بزرگ ـ تنظيم پيچ كوچك ـ قرار دادن عدسي شيئي با كمترين بزرگنمايي در مسير نوري ب) تنظيم پيچ كوچك ـ تنظيم پيچ بزرگ ـ قرار دادن عدسي شيئي با بيشترين بزرگنمايي در مسير نوري ج) قرار دادن عدسي شيئي با بيشترين بزرگنمايي در مسير نوري ـ تنظيم پيچ كوچك ـ تنظيم پيچ بزرگ د) قرار دادن عدسي شيئي با كوچكترين بزرگنمايي در مسير نوري ـ تنظيم پيچ بزرگ ـ تنظيم پيچ كوچك 3- فرض كنيد يك نمونه با طول يك ميلي متر را با ميكروسكوپي كه داراي عدسي چشمي 20× ميباشد، 8 سانتي متر ميبينيم. تعيين كنيد نمونه چند برابر بزرگ شده است و با كدام عدسي شيئي آن را مشاهده كردهايم؟ (جوابها به ترتيب از راست به چپ) الف) 80- 4 ب) 800- 40 ج) 40- 4 د) 800- 4 ادامه مطلب [ چهارشنبه بیست و دوم اسفند 1386 ] [ 10:48 ] [ علی افتخاری ]
گروه زیست شناسی استان قزوین و دبیرستان نمونه دولتی علامه جعفری با همکاری دانشسراهای دخترانه و پسرانه٬ کارشناسی آموزش متوسطه ٬ گروههاي آموزشي سازمان آموزش و پرورش استان قزوین و كارشناسان آموزش متوسطه ناحيه 1 و 2 قزوين همایش زیست و زندگی دانش آموزی را برگزار می کند.
مهلت ارسال آثار : ۲۵/۱/۸۸ تاریخ و مکان اجرای همایش: ۱۹/۲/۸۸- سالن کوثر به نفرات برتر جوایز ارزنده ای اهداء خواهد شد.
برای کسب اطلاعات بیشتر و نحوه تهیه پوستر روی ادامه مطلب کلیک کنید.
ادامه مطلب [ پنجشنبه شانزدهم اسفند 1386 ] [ 11:53 ] [ علی افتخاری ]
|
درباره وبلاگ  مطالب گوناگون زیست شناسی را در این وبلاگ جستجو کنید از جمله: 1- اخبار زیست شناسی 2- نمونه سوالات زیست شناسی 3- مقالات زیست شناسی و ... | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| [ طراحی : ایران اسکین ] [ Weblog Themes By : iran skin ] | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
